高考历史总复习 第1单元第1讲 夏、商、西周的政治、经济和战国纷争课件 大纲版

第第1讲讲夏、商、西周的政治、经济夏、商、西周的政治、经济 和春秋战国纷争和春秋战国纷争第一第一讲夏、讲夏、商、商、西周西周的政的政治、治、经济经济 和春和春秋战秋战国纷国纷争争考点串讲考点串讲分层突破分层突破命题视角命题视角预测探究预测探究提升演练提升演练知能闯关知能闯关朝代朝代夏夏商商西周西周建立时建立时间间前前2070年年前前1600年年前前1046年年建立者建立者_汤汤_都城都城阳城阳城亳亳殷殷镐京镐京重大事重大事件件王位世袭制王位世袭制代替代替_盘庚迁殷盘庚迁殷，_伐伐纣纣前前841年，年，“国国人暴动人暴动”灭亡灭亡汤灭夏汤灭夏牧野之战牧野之战前前771年犬戎年犬戎攻攻破破_考点串讲考点串讲分层突破分层突破夏、商、西周的朝代更替夏、商、西周的朝代更替禹禹周武王周武王禅让制禅让制武王武王镐京镐京1井田制井田制(1)性质：井田制是我国奴隶社会的性质：井田制是我国奴隶社会的_制度。制度。(2)规定：周朝一切土地属于国王所有，周王把土地规定：周朝一切土地属于国王所有，周王把土地分赐给诸侯臣下，但臣下只能世代享用，不得转让分赐给诸侯臣下，但臣下只能世代享用，不得转让和买卖，还要交纳一定的和买卖，还要交纳一定的_。2分封制分封制(1)对象：王族、对象：王族、_和先代贵族。和先代贵族。(2)内容：周王把土地和人民分赐给诸侯臣下。内容：周王把土地和人民分赐给诸侯臣下。(3)义务：诸侯要服从命令、义务：诸侯要服从命令、_和随从作战。和随从作战。(4)作用：周朝巩固了统治，扩大了疆域。作用：周朝巩固了统治，扩大了疆域。西周重要制度：井田制和分封制西周重要制度：井田制和分封制国有土地国有土地贡赋贡赋功臣功臣贡献财物贡献财物1农业和畜牧业农业和畜牧业(1)农业：农作物品种，农业：农作物品种，_和农田水利，都有和农田水利，都有较大发展。后来习称的较大发展。后来习称的“_”，在商周时期都已，在商周时期都已种植，甲骨文和种植，甲骨文和_也有记载。人们已懂得也有记载。人们已懂得施用粪肥、施用粪肥、_和绿肥等。和绿肥等。(2)畜牧业：商朝的畜牧业占有重要地位，有些牲畜畜牧业：商朝的畜牧业占有重要地位，有些牲畜除食用外，还用于拉车和除食用外，还用于拉车和_。2青铜铸造为代表的手工业青铜铸造为代表的手工业(1)青铜铸造是商和青铜铸造是商和_手工业的主要部门，夏、商、手工业的主要部门，夏、商、周三代被称为我国的周三代被称为我国的“_”。夏、商、西周的社会经济夏、商、西周的社会经济耕作技术耕作技术五谷五谷诗经诗经草木灰草木灰祭祀祭祀西周西周青铜时代青铜时代(2)商周的玉器加工、纺织业、商周的玉器加工、纺织业、_和漆器制造有和漆器制造有很大发展。很大发展。3商业、交通和城市商业、交通和城市(1)商朝重视商业，商民善于经商商朝重视商业，商民善于经商(后世将经商的人称为后世将经商的人称为“商人商人”)，商朝以，商朝以_作为货币。作为货币。(2)夏朝交通运输有一定的规模，交通工具种类很多；夏朝交通运输有一定的规模，交通工具种类很多；商朝重视交通运输业；西周交通比商朝发达；从商朝重视交通运输业；西周交通比商朝发达；从_到全国有几条宽广的大道，且路面平坦；商周时期道到全国有几条宽广的大道，且路面平坦；商周时期道路沿途设有路沿途设有_，并建立了邮驿传递制度。，并建立了邮驿传递制度。(3)都城都是全国政治、交通中心。都城都是全国政治、交通中心。陶瓷业陶瓷业贝贝镐京镐京旅舍旅舍1春秋时期诸侯争霸春秋时期诸侯争霸(1)背景背景周王室势力衰微，王畿之地大大缩小。