聚焦新中考社会思品一轮复习 第14课 历史上有代表性的科技发明课件

第14课 历史上有代表性的科技发明 基础盘点 考点自清 【考试要求】 考点16：知道中国古代重要的科技成就和重要发明a 考点17：知道近代工业革命中有代表性的成就a【考点分析】 中国是世界四大文明古国中唯一历史延绵不断的国家，中华民族为世界文明的发展作出了巨大贡献，而为世界文明作出巨大贡献的一个重要表现就是中国古代取得了许多重要的科技成就和重要发明。考点16中国古代重要的科技成就和重要发明包括：青铜与铁的冶炼与铸造技术，农业生产相关的农具、耕作、灌溉技术，与生活有关的瓷器、纺织技术，最为著名的当然是四大发明。人类社会进入近代以后，科技与创造发明进入了快速发展时代。考点17近代工业革命中有代表性的成就包括：工业革命早期阶段以蒸汽机为代表的重要科技成就和重要发明，以及工业革命新阶段以电力与内燃机的发明与应用为代表的重要科技成就和重要发明。时期时期重要的科技成就和重要发明重要的科技成就和重要发明商朝商朝冶炼和铸造冶炼和铸造青铜器青铜器的技术，的技术，后母戊大方鼎后母戊大方鼎是其代表作是其代表作春秋春秋铁制铁制农具的使用和农具的使用和牛耕牛耕技术的推广技术的推广战国战国发明了发明了指南指南仪器仪器汉朝汉朝西汉时已经有了西汉时已经有了造纸造纸术，东汉时术，东汉时蔡伦蔡伦改进了改进了造纸造纸术术唐朝唐朝已经有了已经有了雕版雕版印刷术，出现了新式的灌溉工具印刷术，出现了新式的灌溉工具筒车筒车、农具农具曲辕曲辕犁、丝织技术和制瓷技术非常高超犁、丝织技术和制瓷技术非常高超知识梳理知识梳理1. 1. 中国古代重要的科技成就和重要发明中国古代重要的科技成就和重要发明 (1)(1)宋元以前的重要的科技成就和重要发明宋元以前的重要的科技成就和重要发明名称名称发展过程发展过程影响影响火火 药药古代炼丹家炼丹过程中发明。古代炼丹家炼丹过程中发明。宋元宋元时被广泛应用于战争，出现了大量时被广泛应用于战争，出现了大量使用火药的使用火药的武武器器火药广泛应用于战争，是火药广泛应用于战争，是人类战争史的一个巨大人类战争史的一个巨大转转折折点点指南针指南针战国战国时发明了指南仪器，宋时先后时发明了指南仪器，宋时先后制成了制成了指南针指南针、罗盘针罗盘针，并开始应，并开始应用于用于航海航海推动了中外推动了中外航海航海事业的发事业的发展，为欧洲人开辟展，为欧洲人开辟新航路新航路准备了条件准备了条件活字活字印刷术印刷术隋唐隋唐时，人们受印章等启发，发明时，人们受印章等启发，发明了了雕版雕版印刷术并广泛应用。印刷术并广泛应用。北宋北宋平平民民毕升毕升发明了发明了活字活字印刷术，印刷术，元元代科代科学家学家王桢王桢发明了发明了转轮排字转轮排字盘盘促进了人类文化的促进了人类文化的交流交流和和发展发展棉纺织棉纺织技术技术元代妇女元代妇女黄道婆黄道婆从海南岛从海南岛黎黎族人民族人民那里学会了棉纺织技术，并传给那里学会了棉纺织技术，并传给松松江江乡亲乡亲松江松江迅速发展成迅速发展成“衣被天衣被天下下”的棉纺织的棉纺织中心中心(2)(2)宋元时期的重要的科技成就和重要发明宋元时期的重要的科技成就和重要发明内容内容工业革命的早期阶段工业革命的早期阶段工业革命的新阶段工业革命的新阶段开始开始时间时间18世纪世纪60年代年代19世纪世纪后半后半期期标志标志蒸汽机蒸汽机的发明和应用的发明和应用电力电力在生产和生活中的广泛应用在生产和生活中的广泛应用代表代表性成性成就和就和发明发明人人瓦特瓦特发明的蒸汽机；发明的蒸汽机；珍妮珍妮纺纱机；纺纱机；水力水力纺纱机；纺纱机；史蒂芬孙史蒂芬孙发明蒸汽发明蒸汽机车机车1831年年法拉法拉第第发现电磁感应现象，发现电磁感应现象，1866年年德国人德国人西门子西门子发明发电机，发明发电机，1870年比利时年比利时人人格拉姆格拉姆发明电动机；发明电动机；1879年美国人年美国人爱迪爱迪生生发明电灯，发明电灯，19世纪世纪80年代巴黎出现了年代巴黎出现了电电力力铁路，德国人铁路，德国人卡尔卡尔本茨本茨和美国人和美国人亨亨利利福特福特发明安装内燃机的早期汽车，美发明安装内燃机的早期汽车，美国人莱特兄弟发明国人莱特兄弟发明飞机飞机，美国人，美国人贝尔贝尔发明发明有线电话有线电话2. 2. 