高考历史总复习 第6讲 二战后的冷战、局部战-争与争取世界和平的努力课件（选修）

第第6讲讲 二战后的冷战、局部战争与争取世界和平的二战后的冷战、局部战争与争取世界和平的努力努力考点梳理与解读考点梳理与解读 一、雅尔塔体制下的冷战与和平 1.两极格局形成 （1）苏美英三国首脑于1945年召开雅尔塔会议，秘密签订了雅尔塔协定，这一体系奠定了两极格局的基础。 （2）二战使西欧各国普遍衰落，美国实力空前膨胀，成为世界头号经济、军事强国。（3）苏联实力上升，东欧和亚洲建立了一系列社会主义国家，社会主义阵营形成。【解读】 大国之间力量发生决定性变化是导致国际格局发生变动的根本原因。2.“冷战”的形成（1）二战后，美国和苏联之间的盟友关系开始破裂。（2）1946年丘吉尔“铁幕演说”成为冷战的序曲。1947年“杜鲁门主义”的出台成为冷战正式打响的标志。随后，美国实施了援助西欧的马歇尔计划，并成立了遏制苏联的北大西洋公约组织。（3）苏联则针锋相对，相继成立了情报局、经互会和华约组织，在政治、经济和军事方面和美国全面对抗。此时第一次柏林危机发生，德国分裂。【解读】 北约和华约都是大国控制下的军事政治组织。1955年华约的建立标志着两极格局最终形成。3.美苏争霸（1）20世纪50年代，美苏争霸局面形成，双方有缓和也有紧张，缓和的表现有所谓的“戴维营精神”，紧张的表现有柏林墙的修筑和古巴导弹危机。【解读】 柏林墙是德国分裂的象征。古巴导弹危机表明当时的战略优势在美国一方。（2）20世纪70年代，随着苏联实力的增强，开始采取进攻战略，1979年出兵阿富汗是其顶点。同时双方也出现了缓和的举动。（3）20世纪80年代，美国总统里根开始实行“新遏制”战略，苏联戈尔巴乔夫则实行“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义，提倡所谓“民主化”和“公开性”，导致苏联解体，两极格局结束。二、二战后的局部战争1.朝鲜战争：是冷战的产物，1950年爆发，后美国、中国、苏联等10多个国家不同程度地卷入战争，是二战后第一次大规模的国际性的局部战争。1953年签署朝鲜半岛军事停战协定。【解读】 朝鲜半岛先出现分裂局面，再出现朝鲜战争。2.越南战争：1961年，美国又发动越南战争，它是美苏两国和两种社会制度的较量，是美国二战后陷得最深、拖得最久、代价最大且以失败告终的战争。【解读】 越南战争对美国尼克松主义的出台影响较大。3.中东战争：1981-1982年，阿拉伯国家与以色列之间爆发了5次战争，称之为中东战争。1977年，萨达特正式访问耶路撒冷，开始了埃、以之间的和平谈判，1978年，美、以、埃三国签署戴维营协议。4.印巴冲突：克什米尔地区的归属问题成为印巴矛盾的导火线，从1947年开始，印度和巴基斯坦爆发了三次战争，南亚次大陆局势持续紧张。5.两伊战争：是发生在伊朗和伊拉克之间的一场长达8年的边境战争。边界争端、宗教问题是两伊战争爆发的重要原因。6.海湾战争：1991年，以美国为首的多国联盟在联合国的授权下，为恢复科威特领土完整而对伊拉克进行的战争。战争对冷战后国际新秩序的建立产生了深刻影响，同时，它所展示的现代高科技条件下的作战的新情况和新特点，对军事战略、战役战术和军队建设等问题带来了众多启示。三、和平与发展的展望1.联合国（1）1945年，来自51个国家的代表在美国旧金山签署了联合国宪章。同年10月宪章开始生效，联合国成立。（2）联合国成立后，为维护世界和平，建立公正合理的国际政治经济新秩序做出许多努力。2.反战和平运动（1）二战后形成的世界保卫和平大会使反对侵略战争，渴望世界和平的思想深入人心。（2）1955年罗素爱因斯坦宣言得到各国科学家的支持和拥护。20世纪六七十年代，美国的反战运动不断高涨，对越南战争进行抗议。（3）联合国将1986年定为“国际和平年”，将9月21日定为国际和平日。3.和平与发展（1）和平与发展是当今世界的主流。和平是发展的前提，和平推动发展；发展是和平的保障，发展促进和平。（2）21世纪，战争威胁依然存在，世界和平力量进一步增强。u即学即练1.（2013课标全国）阅读下列材料，回答问题。材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做；只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做”。摘编自哈佛西提可夫越战的战后影响材料二 1990年12月，海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。”