周王室势力衰微，王畿之地大大缩小。诸侯不再听从天子命令，不再诸侯不再听从天子命令，不再_和纳贡。和纳贡。(2)目的：争夺目的：争夺_和人民。和人民。(3)表现表现齐桓公称霸：任用管仲为相，改革经济、政治、齐桓公称霸：任用管仲为相，改革经济、政治、军事，以军事，以“_”号令诸侯，葵丘会盟确立号令诸侯，葵丘会盟确立霸主地位。霸主地位。春秋战国纷争和民族融合春秋战国纷争和民族融合朝觐朝觐土地土地尊王攘夷尊王攘夷晋楚争霸：城濮之战后，晋文公成为中原霸主。晋楚争霸：城濮之战后，晋文公成为中原霸主。公元前公元前6世纪初，世纪初，_称霸中原。称霸中原。吴越争霸：吴王阖闾和越王吴越争霸：吴王阖闾和越王_是春秋后期先是春秋后期先后称霸的两个霸主。后称霸的两个霸主。2战国时期的兼并战争战国时期的兼并战争(1)背景背景三家分晋：公元前三家分晋：公元前403年，晋国的韩、赵、年，晋国的韩、赵、_三三家分晋。家分晋。田氏代齐：是指齐国大夫田氏废掉原来的田氏代齐：是指齐国大夫田氏废掉原来的_而而为诸侯。为诸侯。楚庄王楚庄王勾践勾践魏魏姜氏姜氏(2)表现表现齐魏交战：公元前齐魏交战：公元前4世纪中期，双方经世纪中期，双方经_和马陵之战，魏国大为削弱。和马陵之战，魏国大为削弱。秦赵交战：公元前秦赵交战：公元前260年的秦赵年的秦赵_，是，是战国时期兼并战争中规模最大、杀伤最多的一次战战国时期兼并战争中规模最大、杀伤最多的一次战役。役。3民族融合民族融合(1)条件：经济文化交流和频繁的战争。条件：经济文化交流和频繁的战争。(2)主要民族：主要有中原的主要民族：主要有中原的_，四周有匈奴、，四周有匈奴、东胡、戎、越等。东胡、戎、越等。(3)主要形式：经济文化交流和频繁的战争。主要形式：经济文化交流和频繁的战争。(4)影响：为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。影响：为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。桂陵之战桂陵之战长平之战长平之战华夏族华夏族【思维拓展思维拓展】王位世袭制代替禅让制是私王位世袭制代替禅让制是私有制发展的结果有制发展的结果(1)私有制的发展，使夏朝的私有制的发展，使夏朝的“公天下公天下”变为变为“家天下家天下”。(2)原始社会末期以来形成的财产私有制，从原始社会末期以来形成的财产私有制，从经济领域扩大到政治领域，出现了政权的私经济领域扩大到政治领域，出现了政权的私有制，即王位世袭制取代禅让制。有制，即王位世袭制取代禅让制。【归纳概括归纳概括】井田制和分封制井田制和分封制(1)分封制的发展演变：盛行于西周分封制的发展演变：盛行于西周春秋时期开春秋时期开始衰落始衰落战国时期逐渐走向崩溃战国时期逐渐走向崩溃秦朝建立郡县秦朝建立郡县制度，分封制结束。制度，分封制结束。(2)井田制的发展演变：开始于商井田制的发展演变：开始于商盛行于西周盛行于西周瓦解于春秋瓦解于春秋废除于战国。废除于战国。(3)井田制和分封制的关系井田制和分封制的关系对点训练对点训练1(2011年乌鲁木齐地区高三测验年乌鲁木齐地区高三测验)1963年年在陕西宝鸡贾村出土的一口在陕西宝鸡贾村出土的一口“何尊何尊”(古代用青铜制古代用青铜制成的酒器成的酒器)上的铭文写道：上的铭文写道：“惟武王既克大邑商，则惟武王既克大邑商，则廷造于上天曰：廷造于上天曰：余其宅兹中国，自之辟民余其宅兹中国，自之辟民。”