近代工业革命中有代表性的成就近代工业革命中有代表性的成就领先国家领先国家英国英国美国、德国美国、德国主要工主要工业领域业领域纺织纺织、机械机械制造、冶金、采矿、制造、冶金、采矿、建筑、建筑、交通运输交通运输电力电力工业、化学工业、工业、化学工业、石油石油工业、工业、汽车汽车工业等工业等影响影响使使机器机器生产逐步取代手工劳动，生产逐步取代手工劳动，人类开始进入人类开始进入蒸汽蒸汽时代；同时时代；同时也推动了资本主义国家也推动了资本主义国家生产力生产力的迅猛发展，巩固了资本主义的迅猛发展，巩固了资本主义各国的各国的统治统治基础基础使人类从使人类从蒸汽蒸汽时代迈进了时代迈进了电电气气时代，时代，生产力生产力以前所未有以前所未有的速度迅猛增长，并几乎把的速度迅猛增长，并几乎把所有国家和地区都纳入了所有国家和地区都纳入了资资本主义本主义的世界体系的世界体系网络构建基础自测一、选择题(本大题共有6小题，每小题2分，共12分)1. “大师西去悲难禁，毕升功德世长流”。北宋时期，毕升发明的_，在科技史上是一个划时代的技术创新，大大促进了文化的传播() A. 造纸术 B. 雕版印刷术 C. 活字印刷术 D. 指南针C2. 工业革命推动了生产方式的变革，也奠定了现代生活的基础。在“工业革命功臣”的资料搜集活动中，选用的资料应该包括() 瓦特发明蒸汽机 史蒂芬孙发明蒸汽机车 格拉姆发明电动机 爱迪生发明电灯 A. B. C. D. D3. 2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平() A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 西汉4. 詹姆士布恩是一位生活在18世纪40到90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士布恩搬迁工厂是因为() A. 珍妮纺纱机的发明 B. 瓦特改良蒸汽机 C. 火车、轮船的出现 D. 内燃机的发明BB5. 汽车的发明给人类的交通带来了极大的变化，中国现在已经成为世界生产汽车最多的国家，中国普通老百姓拥有小汽车的也越来越多。世界现代汽车工业起步于() A. 哥伦布发现新大陆时期 B. 工业革命早期阶段 C. 工业革命新阶段 D. 第三次科技革命时期6. 工业革命的标志性成就是瓦特改进蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，由此带来的影响是() 生产力获得巨大发展社会面貌发生巨大变化使资本主义最终战胜封建主义使美国成为世界头号经济大国 A. B. C. D. CA二、非选择题(10分)7. 观察下列图片，回答问题。(10分)(1)图一、二，分别反映了古代农业生产哪些技术进步？ (4分) 答案:图一反映的是曲辕犁的发明、牛耕技术的广泛应用使农业生产的耕作技术有了进步；图二是筒车的发明使农业生产的灌溉技术有了进步。(2)图三和图四是现代农具，请说出它们的动力来源。(2分) 答案：图三是拖拉机，其动力来源是内燃机；图四是抽水机，其动力来源是电力。(3)这些现代农具最早出现于美国还是英国？为什么？(3分) 答案：美国，因为这些农具都是工业革命新阶段的产物，而美国比英国先进入了工业革命的新阶段。(4)从两个材料中得到了一个共同启示是什么？(1分) 答案：农业生产的发展与进步，离不开科技的进步、工具的改进。解题指导 讲练互动【例1】(2011天津)中国古代四大发明对世界文明发展进程产生了深远的影响，其中为新航路开辟提供重要条件的是() A. 火药 B. 造纸术 C. 印刷术 D. 指南针分析：此题把指南针相关知识考查与新航路开辟结合，意即 指南针的发明具有世界意义，它为人类文明的发展，世界 走向整体作出了贡献。答案：D 【例2】(2011浙江绍兴)飞机是工业革命新阶段的重要成果。为早期飞机提供动力的机器是() A. 蒸汽机 B. 发电机 C. 电动机 D. 内燃机 分析：此题考查的是工业革命新阶段相关的发明，其巧妙之处是把内燃机与飞机这两个结合在一起来考查，因为蒸汽机过于笨重不可能在飞机上使用，一直到现在飞机的动力也没有以电为动力，所以只能以内燃机为动力。 答案：D 【例3】(2011安徽)2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后，某校九年级(1)班同学开展了“科技革命与日本”的主题探究活动，请你参与。 