高考历史 20世纪的战争与和平 2 第二次世界大战和雅尔塔体制下的冷战与和平 人民版选修3

专题二第二次世界大战和雅尔塔体制下的冷战与和平一、第二次世界大战爆发的历史背景一、第二次世界大战爆发的历史背景1.1.原因：原因：(1)(1)根源：资本主义国家经济政治发展不平衡。根源：资本主义国家经济政治发展不平衡。(2)(2)经济危机的影响：经济大危机激化了矛盾经济危机的影响：经济大危机激化了矛盾, ,德、日德、日走上法西斯道路。走上法西斯道路。(3)(3)欧亚战争策源地的形成。欧亚战争策源地的形成。19331933年年, ,希特勒出任德国总理希特勒出任德国总理, ,欧洲战争策源地欧洲战争策源地形成。形成。19361936年年, ,日本发生日本发生二二六二二六兵变兵变, ,成立听命于军部的内成立听命于军部的内阁阁, ,法西斯体制确立法西斯体制确立, ,亚洲策源地亚洲策源地形成。形成。(4)(4)英法推行英法推行绥靖政策绥靖政策, ,策划慕尼黑阴谋策划慕尼黑阴谋, ,客观上加速了客观上加速了大战的爆发。大战的爆发。2.2.史实：史实：(1)1935(1)1935年年1010月月, ,意大利入侵意大利入侵埃塞俄比亚埃塞俄比亚, ,并很快吞并埃并很快吞并埃塞俄比亚。塞俄比亚。(2)1936(2)1936年年7 7月月, ,德、意直接进行武装干涉德、意直接进行武装干涉, ,西班牙内战西班牙内战转变为民族战争。转变为民族战争。(3)1937(3)1937年年7 7月月7 7日日, ,日本帝国主义挑起日本帝国主义挑起卢沟桥事变卢沟桥事变, ,发动发动了全面侵华战争。了全面侵华战争。(4)1938(4)1938年年3 3月月, ,德国吞并了奥地利德国吞并了奥地利;1938;1938年年9 9月通过月通过慕慕尼黑协定尼黑协定吞并了苏台德区吞并了苏台德区, ,不久德国就吞并了整个捷不久德国就吞并了整个捷克斯洛伐克。克斯洛伐克。二、第二次世界大战的进程二、第二次世界大战的进程1.1.爆发：爆发：19391939年年9 9月月, ,德军突袭德军突袭波兰波兰, ,英法对德宣战英法对德宣战, ,第第二次世界大战全面爆发。二次世界大战全面爆发。2.2.进程：进程：阶段阶段战场战场扩大扩大转折转折反攻反攻北欧北欧德军攻占丹麦、德军攻占丹麦、挪威挪威西欧西欧卢森堡、荷兰、卢森堡、荷兰、比利时、法国先比利时、法国先后投降后投降欧洲欧洲第二战第二战场场开辟开辟阶段阶段战场战场扩大扩大转折转折反攻反攻北非北非英军与德、意军英军与德、意军队展开拉锯战队展开拉锯战阿拉曼阿拉曼战役战役美、英联军美、英联军在北非登陆在北非登陆苏德苏德德国撕毁德国撕毁苏德苏德互不侵犯条约互不侵犯条约, ,突袭苏联突袭苏联斯大林斯大林格勒战格勒战役役库尔斯克战库尔斯克战役役太平洋战太平洋战场场日军突袭珍珠港日军突袭珍珠港中途岛中途岛海战海战瓜岛争夺战瓜岛争夺战3.3.胜利：胜利：(1)1943(1)1943年年9 9月月, ,墨索里尼政府垮台墨索里尼政府垮台, ,意大利投降。意大利投降。(2)1945(2)1945年年4 4月月3030日日, ,苏军攻克柏林苏军攻克柏林, ,希特勒自杀。希特勒自杀。5 5月月8 8日日, ,德国签署无条件投降书。德国签署无条件投降书。(3)1945(3)1945年年8 8月月, ,日本日本宣布投降宣布投降;9;9月月2 2日日, ,正式签署投降书。正式签署投降书。三、世界反法西斯联盟的建立三、世界反法西斯联盟的建立1.1.过程：过程：(1)1941(1)1941年年3 3月月, ,美国通过美国通过租借法案租借法案, ,授权总统以租授权总统以租借的方式向受到法西斯侵略的国家提供各种军事援助。借的方式向受到法西斯侵略的国家提供各种军事援助。美、英实际上结盟。美、英实际上结盟。(2)(2)苏德战争爆发后苏德战争爆发后, ,英、美都表示支持苏联抗击德国。英、美都表示支持苏联抗击德国。