由此可见，由此可见，“中国中国”一词至迟出现在一词至迟出现在()A夏朝夏朝B商朝商朝C西周西周 D东周东周解析：解析：选选C。本题考查古代文化常识。解题关键是抓。本题考查古代文化常识。解题关键是抓住题干中的关键信息住题干中的关键信息“武王武王”，武王生活在西周时，武王生活在西周时期，由此可知期，由此可知“中国中国”一词最迟出现在西周。一词最迟出现在西周。【归纳概括归纳概括】商周青铜器的突出特点商周青铜器的突出特点(1)技术水平高。制造青铜器要解决开采矿石、技术水平高。制造青铜器要解决开采矿石、熔炼铜料、合金比例、熔炉等一系列技术问熔炼铜料、合金比例、熔炉等一系列技术问题，商周青铜制造业在这些方面都达到相当题，商周青铜制造业在这些方面都达到相当高的水平。高的水平。(2)艺术价值高。商周青铜器器形多样，造型艺术价值高。商周青铜器器形多样，造型美观，纹饰精致，具有很高的艺术价值。美观，纹饰精致，具有很高的艺术价值。(3)青铜器成为上古华夏文明的典型代表。青铜器成为上古华夏文明的典型代表。【轻巧识记轻巧识记】春秋战国时期大国争霸春秋战国时期大国争霸春秋战国时期的争霸战争加速了新旧制度的春秋战国时期的争霸战争加速了新旧制度的交替，促进了奴隶制度的瓦解和封建制度的交替，促进了奴隶制度的瓦解和封建制度的产生。春秋时期的争霸战争，是中国奴隶制产生。春秋时期的争霸战争，是中国奴隶制瓦解的反映，它促进了奴隶制的衰亡，也为瓦解的反映，它促进了奴隶制的衰亡，也为社会的进步、阶级关系的变化、新制度的产社会的进步、阶级关系的变化、新制度的产生、民族融合的加强等创造了条件。生、民族融合的加强等创造了条件。对点训练对点训练2 (2010年成都模拟年成都模拟)齐国原是姜氏的封国。齐国原是姜氏的封国。公元前公元前481年，齐国的大夫田常杀死齐简公，自立为年，齐国的大夫田常杀死齐简公，自立为相。其后田和取代姜氏正式成为国君。这反映出在齐相。其后田和取代姜氏正式成为国君。这反映出在齐国国()A分封制已遭到破坏分封制已遭到破坏B确立了新的社会制度确立了新的社会制度C打破了尊卑贵贱的等级秩序打破了尊卑贵贱的等级秩序 D废除了贵族特权废除了贵族特权解析：解析：选选A。本题考查学生理解知识的能力。根据所。本题考查学生理解知识的能力。根据所学知识可知，材料涉及的事件是田氏代齐，这一事件学知识可知，材料涉及的事件是田氏代齐，这一事件反映了分封制已遭到破坏，新的社会制度的确立是通反映了分封制已遭到破坏，新的社会制度的确立是通过战国时期的变法，过战国时期的变法，B错误；错误；C、D题干未反映。题干未反映。一、先秦社会历史发展的四个时期一、先秦社会历史发展的四个时期1奴隶社会的形成时期奴隶社会的形成时期夏朝。夏朝初步建立夏朝。夏朝初步建立了奴隶制国家机器，标志着奴隶社会的形成，我国了奴隶制国家机器，标志着奴隶社会的形成，我国进入阶级社会。进入阶级社会。2奴隶社会的发展时期奴隶社会的发展时期商朝。商朝政治制度商朝。商朝政治制度和经济制度都有很大发展，奴隶制度得到加强。和经济制度都有很大发展，奴隶制度得到加强。3奴隶社会的繁荣时期奴隶社会的繁荣时期西周。西周在政治上西周。西周在政治上实行分封制，经济上实行井田制，极大地促进了社实行分封制，经济上实行井田制，极大地促进了社会经济的繁荣。会经济的繁荣。4奴隶社会的瓦解时期奴隶社会的瓦解时期春秋战国。春秋春秋战国。春秋时期，由于铁农具和牛耕的推广，社会生产力时期，由于铁农具和牛耕的推广，社会生产力大大提高，井田制和分封制逐渐瓦解；战国时大大提高，井田制和分封制逐渐瓦解；战国时期，通过各国的改革最终确立了封建制度，奴期，通过各国的改革最终确立了封建制度，奴隶制退出了历史舞台。