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课题1 燃烧和灭火 燃烧燃烧 与与 灭火灭火【课前展示课前展示】 1、写出红磷燃烧的化学方程式、写出红磷燃烧的化学方程式_。2、燃烧是可燃物与、燃烧是可燃物与_发生的一种发生的一种_、_的剧烈的的剧烈的_。因此燃烧需要三个条件：因此燃烧需要三个条件：_、_、_。【课前展示课前展示】 3、根据燃烧的条件推出灭火的方法是、根据燃烧的条件推出灭火的方法是_，_，_。4、常见的灭火器有、常见的灭火器有_、_、_。【学习目标【学习目标】 1.1.知道燃烧的条件，灭火的原理和方法。知道燃烧的条件，灭火的原理和方法。2.2.了解易燃物和易爆物的安全知识。了解易燃物和易爆物的安全知识。3.了解常用的灭火器的原理和适用范围。了解常用的灭火器的原理和适用范围。 【创境激趣【创境激趣】 演示实验：演示实验：烧不坏的手帕烧不坏的手帕烧不坏的手帕实验探究 在在500mL500mL的烧杯中注入的烧杯中注入300mL300mL热水，并投入一热水，并投入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥的红磷，另一端放一小块已用端放一小块干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。滤纸吸去表面上水的白磷。 请你猜想会有什么现象发生？请你猜想会有什么现象发生？ 如果让氧气通过导管接触水中的白磷，会有什如果让氧气通过导管接触水中的白磷，会有什么现象发生？么现象发生？【自主探究、合作交流【自主探究、合作交流】1 1实验探究：【实验实验探究：【实验7-1】1、我们观察到铜片上的白磷、我们观察到铜片上的白磷_，而红磷而红磷_，烧杯中的白磷，烧杯中的白磷_。2、对准烧杯底部的白磷，通入少量的氧、对准烧杯底部的白磷，通入少量的氧气观察到气观察到_。【自主探究、合作交流【自主探究、合作交流】1 1【讨论【讨论】1、为什么薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧？为什么、为什么薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧？为什么薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没燃烧？说明燃薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没燃烧？说明燃烧必须具备什么条件？烧必须具备什么条件？2、由本来在热水中的白磷不燃烧在通入氧气后燃烧、由本来在热水中的白磷不燃烧在通入氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？的事实，再次说明燃烧需要什么条件？3、综合上述讨论可以得出燃烧需要哪些条件？、综合上述讨论可以得出燃烧需要哪些条件？结论：燃烧需要三个条件：结论：燃烧需要三个条件：_、_、_。三个条件同时满足，缺一不可。三个条件同时满足，缺一不可。燃烧的定义 一般是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。三个条件缺一不可! 可燃物燃烧时的最低温度,称为着火点。不同物质的着火点是不同的。 物质白磷红磷 木材 木炭酒精无烟煤着火点 40 240250330320370558700750在通常状况下一些常见物质的着火点： 火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、水、抹布。燃着的蜡烛降温至着火点以下水沙子隔绝氧气隔离可燃物你真棒！【跟踪训练【跟踪训练】1、 点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是其原因是( )A.火柴杆温度达不到着火点火柴杆温度达不到着火点 B.火柴杆着火点高火柴杆着火点高C.火柴杆潮湿，不易继续燃烧火柴杆潮湿，不易继续燃烧 D.