(3)1941(3)1941年年8 8月月, ,发表发表大西洋宪章大西洋宪章, ,表达了反对纳粹表达了反对纳粹暴政和重建世界和平的决心暴政和重建世界和平的决心, ,苏联声明支持。苏联声明支持。(4)1942(4)1942年年1 1月月, ,美苏英中等美苏英中等2626国在华盛顿签署了国在华盛顿签署了联合联合国家宣言国家宣言, ,标志着世界反法西斯联盟正式形成。标志着世界反法西斯联盟正式形成。2.2.影响：鼓舞了各国人民的斗志影响：鼓舞了各国人民的斗志, ,增强了反法西斯的力增强了反法西斯的力量量, ,从根本上扭转了国际力量对比的不利局面从根本上扭转了国际力量对比的不利局面, ,为最终为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。打败法西斯奠定了坚实的基础。四、反法西斯战争胜利的历史意义四、反法西斯战争胜利的历史意义1.1.世界民主化：世界民主化：(1)(1)为战后基本清除德国、日本等为战后基本清除德国、日本等军国主义军国主义传统传统, ,走上走上和平之路奠定基础。和平之路奠定基础。(2)(2)血腥的战争体验使和平思想深入人心。血腥的战争体验使和平思想深入人心。2.2.世界格局：随着冷战的开始世界格局：随着冷战的开始, ,世界形成了世界形成了两极格局两极格局, ,社会主义力量不断增强社会主义力量不断增强, ,民族解放运动民族解放运动蓬勃发展。蓬勃发展。3.3.科学技术：第二次世界大战在客观上诱导、推动了科学技术：第二次世界大战在客观上诱导、推动了科技的大发展。科技的大发展。4.4.历史启示：各国必须求同存异、和平共处、加强合历史启示：各国必须求同存异、和平共处、加强合作作, ,才能共同应对不断出现的新的威胁和挑战才能共同应对不断出现的新的威胁和挑战, ,才能维才能维护世界的持久和平。护世界的持久和平。五、美苏冷战局面的形成五、美苏冷战局面的形成1.1.原因：原因：(1)(1)雅尔塔体制的建立：为雅尔塔体制的建立：为“冷战冷战”局面的形成奠定基局面的形成奠定基础。础。(2)(2)美苏均势局面的形成。美苏均势局面的形成。(3)(3)矛盾激化：由于意识形态的分歧和国家利益的冲突矛盾激化：由于意识形态的分歧和国家利益的冲突, ,美苏矛盾激化美苏矛盾激化, ,为了遏制为了遏制社会主义国家社会主义国家, ,以美国为首的以美国为首的资本主义国家推行资本主义国家推行“冷战冷战”。2.2.过程：过程：(1)(1)美国：出台美国：出台杜鲁门主义杜鲁门主义; ;提出马歇尔计划提出马歇尔计划; ;组建北大组建北大西洋公约组织。西洋公约组织。(2)(2)苏联：成立共产党和苏联：成立共产党和工人党情报局工人党情报局; ;成立经济互助成立经济互助委员会委员会; ;组建华约组织。组建华约组织。3.3.特点：特点：(1)(1)第二次世界大战后第二次世界大战后, ,美苏所进行的除直接交战以外美苏所进行的除直接交战以外的全面对抗的全面对抗, ,涉及政治、经济、军事等多个领域。涉及政治、经济、军事等多个领域。(2)(2)美苏双方重点争夺地区未爆发战争美苏双方重点争夺地区未爆发战争, ,但局部冲突时但局部冲突时有出现。有出现。4.4.影响：影响：(1)(1)美苏冷战美苏冷战, ,军备竞赛军备竞赛, ,严重威胁世界和平与安全。严重威胁世界和平与安全。(2)(2)美苏控制的美苏控制的第三世界国家第三世界国家的地区局部冲突不断。的地区局部冲突不断。(3)(3)因双方势均力敌因双方势均力敌, ,避免了世界大战的爆发。避免了世界大战的爆发。六、第二次世界大战后世界人民的反战和平运动六、第二次世界大战后世界人民的反战和平运动1.1.特点：特点：(1)(1)广泛性：知名人士、文化界人士、青年学生各阶层广泛性：知名人士、文化界人士、青年学生各阶层广泛参加。广泛参加。(2)(2)民主性：以集会、游行等民主性：以集会、游行等合法民主斗争合法民主斗争形式为主。