隶制退出了历史舞台。二、春秋时期的争霸战争和战国时期的兼并战争二、春秋时期的争霸战争和战国时期的兼并战争类别类别春秋争霸战争春秋争霸战争战国兼并战争战国兼并战争不不同同点点性质性质春秋争霸是奴隶主春秋争霸是奴隶主大国的争霸战争大国的争霸战争战国诸侯之间的战争具战国诸侯之间的战争具有封建兼并战争性质有封建兼并战争性质影响影响春秋争霸战争促进春秋争霸战争促进了民族融合，有利了民族融合，有利于封建因素的成长于封建因素的成长战国兼并战争转化为封战国兼并战争转化为封建统一战争，为秦实现建统一战争，为秦实现大一统奠定了基础大一统奠定了基础相相同同点点目的目的都是为了扩大地盘、掠夺人口都是为了扩大地盘、掠夺人口影响影响大国吞并小国，强国欺凌弱国，减少了诸侯大国吞并小国，强国欺凌弱国，减少了诸侯国的数目，加速了奴隶制的瓦解和封建制的国的数目，加速了奴隶制的瓦解和封建制的形成，给人民生活、生产造成巨大破坏形成，给人民生活、生产造成巨大破坏视角视角1 追踪社会热点追踪社会热点华夏文明的勃兴和伟大的文明古国华夏文明的勃兴和伟大的文明古国(1)我国华夏文明勃兴，先后经历了夏、商、西周我国华夏文明勃兴，先后经历了夏、商、西周奴隶制王朝。西周井田制、分封制影响深远。奴隶制王朝。西周井田制、分封制影响深远。(2)夏、商、西周社会经济发展的概况。春秋战国夏、商、西周社会经济发展的概况。春秋战国时期诸侯争霸的过程。时期诸侯争霸的过程。(3)春秋战国时期由分裂走向统一的历史趋势对当春秋战国时期由分裂走向统一的历史趋势对当今实现祖国统一的历史启示。今实现祖国统一的历史启示。命题视角命题视角预测探究预测探究高考例析高考例析(2010年高考课标全国卷年高考课标全国卷)西周分封制在中西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是西周封国国名的是()A河南、河北河南、河北B湖南、湖北湖南、湖北C山东、山西山东、山西 D广东、广西广东、广西【解析解析】西周为了进行有效的统治，实行分封制。西周为了进行有效的统治，实行分封制。西周的封国有燕、齐、鲁、卫、晋、宋、楚等。西周的封国有燕、齐、鲁、卫、晋、宋、楚等。A项项河南的简称是豫，河北的简称是冀；河南的简称是豫，河北的简称是冀；B项湖南的简称项湖南的简称是湘，湖北的简称是鄂；是湘，湖北的简称是鄂；D项广东的简称是粤，广西项广东的简称是粤，广西的简称是桂。其简称都不是源自西周封国国名。的简称是桂。其简称都不是源自西周封国国名。C项项山东的简称是鲁，山西的简称是晋，其简称都是源自山东的简称是鲁，山西的简称是晋，其简称都是源自西周封国国名。西周封国国名。【答案答案】C 尝试命题尝试命题1中国的青铜器之多之重要，在世界上中国的青铜器之多之重要，在世界上是少有的。古书说：是少有的。古书说：“国之大事，在祀在戎国之大事，在祀在戎”。从。从下面的几幅青铜器皿图片可以看出，当时我国的青下面的几幅青铜器皿图片可以看出，当时我国的青铜器主要属于铜器主要属于()A农具和酒器农具和酒器 B礼器和兵器礼器和兵器C礼器和用具礼器和用具 D兵器和农具兵器和农具解析：解析：选选B。本题考查以青铜铸造为代表的手。本题考查以青铜铸造为代表的手工业，材料工业，材料“国之大事，在祀在戎国之大事，在祀在戎”，而四羊，而四羊方尊、人面纹方鼎、乐府钟分别是用来喝酒、方尊、人面纹方鼎、乐府钟分别是用来喝酒、祭祀和奏乐的，这些在古代都属于礼的范畴。祭祀和奏乐的，这些在古代都属于礼的范畴。