火柴杆接触的氧气少火柴杆接触的氧气少2、着火点是指可燃物燃烧所需的（、着火点是指可燃物燃烧所需的（ ）A 最低温度最低温度 B 最高温度最高温度 C 平均温度平均温度 D 熔化温熔化温度度3、小明拿一瓶汽油，打开瓶盖放在空气中，他发现，、小明拿一瓶汽油，打开瓶盖放在空气中，他发现，汽油虽然与空气接触，但并未燃烧，其原因是（汽油虽然与空气接触，但并未燃烧，其原因是（ ）A 是液态物质是液态物质 B 与氧气接触少与氧气接触少 C 具有挥发性具有挥发性 D温度低于着火点温度低于着火点【自主探究、合作交流【自主探究、合作交流】2 2小组交流：燃烧是一把小组交流：燃烧是一把“双刃剑双刃剑”，既可以造福人类又会给人类带来灾难既可以造福人类又会给人类带来灾难，如果发生了火灾，应该采取怎样的，如果发生了火灾，应该采取怎样的措施？措施？结论结论: :根据燃烧条件可以推出灭火的根据燃烧条件可以推出灭火的原理原理_ _ _ _ _ 【展示汇报【展示汇报】下面是一些灭火的方法，试分析其灭火的下面是一些灭火的方法，试分析其灭火的原理原理1、烧菜时油锅中的油不慎着火，可用油、烧菜时油锅中的油不慎着火，可用油锅盖灭。锅盖灭。2、堆放杂物的纸箱着火时可用水扑灭。、堆放杂物的纸箱着火时可用水扑灭。3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。大火蔓延路线前的一片树木砍掉。【小组交流】看谁总结的灭火方法多。【小组交流】看谁总结的灭火方法多。【自主探究、合作交流【自主探究、合作交流】3 3 阅读表阅读表7-27-2填在表格内填在表格内灭火器灭火器 适用范围适用范围 【跟踪训练习【跟踪训练习】1、水可以使燃烧的固体物质熄灭的原理是、水可以使燃烧的固体物质熄灭的原理是 （ ）A、降低可燃物的着火点、降低可燃物的着火点 B、隔绝空气、隔绝空气C、降、降低温度低温度 D、降低温度和隔绝空气、降低温度和隔绝空气2、图书馆或存放精密仪器的工作室失火、图书馆或存放精密仪器的工作室失火, 应应使用的灭火器是使用的灭火器是 A.泡沫灭火器泡沫灭火器 B.液态二氧化碳灭火器液态二氧化碳灭火器 C.干粉灭火器干粉灭火器 D.以上三种灭火器均可以上三种灭火器均可 【跟踪训练习【跟踪训练习】3、实验室熄灭酒精灯的方法是、实验室熄灭酒精灯的方法是_原理是原理是_。白磷要保存。白磷要保存在水中在水中,其原因是其原因是_。4、我国大兴安岭发生火灾时解放军赶赴、我国大兴安岭发生火灾时解放军赶赴现场时，首先开辟隔离带现场时，首先开辟隔离带,其目的是其目的是_.【自主探究、合作交流【自主探究、合作交流】4 4阅读课本第三部分完成下列问题：阅读课本第三部分完成下列问题：1、可燃物在、可燃物在_从而引起爆炸。从而引起爆炸。2、除像氢气、除像氢气、_等可燃性气体外等可燃性气体外,面粉、煤粉等面粉、煤粉等_也能爆炸。也能爆炸。3、可燃物与氧气的、可燃物与氧气的_越大，燃烧就越剧烈。越大，燃烧就越剧烈。油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内都标有油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内都标有_字样或图标。字样或图标。4、在生产、运输、使用和储存易燃物和易爆物时，必须、在生产、运输、使用和储存易燃物和易爆物时，必须严格严格_、_。5、认识与燃烧和爆炸有关的图标。、认识与燃烧和爆炸有关的图标。快闪开，快闪开，让我用水让我用水来扑灭来扑灭不能用水，应不能用水，应该用泡沫灭火该用泡沫灭火器器电视机着火了电视机着火了谁的灭火方法对？谁的灭火方法对？让我用二氧让我用二氧化碳灭火器化碳灭火器来扑灭来扑灭防火标识禁止吸烟禁止燃放鞭炮禁止烟火当心火灾当心爆炸 【跟踪训练习【跟踪训练习】1 1、加油站必须粘贴的标志是（、加油站必须粘贴的标志是（ ） A B C D A B C D2 2、日常生活中有、日常生活中有酒精酒精味精味精液化石油气液化石油气食糖食糖面粉面粉食用油。其中属于易燃易爆物的是（食用油。