广东省深圳市中考历史 中国古代史 第二单元 国家的产生和社会的变革复习课件

第二单元第二单元 国家的产生和社会的变革国家的产生和社会的变革 考点考点4：西周的分封制：西周的分封制 （七上教材第（七上教材第2324页）页） 考点考点5：春秋、战国时期时代特征：春秋、战国时期时代特征 （七上教材第（七上教材第3040页）页） 考点考点6：商鞅变法：商鞅变法 （七上教材第（七上教材第3839页）页） 考点考点7：老子、孔子和百家争鸣：老子、孔子和百家争鸣 （七上教材第（七上教材第4649页）页）中国古代朝代表中国古代朝代表夏夏商商五代五代十国十国西周西周东周东周春秋春秋战国战国秦秦汉汉三国两晋三国两晋南北朝南北朝隋隋唐唐周周宋宋南宋南宋北宋北宋元元明明清清（西夏、辽）（西夏、辽）（西夏、金）（西夏、金） 考点考点4：西周的分封制：西周的分封制 （七上教材第（七上教材第2324页）页） 考考 点点 解解 读读三、西周三、西周公元前公元前10461046年年牧野之战牧野之战（公元前（公元前10461046年年-公元前公元前771771年）年）8 8、西周建立：、西周建立：时间：时间：建立者：建立者：都城：都城：周武王周武王镐镐西周分封制西周分封制目的目的分封分封对象对象诸侯的诸侯的义务义务分封的分封的意义意义西周等级示意图西周等级示意图天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士奴隶奴隶平民平民 考点考点5：春秋、战国时期时代特征：春秋、战国时期时代特征 （七上教材第（七上教材第3040页）页） 考考 点点 解解 读读一、春秋争霸一、春秋争霸相继称雄相继称雄 （前（前770-前前476年）年） 1 1、争霸背景、争霸背景: :周天子地位衰落，诸侯不周天子地位衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。大的诸侯。2 2、争霸目的：争霸目的：强大的诸侯迫使各国承强大的诸侯迫使各国承认他得首领地位，成为认他得首领地位，成为“霸主霸主”。春秋争霸春秋争霸战争的影响：战争的影响：1 1、消极影响：给人民带来巨大的灾难；、消极影响：给人民带来巨大的灾难；3、客观、客观上上促进各民族间的促进各民族间的民族融民族融 合合；有利于实现局部统一。有利于实现局部统一。2 2、积极影响：有些诸侯国被消灭，出现、积极影响：有些诸侯国被消灭，出现 了一些疆域较大的国家。了一些疆域较大的国家。二、战国七雄二、战国七雄相互兼并相互兼并1 1、七国、七国 形成形成三家分晋：赵、魏、韩三家分晋：赵、魏、韩春秋原有的国家：齐春秋原有的国家：齐（田氏（田氏 代齐）、楚代齐）、楚、秦、燕、秦、燕 2 2、七雄、七雄 （名称、位置）（名称、位置）时期时期主要主要战役战役交战交战国家国家典故典故影响影响桂陵之战桂陵之战马陵之战马陵之战长平之战长平之战魏、赵、齐魏、赵、齐魏、齐魏、齐秦、赵秦、赵围魏救赵围魏救赵纸上谈兵纸上谈兵减灶计减灶计齐国强大起来齐国强大起来东方六国无力抵东方六国无力抵御秦军的进攻御秦军的进攻战战 国国3、学历史、学历史 知典故知典故5. 春秋战国时代特征春秋战国时代特征 （1）经济方面的表现？）经济方面的表现？ （2）政治方面的表现？）政治方面的表现？ （3）思想文化方面的表现？）思想文化方面的表现？6. 列举春秋战国时期的霸主和主要战争。列举春秋战国时期的霸主和主要战争。7. 铁农具及牛耕分别出现于什么时候？推广于什铁农具及牛耕分别出现于什么时候？推广于什么时候？有何作用？么时候？有何作用？ 考点考点6：商鞅变法：商鞅变法 （七上教材第（七上教材第3839页）页） 考考 点点 解解 读读劳动工具劳动工具的改进耕作方法耕作方法的改进铁农具铁农具牛牛 耕耕都江堰都江堰水利设施水利设施的建设私私 田田社会生产力水平的提高社会生产力水平的提高 (变法的根本原因或客观原因变法的根本原因或客观原因)奴隶主贵族新兴的地主阶级新兴的地主阶级农农 民民新兴的地主阶级为确立封建统治（变法的主观原因）新兴的地主阶级为确立封建统治（变法的主观原因）租种土地的人1、各国、各国变法的背景变法的背景2.时间：前356年3.人物：商鞅4.支持者：秦孝公国家承认土国家承认土地私有地私有, , 允许自由买卖允许自由买卖. .建立县制建立县制:建立土地私有制奖励耕织奖励耕织奖励军功奖励军功经济发展军队战斗力增强国富兵强由国君派官吏治理加强中央集权5.内容：6.作用： 为秦统一全国奠定了基础为秦统一全国奠定了基础 1. 1.改革促进国家发展、社会进步。改革促进国家发展、社会进步。一个国家只有顺应时代潮流，进行一个国家只有顺应时代潮流，进行改革，国家才会有光明前程。改革，国家才会有光明前程。 2.2.改革会付出沉重代价，必须坚改革会付出沉重代价，必须坚持不懈，克服重重阻力，才能成功。持不懈，克服重重阻力，才能成功。启发：孟子孟子韩非子韩非子墨子墨子庄子庄子老子老子孔子孔子孙武孙武 考考 点点 解解 读读 考点考点7：老子、孔子和百家争鸣：老子、孔子和百家争鸣 （七上教材第（七上教材第4649页）页）孔子孔子 孔子名孔子名丘、字仲尼。丘、字仲尼。春秋晚期春秋晚期鲁鲁国人国人，创立，创立了儒家学派。了儒家学派。 因材施教因材施教，启发学生思考问，启发学生思考问题题 要有老老实实的学习态度，要有老老实实的学习态度，谦虚好学谦虚好学常常复习学过的知识常常复习学过的知识整理古籍整理古籍言论记录言论记录反对一切战争，主张轻反对一切战争，主张轻徭薄赋，实行徭薄赋，实行 “仁政仁政”，爱，爱护自然资源。护自然资源。 提出提出“制天命而用之制天命而用之”，人能认识自然规律，要按自人能认识自然规律，要按自然规律办事然规律办事设问：设问：1、请简要介绍孔子？孔子的学说有何重要影响？、请简要介绍孔子？孔子的学说有何重要影响？2、老子是什么时期人？创立了什么学派？、老子是什么时期人？创立了什么学派？ 老子的主要思想有哪些？他的学说记录在哪里？老子的主要思想有哪些？他的学说记录在哪里？3、百家争鸣出现的原因有哪些？有何进步意义？、百家争鸣出现的原因有哪些？有何进步意义？