而三角援戈是用来打仗的，故而三角援戈是用来打仗的，故B为正确答案。为正确答案。其中没有农具，故其中没有农具，故A、D项错；项错；C项错在用具。项错在用具。 尝试命题尝试命题2孔子曾说：孔子曾说：“管仲相桓公，霸诸管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民至于今受其赐。微侯，一匡天下，民至于今受其赐。微(如没有如没有)管仲，吾其被发左衽管仲，吾其被发左衽(少数民族衣服少数民族衣服)矣。矣。”这这主要肯定了管仲主要肯定了管仲()A改革内政，发展生产改革内政，发展生产 B维护了华夏族的文化维护了华夏族的文化C辅佐桓公，确立霸主地位辅佐桓公，确立霸主地位 D尊王攘夷，统一全国尊王攘夷，统一全国解析：解析：选选C。本题考查分析问题的能力。孔子肯。本题考查分析问题的能力。孔子肯定了管仲在辅佐桓公，使齐国确立霸主地位中的定了管仲在辅佐桓公，使齐国确立霸主地位中的贡献，否则会被另外政权所兼并，贡献，否则会被另外政权所兼并，D项统一全国项统一全国不正确，不正确，A项是项是C项中的一部分，项中的一部分，B项不是管仲的项不是管仲的最初或最主要贡献，故选最初或最主要贡献，故选C项。项。视角视角2 多角度考查高频考点多角度考查高频考点考点考点夏、商、西周朝代更替夏、商、西周朝代更替角度角度(1)王位世袭制代替禅让制是历史的进王位世袭制代替禅让制是历史的进步步(2)夏、商、西周的政治制度、西周夏、商、西周的政治制度、西周井田制井田制立意立意夏、商、西周的朝代更替与兴亡的历史夏、商、西周的朝代更替与兴亡的历史原因，对当今加强党的执政能力建设的原因，对当今加强党的执政能力建设的启示启示高考例析高考例析(2009年高考全国卷年高考全国卷)古人在分析姓氏古人在分析姓氏起源时说：起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴氏于国，则齐鲁秦吴氏于字，则氏于字，则孟孙叔孙；氏于居，则东门北郭。孟孙叔孙；氏于居，则东门北郭。”由此推论，司由此推论，司马、司徒等姓氏应源自马、司徒等姓氏应源自()A官名官名 B爵位爵位C谥号谥号 D行业行业【解析解析】本题考查解读和获取有效信息并解决具本题考查解读和获取有效信息并解决具体问题的能力。体问题的能力。“司马司马”“”“司徒司徒”曾是我国古代所曾是我国古代所设的官职，然后结合材料的意思可判断正确答案为设的官职，然后结合材料的意思可判断正确答案为A项。项。【答案答案】A尝试命题尝试命题3文字的产生是进入文明时代的重要标文字的产生是进入文明时代的重要标志，古汉字中包含着丰富的社会历史信息。下列甲志，古汉字中包含着丰富的社会历史信息。下列甲骨文反映出的有关商朝政治状况的信息是骨文反映出的有关商朝政治状况的信息是()A商朝社会阶级压迫非常残酷商朝社会阶级压迫非常残酷B商朝统治者很迷信商朝统治者很迷信C商王确立了天下共主的地位商王确立了天下共主的地位D商王权威大大超越了夏王商王权威大大超越了夏王解析：解析：选选A。从材料中。从材料中“囚囚”“”“刑刑”“”“劓劓”等信等信息可以看出当时阶级压迫非常残酷。息可以看出当时阶级压迫非常残酷。 尝试命题尝试命题4(2011年南通市模拟年南通市模拟)公元前公元前841年发生年发生的的“国人暴动国人暴动”导致了导致了()A分封制崩溃分封制崩溃 B周王室日趋衰微周王室日趋衰微C犬戎攻破镐京犬戎攻破镐京 D周平王东迁洛邑周平王东迁洛邑解析：解析：选选B。解题关键是对相关史实的掌握。分封。解题关键是对相关史实的掌握。