其中属于易燃易爆物的是（ ）A A、 B B、 C C、 D D、 反思与交流学完本节课你掌握了哪些知识？还有什么不明白反思与交流学完本节课你掌握了哪些知识？还有什么不明白的问题？的问题？【归纳总结【归纳总结】学完本节课你掌握了哪些知识？还有什么不明白的学完本节课你掌握了哪些知识？还有什么不明白的问题？问题？ 一、燃烧的条件 1.燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 2.燃烧的条件： （1）可燃物； （2）与氧气（或空气）接触； （3）达到燃烧所需的最低温度（即着火点）。 二、灭火的原理 （1）隔绝氧气（或空气）； （2）使温度降到着火点以下； （3）清除可燃物。【强化训练【强化训练】 1、.下列气体与空气混合后遇明火下列气体与空气混合后遇明火, 可能发可能发生爆炸的是生爆炸的是 A.氧气氧气 B.氮气氮气 C.甲烷甲烷 D.二氧二氧化碳化碳2、据报道：某家庭夜间发生天然气泄漏后，、据报道：某家庭夜间发生天然气泄漏后，该户主急忙开灯想查明泄漏原因，结果引起爆该户主急忙开灯想查明泄漏原因，结果引起爆炸，造成人员伤亡和财产损失。炸，造成人员伤亡和财产损失。 请说明爆炸的因请说明爆炸的因 . 如果你遇到这种情况（夜间泄漏）应该做如果你遇到这种情况（夜间泄漏）应该做的事是的事是 .千万不能做的事是千万不能做的事是_. 【强化训练【强化训练】 3小欧在用纸折成的小船中加入小欧在用纸折成的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙，纸船没有燃烧的原因是安然无恙，纸船没有燃烧的原因是 （ ）A 不是可燃物不是可燃物 B 没有与氧气接触没有与氧气接触 C 没有达到着火点没有达到着火点 D水能灭火水能灭火【强化训练【强化训练】 4 4、如图所示，回答下列问题。、如图所示，回答下列问题。（1 1）从温度、着火点与空气接触三个）从温度、着火点与空气接触三个 方面比较：方面比较：铜片上的白磷和水中的白磷相同的是铜片上的白磷和水中的白磷相同的是_；不同的是；不同的是_；铜片上的红磷和水中的白磷相同的是铜片上的红磷和水中的白磷相同的是_；不同的是；不同的是_；（2 2）实验时可观察到的现象是）实验时可观察到的现象是_（3 3）试总结出物质燃烧的条件）试总结出物质燃烧的条件_、_、_。（4 4）向水中的白磷通如氧气能观察到）向水中的白磷通如氧气能观察到什么现象？什么现象？ 5 5、实验室熄灭酒精灯的方法是、实验室熄灭酒精灯的方法是_原理是原理是_。白。白磷要保存在水中磷要保存在水中, ,其原因是其原因是_。火警电话：119大家知道火警该怎么报吗？报警时应该注意说明以下几点：详细地点、燃烧物质、火势大小、燃烧背景、人员情况，最好还有报警人的姓名和联系电话。 一一. .填空填空 1.1.燃烧是燃烧是_跟跟_发生的发生的一种一种_的剧烈的氧化反应的剧烈的氧化反应. . 2.2.一般情况下一般情况下, ,使物质燃烧所需要的使物质燃烧所需要的_叫做着火点叫做着火点. . 3.3.燃烧的三个条件是燃烧的三个条件是_、 _、 _. _. 4.4.根据燃烧的条件根据燃烧的条件, ,灭火常用的方法有灭火常用的方法有_、 _._. _._. 可燃物可燃物空气中空气中O O2 2发光、放热发光、放热最低温度最低温度可燃物可燃物空气空气( (或氧气或氧气) )温度达到着火点温度达到着火点清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离温度降到着火点以下温度降到着火点以下隔绝氧气隔绝氧气( (空气空气) )【强化训练【强化训练】 二.判断(可否举出反例) 1. .温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点, ,就一定能就一定能燃烧燃烧 ( )( )2.2.水可以降低可燃物的着火点水可以降低可燃物的着火点, ,所以可所以可燃物燃烧都可以用水来灭火燃物燃烧都可以用水来灭火.( ).( )3.3.凡是发光放热的现象都叫燃烧凡是发光放热的现象都叫燃烧.