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“游子思乡游子思乡”是中国诗是中国诗歌一个永恒的话题，那么，歌一个永恒的话题，那么，请同学们说出描写乡愁的请同学们说出描写乡愁的诗，词，曲的名句诗，词，曲的名句 ! !1、举头望明月，低头思故乡。、举头望明月，低头思故乡。李白李白静夜思静夜思2、露从今夜白，月是故乡明。、露从今夜白，月是故乡明。杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟3、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁日暮乡关何处是，烟波江上使人愁. 崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼4、谁家玉笛暗飞声、谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 李白李白春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛5、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 岑参岑参逢入京使逢入京使 他自称是“文学创作上的多妻主义者”，文学大师梁实秋评价他是“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无二”。 余光中，余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论台湾当代著名诗人、散文家和评论家。家。 祖籍祖籍 福建永春，福建永春， 1928年出生于南京年出生于南京,1949年年离开大陆赴台离开大陆赴台,已出版诗集、散文、评论和译著已出版诗集、散文、评论和译著40余种余种,代表作品有诗集代表作品有诗集舟子的悲歌舟子的悲歌钟乳钟乳石石万圣节万圣节莲的联想莲的联想白玉苦瓜白玉苦瓜与与永恒拔河永恒拔河等。等。阅读诗歌的方法朗读诗歌：注意语气、语调、语速、朗读诗歌：注意语气、语调、语速、 节奏、重音、押韵等节奏、重音、押韵等；赏析诗歌：再现意境，品味语言，体会感情。赏析诗歌：再现意境，品味语言，体会感情。 后来啊后来啊乡愁乡愁/是一方是一方/矮矮矮矮的的/坟墓坟墓我我/在在外头外头母亲母亲/在在里头里头而现在而现在乡愁乡愁/是一湾是一湾/浅浅浅浅的的/海峡海峡我我/在在这头这头大陆大陆/在在那头那头小时候小时候乡愁乡愁/是一枚是一枚/小小小小的的/邮票邮票我我/在在这头这头母亲母亲/在在那头那头长大后长大后乡愁乡愁/是一张是一张/窄窄窄窄的的/船票船票我我/在在这头这头新娘新娘/在在那头那头乡愁乡愁 1.乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感？邮票、船票、坟墓、海峡邮票、船票、坟墓、海峡 全诗以时间的全诗以时间的 变化组诗，小变化组诗，小时候时候长大后长大后后来后来现现在在 ，四个人生阶段。，四个人生阶段。 2.作者以什么变化组诗？邮票邮票船票船票坟墓坟墓海峡海峡乡愁余光中小时候小时候长大后长大后后来后来现在现在托物言志托物言志故乡之思故乡之思逐层推进逐层推进家国之情家国之情1结构上寓变化于统一，节与节，句结构上寓变化于统一，节与节，句与句均衡对称，但整齐中又有参差，与句均衡对称，但整齐中又有参差，长句与短句互相变化错落，体现长句与短句互相变化错落，体现 自自由由 诗的诗的 特点。特点。乡愁乡愁这首诗的这首诗的 结构美和结构美和 音乐美音乐美体现在体现在 哪里呢？哪里呢？2同一位置上同一位置上 的词的的词的 重复与重复与 叠词的叠词的 运运用，在音乐上造成一种回环往复用，在音乐上造成一种回环往复 ，一，一 唱三叹的唱三叹的 旋律，给全诗旋律，给全诗 营造一种营造一种 低低回怅惘的回怅惘的 基调。基调。 乡愁是凝重、浓烈的，诗中为何却乡愁是凝重、浓烈的，诗中为何却说说“小小的小小的邮票邮票”，“窄窄的窄窄的船票船票”，“矮矮的矮矮的坟墓坟墓”，“浅浅的浅浅的海峡海峡”？ 拓展讨论： 把乡愁浓缩于四个程度轻的对象上，把乡愁浓缩于四个程度轻的对象上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡之恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡之情情以小见大以小见大思考：本文表现怎样的主题思考：本文表现怎样的主题? 