回眸历史图一：图一：18531853年佩里舰队到达日本港口年佩里舰队到达日本港口图二：日军轰炸重庆图二：日军轰炸重庆 图三：广岛原子弹爆炸图三：广岛原子弹爆炸 (1)(1)图一中舰只所使用的动力是图一中舰只所使用的动力是_； 图二中飞机是图二中飞机是_的产物。的产物。论从史出(2)同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”，分别得出“耻辱与振兴”“疯狂与罪恶”“伤痛与崛起”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。 “耻辱与振兴”：_ “疯狂与罪恶”：_ “伤痛与崛起”：_读史明智(3)面对是否继续发展核能产业，同学们中出现了两种不同的观点：一种认为应继续发展，另一种认为应停止发展。你支持哪一种观点并说出你的理由。(只答观点未说明理由不得分) 分析：第(1)题考查了学生工业革命两个阶段的不同成就。 第(2)题是在第(1)题的基础上考查了三次科技革命对日本的影响。 第(3)题则是以日本2011年3月因大地震引发了福岛核泄漏为背景，考查对第三次科技革命的发明成果之一核能的态度。 答案：(1)蒸汽机(蒸汽)工业革命新阶段 (2) “耻辱与振兴”是指日本国门被西方列强打开，签订一系列不平等条约；明治维新，走上资本主义发展道路，成为世界强国。“疯狂与罪恶”是指日本成为强国后，发动一系列侵略战争，给邻国和世界带来痛苦灾难。“伤痛与崛起”是日本第二次世界大战战败后，奋发图强，并在20世纪70年代成为资本主义世界第二经济强国。 (3)示例一：同意继续发展。因为能源的需求量大，核能是新能源，潜力大；坚持安全、创新、和平利用核能；加强国际合作和环境保护。 示例二：同意停止发展。因为这种产业危险性非常大，可能会造成核灾难；发展其它新能源进行替代；很难规避自然灾害对核电的破坏。即学即练1. 1840年前后，英国率先完成了工业革命。此后，法、美等国也相继完成了工业革命。工业革命完成的标志是() A. 蒸汽机的广泛应用 B. 交通运输的革新 C. 冶金、采矿采用新技术 D. 大机器生产基本取代手工业生产2. 印刷术的发明是我国古代人民对世界文化的重大贡献。其中，活字印刷术发明于() A. 秦汉时朝 B. 隋唐时期 C. 宋元时朝 D. 明清时期DC3. 阅读下列材料，回答问题 材料一：全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。 全球化时代 材料二：火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起跨洲铁路的修筑，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三：右图漫画反映了发达国家是经济全球化最大的赢家，发展中国家可悲地扮演着输家的角色。请回答：(1)请说出材料一“地理大发现”中做出贡献的一位人物及事迹。 答案：如哥伦布发现美洲。(2)火车的发明者是谁？材料二提出了什么观点？ 答案：史蒂芬孙。工业革命的两个阶段(交通和通讯事业的 发展)促进了(加强了)经济全球化进程(或者世界各地的经 济联系)。(3)发展中国家如果不想成为经济全球化中的输家，应当如何应对？(任答两点即可) 答案：因势利导，趋利避害。积极参与国际经济合作与竞争，抓住机遇发展经济。 对经济全球化给发展中国家带来的冲击和风险，保持清醒的认识。增强防范意识，提高防范能力。 加强地区间经济合作，依靠集体力量应对来自各方面的经济冲击和经济竞争。 努力建立公正合理的国际经济新秩序。 跟踪训练 素能提升一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分)1. 农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命()D 2. 在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入了一个新的阶段，这一时期最突出的特点是() A. 机械运动转为热能 B. 