( ).( )4.4.木炭放入氧气中就可生成二氧化木炭放入氧气中就可生成二氧化碳碳.( ).( ) 三三. .选择选择 1.19921.1992年海湾战争期间年海湾战争期间, ,科威特大批科威特大批油井被炸起火燃烧油井被炸起火燃烧, ,我国救援人员在灭火我国救援人员在灭火工作中作出了贡献工作中作出了贡献, ,下列措施不能考虑用下列措施不能考虑用于油井灭火的是于油井灭火的是 ( )( )A.A.设法降低石油的着火点设法降低石油的着火点 B.B.设法使火焰隔绝空气设法使火焰隔绝空气 C.C.设法阻止石油喷出设法阻止石油喷出 D.D.设法降低油井的温度设法降低油井的温度. . 2. 2.已知白磷的着火点是已知白磷的着火点是40,40,下列情况下列情况能发生燃烧的是能发生燃烧的是 ( )( ) A. A.白磷置于白磷置于8080的水中的水中 B.B.白磷置于白磷置于1010的水中并通入氧气的水中并通入氧气 C.C.白磷置于白磷置于8080的水中的水中, ,并通入氧气并通入氧气. . D. D.白磷置于白磷置于1010的水中的水中. .1 1、为什么煤炉火用扇子越扇越旺、为什么煤炉火用扇子越扇越旺, ,而烛火用扇子而烛火用扇子一扇就灭一扇就灭? ?四四. .能能 力力 由于煤炉的着火面积大由于煤炉的着火面积大, ,用扇子扇用扇子扇, ,空气流动带空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下走热量但温度没有降到着火点以下, ,相反却提供了相反却提供了氧气氧气, ,所以煤炉火用扇子越扇越旺所以煤炉火用扇子越扇越旺. .而烛火的着火而烛火的着火面积小面积小, ,用扇子扇用扇子扇, ,空气流动带走热量空气流动带走热量, ,使周围温度使周围温度降到着火点以下降到着火点以下. .所以烛火用扇子一扇就灭所以烛火用扇子一扇就灭. .2、室内着火时，如果打开门窗，火反而烧得更旺，、室内着火时，如果打开门窗，火反而烧得更旺，为什么？为什么？因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧会更旺。多的氧气，燃烧会更旺。3、燃烧与灭火有什么联系？燃烧需要什么条件？灭、燃烧与灭火有什么联系？燃烧需要什么条件？灭火的原理是什么？火的原理是什么？燃烧与灭火的联系：燃烧和灭火是两个相反的过程，燃烧与灭火的联系：燃烧和灭火是两个相反的过程，如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。到灭火的目的。燃烧条件：燃烧条件： （1）可燃物；（）可燃物；（2）氧气（或空气）；）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。灭火原理：灭火原理： （1）清除可燃物或使可燃物与其他物）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；（品隔离；（2）隔绝氧气（或空气）；（）隔绝氧气（或空气）；（3）使温度）使温度降到着火点以下。降到着火点以下。4、为什么生煤炉火时，需先引燃木柴？、为什么生煤炉火时，需先引燃木柴？煤的着火点较高，先引燃木柴，木柴着火点低，燃烧煤的着火点较高，先引燃木柴，木柴着火点低，燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。放出的热量足可以达到煤的着火点。6、说明灭火方法，理由：、说明灭火方法，理由：（1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来；烧起来；（2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾；）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾；（3）由于线路老化短路而发生火灾。）由于线路老化短路而发生火灾。用湿抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的。