形式为主。(3)(3)组织性：召开多次组织性：召开多次保卫和平大会保卫和平大会, ,发表宣言。发表宣言。(4)(4)普遍性：涉及众多国家及国际组织。普遍性：涉及众多国家及国际组织。(5)(5)深入性：有原则宣言深入性：有原则宣言, ,又有专门组织进行反战运动。又有专门组织进行反战运动。2.2.意义：揭穿了战争的谎言意义：揭穿了战争的谎言, ,弘扬了正义弘扬了正义, ,推动了联合推动了联合国维护世界和平的行动国维护世界和平的行动, ,有利于维护世界的和平与安全。有利于维护世界的和平与安全。七、七、2020世纪七八十年代美苏由对抗到谋求缓和世纪七八十年代美苏由对抗到谋求缓和阶段阶段表现表现特点特点2020世纪世纪6060年代末到年代末到7070年代年代两国首脑互访和会谈两国首脑互访和会谈, ,保证尽力避保证尽力避免军事冲突免军事冲突, ,用用和平手段和平手段解决争端解决争端美苏关美苏关系出现系出现缓和缓和2020世纪世纪8080年代年代(1)(1)支持戈尔巴乔夫改革支持戈尔巴乔夫改革(2)(2)做重大裁军交易做重大裁军交易(3)(3)签署美苏签署美苏消除两国中程导弹消除两国中程导弹和和中短程导弹条约中短程导弹条约(4)(4)政治解决政治解决阿富汗问题阿富汗问题再次再次缓和缓和【史料研析【史料研析】1.1.第二次世界大战中法国抗击法西斯的行动第二次世界大战中法国抗击法西斯的行动材料材料19401940年年6 6月月, ,当法国政府战败投降之际当法国政府战败投降之际, ,戴高乐将戴高乐将军发起了军发起了“自由法国自由法国”运动运动, ,向法国人民发出了坚持抵向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲, ,指出法国输掉一场战役指出法国输掉一场战役, ,但没有输掉这场战争但没有输掉这场战争; ;法国并法国并不是孤立的不是孤立的, ,在它的后面还有一个广大的法兰西帝国在它的后面还有一个广大的法兰西帝国; ;法国可以和英国结成同盟法国可以和英国结成同盟, ,它还可以利用美国取之不尽它还可以利用美国取之不尽的资源。的资源。 在英国政府帮助下在英国政府帮助下, ,戴高乐重新组建了法国军队戴高乐重新组建了法国军队, ,并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。19411941年年9 9月月, ,法兰西民族委员会成立法兰西民族委员会成立,1943,1943年改组为法兰年改组为法兰西民族解放委员会西民族解放委员会, ,并与各盟国建立了外交联系。并与各盟国建立了外交联系。19441944年年6 6月月, ,法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后诺曼底登陆后, ,法军与盟军一起参加了解放法国的战斗法军与盟军一起参加了解放法国的战斗, ,并在盟军协助下解放了巴黎。并在盟军协助下解放了巴黎。19441944年年1010月月, ,英、苏、美英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后, ,法国和法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。摘编自戴高乐摘编自戴高乐战争回忆录战争回忆录等等探究探究1 1：根据材料并结合所学知识：根据材料并结合所学知识, ,概括戴高乐将军号概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。召法国人民坚持抵抗所持的理由。提示：提示：理由：自由法国的事业是正义的理由：自由法国的事业是正义的, ,是为法兰西民是为法兰西民族利益而战族利益而战; ;法国本土虽然沦陷法国本土虽然沦陷, ,但可以依托海外殖民但可以依托海外殖民地继续战斗地继续战斗; ;可以借助英美军事力量和经济援助。