活动名称：大班《认识章鱼》

活动名称： 认识章鱼活动目标：1、培养认真观察的习惯；积极思考探索的精神2、了解章鱼的自我保护方法。3、知道章鱼的结构特点和作用。活动准备1、4只活章鱼、 4只死章鱼。2、4 个鱼缸、 4 个盘子、 4 把剪刀、 4 块抹布3、影视资料：章鱼4、幼儿查阅相关的资料。活动形式： 小组活动活动过程一、导入活动，引起幼儿的兴趣：1、小朋友，鱼缸里有什么2、我们还叫它什么3、知道学名：章鱼。二、观察章鱼的外部特点：1、请小朋友仔细的观察章鱼，你会发现什么2、幼儿观察，老师引导：3、请小朋友说说自己的发现。4、小结： 章鱼的身体摸起来有什么感觉 为什么软软的 小结：章鱼是软体动物。 章鱼的身体滑，在水里游动有什么好处 章鱼有几只眼睛 介绍触腕： 章鱼有几条触腕 触腕上有什么 吸盘是怎样排列的 吸盘有什么作用三、知道章鱼的自我保护方法，找到墨囊：1、章鱼在遇到危险时是怎样保护自己的2、幼儿发言：3、小结：变色、断腕、喷墨。4、墨囊在哪里5、打开章鱼的身体找一找：6、幼儿操作，老师引导：7、小结四、观看章鱼的录像：1、幼儿观看：2、提问： 章鱼的嘴在哪里 章鱼是怎样游水的 章鱼在遇到危险时，皮肤会有什么变化 章鱼妈妈是怎样照顾章鱼宝宝的五、提出新的问题，进一步探索：1、你还想了解章鱼的那些知识2、幼儿发言：3、小结：请小朋友自己想办法找到答案，来与大家分 享。活动反思：1、 此活动要有目的的引导幼儿运用视觉、 触觉去观察、 感知章鱼的外形特征和特点，在幼儿仔细观察的基础上，给幼 儿充分表达自己观点的机会，说出自己观察到的、感受到的。2、 活动前让幼儿搜集相关的资料是必要的，幼儿既掌 握学习的方法，又能带着思考、问题有目的的去观察。而让幼 儿在活动后提出新的问题，又引起了幼儿进一步学习的兴趣、 欲望。3、在活动中应注意既能把问题抛出去让幼儿自如的 说，又能巧妙地收回小结，要提高自己随机抓住教育契机的能 力。