蒸汽机的发明和使用 C. 电力在生产生活中的广泛应用 D. 内燃机的发明和使用3. 因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是() A. 瓦特 B. 史蒂芬孙 C. 爱迪生 D. 卡尔本茨CD 4. “我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界”这样的生活最早应出现在() A. 文艺复兴时期 B. 工业革命早期阶段 C. 工业革命新阶段 D. 第三次科技革命时期C5. 下列科技发明，出现于工业革命新阶段的是( ) C6. 科技革命不但大大提高了社会生产力，而且造就了许多新职业。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是() A. 火车司机汽车售票员网络管理员 B. 汽车售票员火车司机网络管理员 C. 网络管理员火车司机汽车售票员 D. 汽车售票员网络管理员火车司机A 7. 中国古代科学技术发展到达高峰是在() A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 8. 弗兰西斯培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”这里的“第三种”指() A. 造纸术 B. 指南针 C. 印刷术 D. 火药CB二、非选择题(共24分)9. 阅读下列材料，回答问题。(13分) 材料一：19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。 摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编 材料二：1865年至1900年，(在美国)被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命(即工业革命新阶段)中独占鳌头。 电视片大国崛起美国(1)材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？(2分)这一时期，为英国生铁生产提供动力的主要机器是什么？(1分)请写出当时英国工业生产的主要方式。(2分) 答案：完成工业革命(2分)；蒸汽机(1分)；大机器生产(2分)(2)材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什么？(2分)在工业革命新阶段，美国在电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项相关发明。(2分) 答案：依靠强大的科技实力(2分)。电力应用：电灯(1分)；交通工具：飞机(1分)。(其它答案言之有理亦可得分)(3)综上所述，工业革命两个不同阶段有何共同的积极影响？(4分) 答案：推动了生产力(经济)发展；改变了人们的生活方式；加强了世界各地的联系。(任答两点，其它答案言之有理亦可)(4分)10. 阅读材料，回答问题。(11分)材料一：见下图材料二：材料二：“这是预兆资产阶级社会到来的三大发明这是预兆资产阶级社会到来的三大发明把骑士阶层炸得粉碎把骑士阶层炸得粉碎打开了世界市场并建立了殖民打开了世界市场并建立了殖民地地却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。” 马克思马克思(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？(3分) 答案：图一：活字印刷术(或印刷术)；图二：指南针； 图三：火药。(各1分)(2)根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重 大影响。(6分) 答案：预兆了资产阶级社会的到来；推功了科学的发展和创新；是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。(3)综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。(2分) 答案：科学技术是第一生产力；科学技术是推动社会发展的动 力等。