苏教版五年下《假分数化成整数或带分数》课件之三

苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目标1.知道带分数是假分数，是整数与真分数合成的数。2.会把假分数化成整数或带分数，会进行分数与小数的互化。3.经历假分数化成整数或带分数，分数与小数互化的探索过程，进一步发展数感。4.培养良好的学习习惯，树立学好数学的信心。1、把3384、化成整数根据分数的意义3333是3个13，正好是一个圆， 所以 1根据分数与除法的关系33 3 3 184 8 4 284是8个14，正好是两个圆， 所以 284把1化成分母是 2、3、4、5 的分数334455221 223344551可以化成分母是任意分数的假分数. .把下面的假分数化成整数82934412682 8 2 493 9 3 344 4 4 1126 12 6 2115它可以看作是 （就是2）和 合成的数，写成2 。105 15 15例题：怎样把例题：怎样把 化成带分化成带分数数? ?11114 4例题：怎样把例题：怎样把 化成带分化成带分数数? ?11114 4 里有里有1111个个 。8 8个个 是是2 2，3 3个个 是是 ，2 2和和 合起来合起来是是2 2 。11114 4 1 14 4 1 14 4 1 14 4 3 34 4 3 34 4 3 34 4例题：怎样把例题：怎样把 化成带分化成带分数数? ?11114 4直接用除法计算：直接用除法计算：=11=114=211114 4 3 34 4 * 欢迎访问YY小学免费教育资源中心！ (想你所想、有你所要) - http:/ - 免费教案 免费课件 免费试题 教育论文 学生作文 课件工具 电子书 班主任 英语学习 电脑学习 教学参考 家长社区 - 本站提供的免费资源来自网上搜集，纯属公益。如果该资源涉及或侵害到您的版权 请立即写信通知我们。我们将立即删除。 【欢迎浏览YY小学免费教育资源中心http:/】小结：把假分数化成整数或小结：把假分数化成整数或带分数，只要带分数，只要用分子除以分用分子除以分母母。如果整除就化成整数；。如果整除就化成整数；如果不能整除，如果不能整除，商商就是带分就是带分数的数的整数部分整数部分，余数余数作分数作分数部分的部分的分子分子，分母不变分母不变。把把 ， ， ， 化成化成整数或带分数。整数或带分数。12123 330306 6 8 85 5 8 83 3