七年级语文上册 第五单元 第23课《绿色蝈蝈》 新人教版

猜谜 大姐天天逛花园，二哥弹琴夜黑天。 三姐织布到天明，四妹做饭香又甜。 （猜四种昆虫） 检测预习1、读准下列加点字的音：篝火 gu 狩猎 shu 窸窣 x s 喑哑 yn 静谧 m 气氛 fn 篡夺 cun 螽斯 zhng 莴苣 w j 嗉囊 s 喙 hu 吮取 shn 撇开 pi 低劣 li 妒忌 d j2、多音多义字：似： s 扎：zh作：zu挣：zhng sh zh zuzhngz 3、辨析形似字的字音和字形：扰和拢 喑和暗 焚和婪 喙、缘和椽4、词语：喧嚣：篡夺：惊惶失措：悬殊：津津有味：法布尔：法布尔： 法国著名昆虫学家。法国著名昆虫学家。18231823年出生于法国一户普年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学，获得自自然。通过自学，获得自然博士学位。然博士学位。18751875年开始年开始著作著作昆虫记昆虫记，18801880年年后的后的3535年里一直在年里一直在“荒石荒石园园”中从事昆虫学研究工中从事昆虫学研究工作，作，19151915年年1111月去世，留月去世，留有有昆虫记昆虫记共十卷二百共十卷二百万字。万字。 昆虫记昆虫记： 昆虫记昆虫记是一部是一部严谨的科学著作，但严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似面孔却十分和善，似一个个小故事。以人一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整性反观社会人生。整部作品充满了对自然部作品充满了对自然万物的赞美之情。万物的赞美之情。鲁迅说：鲁迅说： 昆虫记昆虫记是是“讲昆虫故事讲昆虫故事”、“讲昆虫生活讲昆虫生活”的楷模。的楷模。周作人说：周作人说： 比看那些无聊的小说、戏更有比看那些无聊的小说、戏更有趣味，更有意义。趣味，更有意义。 。 浑身嫩绿浑身嫩绿淡白丝带淡白丝带身材优美身材优美苗条匀称苗条匀称大翼轻盈大翼轻盈形体特征：形体特征：非常漂亮非常漂亮有力大颚有力大颚锐利钳子锐利钳子声音声音 特征：特征：窃窃自语、窃窃自语、喑哑、连续不断喑哑、连续不断尖锐、急促、尖锐、急促、清脆、柔和清脆、柔和食性：食性：鲜肉、甜食、青菜鲜肉、甜食、青菜 想象拓展 方式：小组合作形式讨论：四人一组，研讨，形成书面文字，全班集中交流。尽量语言简洁。 要求：假想自己是只蝈蝈，结合课文内容，为自己写一份自荐表。 附录：蝈蝈自荐表 姓名： 美称： 特长： 主要事迹： 自我评价 所求职业： 自由朗读，品味语言：自由朗读，品味语言：选择你最喜欢的语段大声朗选择你最喜欢的语段大声朗读读, ,细细品味好处细细品味好处, ,然后说出你的然后说出你的看法看法, ,和同学们进行交流和同学们进行交流, ,好吗？好吗？品味佳句 要求：请大家用这样的形式来说：“我喜欢这个句子，因为” 示例：我喜欢“绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。”这个句子，因为它运用了拟人的修辞方法，而且作者对蝈蝈的喜爱之情流露纸上。 合作探究合作探究: : 绿色蝈蝈在本文中以哪些身份出现绿色蝈蝈在本文中以哪些身份出现? ?狂热的狩猎者、狂热的狩猎者、歌手、歌手、漂亮朋友、漂亮朋友、勇敢的斗士、勇敢的斗士、笼中的囚犯、笼中的囚犯、蝉的屠夫、蝉的屠夫、英国绅士、英国绅士、你还可以再送给蝈蝈其送给蝈蝈其它的称号吗？它的称号吗？ 写作特点归纳写作特点归纳: :（1）抓住声音、形态、食性方面）抓住声音、形态、食性方面的特点进行形象细致地介绍；的特点进行形象细致地介绍；（2）运用比喻、拟人、对比等修）运用比喻、拟人、对比等修辞手法，语言生动形象。辞手法，语言生动形象。 内容上内容上语言上语言上蝈蝈 蝈蝈卖蝈蝈卖蝈蝈 1 1、拓展：课外阅读、拓展：课外阅读昆虫记昆虫记。 2 2、仿写、仿写: :（任选其一）（任选其一） A A、细致地描写一种小动物的形体特征；、细致地描写一种小动物的形体特征； B B、形象地描述一种昆虫或者鸟的叫声；、形象地描述一种昆虫或者鸟的叫声； C C、抓住特征介绍一种动物的生活习性、抓住特征介绍一种动物的生活习性 ( (如食性、住处、活动如食性、住处、活动)