可以借助英美军事力量和经济援助。探究探究2 2：根据材料并结合所学知识：根据材料并结合所学知识, ,总结法国复兴的历总结法国复兴的历史经验。史经验。提示：提示：经验：具有战胜法西斯侵略的坚定信念经验：具有战胜法西斯侵略的坚定信念; ;有一个有一个坚强的领导核心坚强的领导核心; ;与反法西斯盟国相互合作与反法西斯盟国相互合作; ;依靠人民依靠人民坚持军事斗争。坚持军事斗争。2.2.杜鲁门主义的内容杜鲁门主义的内容材料材料19471947年年3 3月月, ,杜鲁门在国会发表咨文杜鲁门在国会发表咨文, ,说明要援助说明要援助受共产主义威胁的希腊、土耳其受共产主义威胁的希腊、土耳其; ;宣称世界已分为两个宣称世界已分为两个敌对的营垒敌对的营垒, ,一边是一边是“极权政体极权政体”, ,一边是一边是“自由国自由国家家”, ,因而因而“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或者外来压力的征服企图的自由民族的少数人或者外来压力的征服企图的自由民族”。他。他宣布：宣布：“不论在什么地方不论在什么地方, ,不论直接或间接侵略了和平不论直接或间接侵略了和平, ,都与美国安全有关。都与美国安全有关。”并说：并说：“我相信我相信, ,这是美国外交这是美国外交政策的转折点。政策的转折点。”战后世界历史长编战后世界历史长编探究探究3 3：根据材料：根据材料, ,指出杜鲁门主义的核心。文中所说指出杜鲁门主义的核心。文中所说的的“转折点转折点”表现在哪些方面表现在哪些方面? ?提示：提示：核心：反对苏联扩张核心：反对苏联扩张( (遏制共产主义遏制共产主义),),称霸世界。称霸世界。表现：由战时同盟转变为敌对营垒表现：由战时同盟转变为敌对营垒; ;由反法西斯转变为由反法西斯转变为干涉具有社会主义性质的革命和别国内政干涉具有社会主义性质的革命和别国内政; ;由反法西斯由反法西斯同盟的一员转变为要担当同盟的一员转变为要担当“世界警察世界警察”的责任的责任, ,称霸世称霸世界。界。【史论总结【史论总结】两次世界大战的异同两次世界大战的异同 1.1.相同点：相同点： (1)(1)背景：背景：根本原因相同：都是帝国主义政治经根本原因相同：都是帝国主义政治经济发展的不平衡性加剧的结果济发展的不平衡性加剧的结果; ;都产生了错综复杂的都产生了错综复杂的矛盾矛盾, ,出现了军事对峙集团。出现了军事对峙集团。 (2) (2)影响：影响：都给世界带来了巨大的人力、物力上都给世界带来了巨大的人力、物力上的损失的损失; ;都打击了帝国主义势力都打击了帝国主义势力, ,推动了社会主义运推动了社会主义运动和民族解放运动的发展动和民族解放运动的发展; ;都在客观上促进了科学技都在客观上促进了科学技术的发展术的发展; ;战后都形成了以战胜国意志为主导的新的战后都形成了以战胜国意志为主导的新的国际秩序国际秩序, ,建立了具有普遍性的国际组织建立了具有普遍性的国际组织; ;都加强了都加强了美国的实力。美国的实力。 2. 2.不同点：不同点： (1)(1)背景不同：第一次世界大战爆发前背景不同：第一次世界大战爆发前, ,世界上只世界上只有资本主义体系有资本主义体系; ;第二次世界大战爆发前第二次世界大战爆发前, ,除资本主义除资本主义体系外体系外, ,还有一个社会主义国家。还有一个社会主义国家。 (2) (2)战争的目的和性质不同。战争的目的和性质不同。 (3)(3)爆发过程不同：第一次世界大战的导火线是突爆发过程不同：第一次世界大战的导火线是突发事件发事件, ,第二次世界大战是法西斯国家不断挑起局部战第二次世界大战是法西斯国家不断挑起局部战争争, ,最终爆发世界大战。最终爆发世界大战。 (4)(4)规模结果不同：第二次世界大战的规模、破坏规模结果不同：第二次世界大战的规模、破坏性更大。性更大。