这是一首抒情诗，借邮票、船票、这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、乡愁具体化、实物化，变成具体可感实物化，变成具体可感 的的 东西，东西，表表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的国早日统一结束分离之苦的 强烈愿强烈愿望。望。 人生百年，弹指一挥间。那半人生百年，弹指一挥间。那半个世纪前的一段兄弟仇怨已成过往，个世纪前的一段兄弟仇怨已成过往，而由此带来的五十多年的骨肉分离而由此带来的五十多年的骨肉分离已经结束。看，在两岸同胞的共同已经结束。看，在两岸同胞的共同努力下，浅浅的海峡上已经架起了努力下，浅浅的海峡上已经架起了一座友谊的桥梁。一座友谊的桥梁。你认为应该怎样欣赏诗歌？ 要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手；能欣赏诗，自然能欣赏小说戏剧及其他种类的文学。 朱光潜意象 构思 语言 下面是 台湾诗人席慕蓉的乡愁，根据分析现代诗的方法， 学习这首诗 ，并说说 两者之间的 同异。 故乡的故乡的 歌歌/是一支是一支/清远的笛清远的笛 总在总在/有月亮的晚上有月亮的晚上/响起响起 故乡的面貌故乡的面貌/却是一种却是一种/模糊的怅惘模糊的怅惘 仿佛仿佛/雾里的雾里的/挥手别离挥手别离别离后别离后 乡愁乡愁/是一棵是一棵/没有年轮的树没有年轮的树 永不永不/老去老去同同：诗人都是选择几个深意的形象或画面来表达同样的：诗人都是选择几个深意的形象或画面来表达同样的 主题，两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁，两主题，两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁，两首都是抒情诗。首都是抒情诗。异异：余诗主要是通过：余诗主要是通过形象形象来推进诗情，席诗主要通过来推进诗情，席诗主要通过画画面和比喻面和比喻表达对故乡的怀念；余诗的思想深度比席诗要表达对故乡的怀念；余诗的思想深度比席诗要广和深；余诗的广和深；余诗的结构比较对称结构比较对称，在表达的情感上，席诗，在表达的情感上，席诗相对相对细腻和缠绵细腻和缠绵。仿写练习仿写练习仿照余光中的仿照余光中的乡愁乡愁试仿写一段诗试仿写一段诗（以乡愁为主题）（以乡愁为主题） 懵懂时懵懂时 乡愁是一件温暖的毛衣乡愁是一件温暖的毛衣 穿的人在这头穿的人在这头 织的人在那头织的人在那头 上学后上学后 乡愁是一湾浅浅的小溪乡愁是一湾浅浅的小溪 我站在尽头我站在尽头 母亲在源头母亲在源头 成长中成长中 乡愁是一首悠远的笛乐乡愁是一首悠远的笛乐 他在那头吹他在那头吹 我在这头听我在这头听 而现在而现在 乡愁是一轮圆圆的明月乡愁是一轮圆圆的明月 看的人在这头看的人在这头 望的人在那头望的人在那头 乡愁乡愁同学们，假如让你离开故乡，故乡的哪同学们，假如让你离开故乡，故乡的哪些景物，哪些人和事会让你深深思念，些景物，哪些人和事会让你深深思念，请你以请你以“我思念故乡的我思念故乡的”为题，为题，谈谈你的感受谈谈你的感受？想一想想一想研讨与练习（P5)一、背诵这两首诗。思考一、背诵这两首诗。思考“土地土地”与与“乡愁乡愁”的含义的含义。“土地土地”象征祖国，诗题象征祖国，诗题“我爱这土地我爱这土地”，表达了诗人，表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，这首对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，这首诗抒发了那个艰苦的年代里，为祖国的独立自由而诗抒发了那个艰苦的年代里，为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声。奋斗献身的华夏儿女的共同心声。 “乡愁乡愁” 由个人由个人的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。 二、欣赏二、欣赏我爱这土地我爱这土地，探究下面两个问题。，探究下面两个问题。1诗中诗中“用嘶哑的喉咙歌唱用嘶哑的喉咙歌唱”的的“鸟鸟”是一个怎样的形象？