用湿抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的。用水灭。主要是水变成水蒸气先带走一部分热量，使用水灭。主要是水变成水蒸气先带走一部分热量，使温度降到着火点以下。温度降到着火点以下。先切断电源，再用灭火器。未切断电源灭火，有漏先切断电源，再用灭火器。未切断电源灭火，有漏电危险电危险课题课题1 燃烧和灭火燃烧和灭火1.燃烧是指燃烧是指-。 燃烧需要的三个条件：燃烧需要的三个条件： （1）-； （2）-； （3）-。2.灭火的原理和方法有：灭火的原理和方法有： （1）-； （2）-； （3）-。3.常见的灭火器有常见的灭火器有-、-、-。课题课题2 燃料和热量燃料和热量1.化石燃料包括化石燃料包括-、-、-，化石燃料，化石燃料都是不可都是不可-的能源。的能源。2.天然气、沼气的主要成分是天然气、沼气的主要成分是-，其燃烧的化学，其燃烧的化学方程式为方程式为-。3.有的化学反应放热，例如有的化学反应放热，例如-，有些化学反应，有些化学反应则要则要-热，例如热，例如-。4.燃料充分燃烧的条件：燃料充分燃烧的条件：-； -。不充分燃烧时产生的影响：不充分燃烧时产生的影响：-； -。课题课题3 使用燃料对环境的影响使用燃料对环境的影响1.煤燃烧放出的煤燃烧放出的-、-等气体溶于雨水等气体溶于雨水会形成酸雨。会形成酸雨。2.目前，多数汽车使用的燃料是目前，多数汽车使用的燃料是-和和-，汽车排放的尾气中的主要污染物是汽车排放的尾气中的主要污染物是-、-、-、-等。等。3.乙醇俗称乙醇俗称-，化学式为，化学式为-，在空气中燃烧，在空气中燃烧的化学方程式为的化学方程式为-。4.最清洁的燃料是最清洁的燃料是-。在实验室里常用。在实验室里常用-和和-反应来制取。反应的化学方程式为反应来制取。反应的化学方程式为-。制取该气体的发生装置与制取。制取该气体的发生装置与制取-气气体的发生装置相同。体的发生装置相同。5.目前人们正在使用和开发的其他新能源有目前人们正在使用和开发的其他新能源有-、-、-、-等。等。第七单元复习题（第七单元复习题（1）1.什么是燃烧？燃烧的条件是什么？什么是燃烧？燃烧的条件是什么？2.灭火的原理和方法是什么？灭火的原理和方法是什么？3.化石燃料包括那些？他们是怎样形成的？化石燃料包括那些？他们是怎样形成的？4.天然气、沼气的主要成分是什么？其燃烧的化学方程式为天然气、沼气的主要成分是什么？其燃烧的化学方程式为-。5.燃料充分燃烧的条件是什么？燃料充分燃烧的条件是什么？6.燃料不充分燃烧产生的影响（燃料不充分燃烧产生的影响（1）.-（2）.-。7.煤、石油等化石燃料燃烧对环境能造成哪些影响？煤、石油等化石燃料燃烧对环境能造成哪些影响？8.煤和石油等化石燃料煤和石油等化石燃料对空气的污染，主要有那几个方对空气的污染，主要有那几个方面？面？9.煤燃烧排放的有害气体中煤燃烧排放的有害气体中-、-能形成酸雨？酸雨有能形成酸雨？酸雨有哪些危害？怎样防止酸雨的形成哪些危害？怎样防止酸雨的形成? 第七单元复习题（第七单元复习题（2）10.汽车排放的尾气中主要污染物有哪些？汽车排放的尾气中主要污染物有哪些？11.乙醇俗称乙醇俗称-，燃烧的化学方程式为，燃烧的化学方程式为-。12.最清洁的燃料是最清洁的燃料是-。在实验室中用。在实验室中用-和和-反应来反应来制取。反应制取。反应 的化学方程式为的化学方程式为-。制取该气体的发生装。制取该气体的发生装置与制取置与制取-发生装置相同。可以用发生装置相同。可以用-和和-方法收集，方法收集，原因是原因是-和和-。13.氢气作为能源的优点是氢气作为能源的优点是-、-、-。目前没有广泛。目前没有广泛使用原因是（使用原因是（1）-（2）-。14.目前人们正在使用和开发的新能源主要有目前人们正在使用和开发的新能源主要有-、-、-、-等，使用和开等，使用和开 发他们的好处是（发他们的好处是（1）-（2）-（3）-。
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