摘编自威廉黑德等编回顾越南战争请回答：（1）根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际关系的影响。答案 （1）原因：美国吸取越南战争教训，确定战争决策的原则；越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量，海湾战争是多国部队与单一国家的较量；越南战争是美国发动的战争，海湾战争是联合国授权的行动；海湾战争是高科技战争。（2）越南战争：推动美苏关系走向缓和；有利于世界多极化趋势。海湾战争：强化了美国的唯一超级大国地位；使中东地区的局势更加复杂化。2.（2013课标全国）阅读下列材料，回答问题。材料 第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了纽伦堡原则，其内容有： 从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。 违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；（二）战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。摘编自何勤华纽伦堡审判请回答：（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。（2）根据材料并结合所学知识，概括说明纽伦堡原则的意义。答案 （1）不同：第一次世界大战后：以国家为惩处对象；第二次世界大战后：增加了对战犯个人（及组织等）的惩罚。（2）意义：对国际法有所发展和创新；为处理有关战争问题提供了国际法依据；有利于清算法西斯的战争罪行；有助于警示后人，维护和平；保护了人权。重点知识探究重点知识探究1.“尼克松主义”提出的原因、内容及实质（1）原因：20世纪60年代末70年代初，美国争霸地区受到严重挑战。（2）内容：尼克松上台后对美国的全球占领进行重大调整，包括：调整美、欧、日同盟关系，把建立同盟国的“伙伴关系”作为美国对外政策的基础。以实力为后盾，以谈判为手段，通过谈判制约苏联、维持美苏之间的均势，继续与苏联展开争霸斗争。改善中美关系，积极打开对华关系之门，缓和中美关系，集中力量对抗苏联。实行必要的局部收缩，确保战略重点。（3）实质：“尼克松主义”是美国霸权地位衰落的产物和表现，是美国统治集团为维护既得利益，保住已有的霸权地位而采取的一种新战略。2.战后初期的和平运动（1）兴起的原因：两次世界大战的浩劫使人们更加清醒地认识到战争的危害，同时反思战争给人类留下的教训。二战后，美国挑起“冷战”，威胁着人类的和平生活。核战争的乌云给人类生存发展造成巨大威胁。社会主义国家和各国共产党的号召和组织。（2）新特点及其原因：核武器毁灭性的后果以及美苏军备竞赛，对人类的生存发展构成了巨大威胁。因此，反战和平运动更多的是核运动为中心。由于美苏在全球范围内的争夺，更由于美苏的核武器足以毁灭地球几十次，全人类都面临战争和核灾难的威胁。因此，反战和平运动呈现出广泛性和全球性和特点。随着全球化的发展，战争特别是核战争已是全人类面临的问题。因此，和平运动越来越趋国际化。（3）作用：二战后反战和平运动对战后世界局势的发展产生了重要影响。反战和平运动教育和动员了广大民众，使和平的思想逐渐普及，有助于提高对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供了坚实的基础。u往年高考真题精选精练（2012山东）经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。阅读材料，回答问题。材料 撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的，而且也是徒劳的。保罗肯尼迪联合国过去与未来请回答：结合一战后和二战后西欧的相关史实，写一篇历史短文，谈谈你对材料所述主张的认识。要求：主题明确，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑。答案 观点：维护和平不仅建立在强大的军事实力的基础上，更离不开经济的发展。史实可以选择：勃列日涅夫执政时期，为了维持超级大国的地位，与美国争霸，他注重发展苏联的重工业，特别是与军事有关的工业部门。在他任内，苏联的军事实力达到了与美国相匹敌的水平。但是军备竞赛又导致经济负担不断增长。1975年以后，苏联的经济增长率逐年下降，经济发展进入停滞时期。1991年苏联解体。