是一个怎样的形象？这只这只“鸟鸟”歌唱至死，最后歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面连羽毛也腐烂在土地里面”，对此应如何理解？对此应如何理解？2这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？怎样理解最后两句诗之间的因果关系？怎样理解最后两句诗之间的因果关系？ 1这只这只“鸟鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。诗人愿为祖国献出一切的决心。 2如果说第一节是对如果说第一节是对“爱土地（祖国）爱土地（祖国）”主题的抒情性的主题的抒情性的铺陈描述，第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度铺陈描述，第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍凝练的概括。因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。在这一节的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。在这一节里诗意得到了提炼和升华。里诗意得到了提炼和升华。三、三、乡愁乡愁一诗中，诗人抓住一诗中，诗人抓住“邮票邮票”“”“船船票票”“”“坟墓坟墓”和和“海峡海峡”这四种物象表达内心情这四种物象表达内心情感。说说诗人所抒写的感。说说诗人所抒写的“乡愁乡愁”是怎样随着时间是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。的推移而一步步加深、升华的。 这四个对象，分别是人生四个阶段这四个对象，分别是人生四个阶段“乡愁乡愁”的对应物。的对应物。这四个阶段分别是：小时候这四个阶段分别是：小时候长大后长大后后来后来现在。现在。 小时候，诗人少小离家，与母亲书信往来，乡愁寄托在小时候，诗人少小离家，与母亲书信往来，乡愁寄托在小小的邮票上。长大后，为生活而奔波，与爱人聚聚离小小的邮票上。长大后，为生活而奔波，与爱人聚聚离离，船票成了寄托乡愁的媒介。到后来，一方矮矮的坟离，船票成了寄托乡愁的媒介。到后来，一方矮矮的坟墓，将墓，将“我我”与母亲永远分开了与母亲永远分开了!而现在，一湾浅浅的而现在，一湾浅浅的海峡将海峡将“我我”与祖国大陆隔开。个人的故乡之思上升到与祖国大陆隔开。个人的故乡之思上升到了代表了一群人的家国之思。全诗在此戛然而止，留下了代表了一群人的家国之思。全诗在此戛然而止，留下长长的余味长长的余味。四、下面这首诗，也是抒写乡愁，说说它与四、下面这首诗，也是抒写乡愁，说说它与课文在表达上各有什么特点。（课文在表达上各有什么特点。（乡愁乡愁，席慕蓉。诗略）席慕蓉。诗略） 这两首诗有着相似的写作背景。余光中和席慕蓉的祖籍这两首诗有着相似的写作背景。余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在大陆，后来赴台湾。两位诗人都钟情于中和出生地均在大陆，后来赴台湾。两位诗人都钟情于中国古典文化，承继传统文化中乡愁的永恒主题写出了新国古典文化，承继传统文化中乡愁的永恒主题写出了新意。意。 不同之处在于，席慕蓉的故乡在蒙古草原，她既不在那不同之处在于，席慕蓉的故乡在蒙古草原，她既不在那里出生，也不在那里长大，直到里出生，也不在那里长大，直到80年代才有机会踏上年代才有机会踏上故乡的土地。她只有在梦里，在诗中，寄托无限乡愁。故乡的土地。她只有在梦里，在诗中，寄托无限乡愁。她的她的乡愁乡愁缠绵悱恻，分别写故乡月夜的笛声、离别缠绵悱恻，分别写故乡月夜的笛声、离别故乡时心中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵思念，意境故乡时心中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵思念，意境深幽，比喻新异，也具有比较强的时代意义。但在思想深幽，比喻新异，也具有比较强的时代意义。但在思想深度的开掘上，这首深度的开掘上，这首乡愁乡愁不如余光中的不如余光中的乡愁乡愁那那样深刻。样深刻。
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