分封制是在春秋战国时期制是在春秋战国时期(公元前公元前770年公元前年公元前221年年)井田制瓦解后才崩溃的；犬戎攻破镐京是在公元前井田制瓦解后才崩溃的；犬戎攻破镐京是在公元前771年；周平王东迁洛邑是在公元前年；周平王东迁洛邑是在公元前770年。年。视角视角3 多层面史料研习多层面史料研习【史料研习史料研习】西周分封制西周分封制【史料文本史料文本】下面是下面是史记史记中西周时期重要诸侯国受封情况中西周时期重要诸侯国受封情况的记载：的记载：吴太伯世家吴太伯世家：“吴太伯，太伯弟仲雍，皆周吴太伯，太伯弟仲雍，皆周太王之子，而王季历太王之子，而王季历(指周文王之父指周文王之父)之兄也。之兄也。”齐太公世家齐太公世家：“于是武王已平商而王天下，于是武王已平商而王天下，封师尚父封师尚父(即姜尚即姜尚)于齐营丘。东就国于齐营丘。东就国”燕召公世家燕召公世家：“召召(sho)公奭与周同姓，姓姬公奭与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕。氏。周武王之灭纣，封召公于北燕。”陈杞世家陈杞世家：“陈胡公满者，虞帝舜之后也。陈胡公满者，虞帝舜之后也。周武王克殷纣，乃复求舜后周武王克殷纣，乃复求舜后封之于陈封之于陈”晋世家晋世家：“晋唐叔虞者，周武王子而成王弟。晋唐叔虞者，周武王子而成王弟。”楚世家楚世家：“楚之先祖出自帝颛顼楚之先祖出自帝颛顼(zhun x)高阳。高阳。高阳者，黄帝之孙高阳者，黄帝之孙”【信息解读信息解读】(1)史料出自汉史学家司马迁的史料出自汉史学家司马迁的史记史记。史记史记被被称为称为“信史信史”，可信度较高。，可信度较高。(2)史料反映了西周时期分封的主要诸侯国吴、齐、燕、史料反映了西周时期分封的主要诸侯国吴、齐、燕、陈、晋、楚的情况，揭示了这些诸侯的出身及受封的陈、晋、楚的情况，揭示了这些诸侯的出身及受封的原因以及与周王的关系。为研究西周的分封制提供了原因以及与周王的关系。为研究西周的分封制提供了重要信息。重要信息。【史料应用史料应用】1在西周分封的上述诸侯中，以先代贵族的后裔在西周分封的上述诸侯中，以先代贵族的后裔身份受封的是身份受封的是()A吴、晋吴、晋 B陈、楚陈、楚C燕、齐燕、齐 D吴、燕吴、燕解析：解析：选选B。由史料中。由史料中“陈胡公满者，虞帝舜之后陈胡公满者，虞帝舜之后也也”，“楚之先祖出自帝颛顼、楚之先祖出自帝颛顼、”可得出，可得出，陈、楚为先代贵族后裔。陈、楚为先代贵族后裔。2荀子荀子儒效篇儒效篇记载：记载：“(周公周公)兼制天下，立兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们予他们()A封号和耕牛封号和耕牛 B土地和耕牛土地和耕牛C土地和人口土地和人口 D人口和铁犁人口和铁犁解析：解析：选选C。分封制是西周分封诸侯的制度。周王。分封制是西周分封诸侯的制度。周王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。分封的内容贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。分封的内容是土地和人民，分封的对象中有王族、功臣和先代是土地和人民，分封的对象中有王族、功臣和先代贵族。贵族。3材料中西周的封侯有几类？材料中西周的封侯有几类？答案：周王的亲族和同姓王族、功臣和先代答案：周王的亲族和同姓王族、功臣和先代贵族。贵族。4西周实行分封的目的是什么？西周实行分封的目的是什么？答案：答案：“以藩屏周以藩屏周”拱卫王室。拱卫王室。