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预习学案预习学案走进名人 孟子孟子：名轲：名轲, 战国时期著名的思想家、教战国时期著名的思想家、教育家。是继孔子以后儒家学派的代表人物，育家。是继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称与孔子合称“孔孟孔孟”，有，有“亚圣亚圣”之称。之称。孟子的政治主张主要是孟子的政治主张主要是“仁政仁政”、“王道王道”，主张和平，反对战争。提倡君王要主张和平，反对战争。提倡君王要“与民同与民同乐乐”， 人与人之间要相亲相爱，人与人之间要相亲相爱， 希望人们希望人们能安居乐业能安居乐业 孟子是儒家学派的经典著作之一，记述了孟子及其弟子的言行、政治主张、哲学主张、个人修养，伦理道德等思想观点和政治活动的书。共七篇，是孟子和他的弟子万章等合著的。与论语、大学、中庸合称四书。 学习目标学习目标 1、翻译课文、翻译课文,积累文言词语积累文言词语 ; 2、理解课文的论证思路；、理解课文的论证思路； 3、理解、理解“人和人和”和和“得道得道”的关系的关系.解题：本文是一篇短论，记叙了战争本文是一篇短论，记叙了战争中民心向背的问题，指出民心中民心向背的问题，指出民心所向是战争胜负的主要因素，所向是战争胜负的主要因素，突出突出“人和人和”在战争胜负中的在战争胜负中的决定性作用，体现了孟子的决定性作用，体现了孟子的“仁政仁政”思想。思想。听读课文，要求：听读课文，要求：1 1、听、听准准字音；字音；2 2、分、分清清句读。句读。一、听读课文整体感知（注意节奏和重音） 一一 、天时、天时/ /不如不如/ /地利，地利地利，地利/ /不如不如/ /人和。人和。 二、三里之城，七里之郭，环而攻之二、三里之城，七里之郭，环而攻之/ /而不胜。夫而不胜。夫/ /环而攻环而攻之，必有之，必有/ /得天时者矣；然而得天时者矣；然而/ /不胜者，是不胜者，是/ /天时天时/ /不如不如/ /地利也。地利也。 三、城三、城/ /非不高也，池非不高也，池/ /非不深也，兵革非不深也，兵革/ /非不坚利也，米粟非不坚利也，米粟/ /非不多也；委而去之，是非不多也；委而去之，是/ /地利地利/ /不如不如/ /人和也。人和也。一、听读课文整体感知（注意节奏和重音） 四、四、 故曰，故曰，域民域民/ /不以不以/ /封疆之界，固国封疆之界，固国/ /不以不以/ /山溪之险，山溪之险，威天下威天下/ /不以不以/ /兵革之利。兵革之利。得道者得道者/ /多助，失道者多助，失道者/ /寡助。寡助寡助。寡助/ /之至，亲戚之至，亲戚/ /畔之；多助畔之；多助/ /之至，天下之至，天下/ /顺之。顺之。以以/ /天下之所顺，天下之所顺，攻攻/ /亲戚之所畔，故亲戚之所畔，故/ /君子有不战，战君子有不战，战/ /必胜矣。必胜矣。注音和节奏注音和节奏夫夫 郭郭 粟粟 寡寡 戚戚 畔畔封疆封疆 jingfgusguqpn1、域民、域民/不以不以/封疆之界，固国封疆之界，固国/不以不以/山溪之险，威山溪之险，威天下天下/不以不以/兵革之利。兵革之利。2、得道者、得道者/多助，失道者多助，失道者/寡助。寡助寡助。寡助/之至，亲戚之至，亲戚/畔之；多助畔之；多助/之至，天下之至，天下/ 顺之。顺之。补充注释：补充注释：重点实词重点实词 道：道： 就是王道、仁政就是王道、仁政 米粟：米粟：泛指粮食泛指粮食天时：天时：有利于作战的天气、时令有利于作战的天气、时令地利：地利：有利于作战的地理条件有利于作战的地理条件人和：人和：人心所向，内部团结人心所向，内部团结城城 ：内城内城 郭：外城郭：外城君子：君子：施行仁政的人施行仁政的人借助书下注释翻译课文第一段：译文第一段：译文有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。心所向、内部团结。第二段：译文第二段：译文（比如一座）方圆三里的小城，只（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势时令比不上有利于作战的地理形势呀。呀。第三段第三段: :译文译文城墙并不是不高啊，护城河并不是城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不作战的地理形势（再好），也比不上人心向背、内部团结啊。上人心向背、内部团结啊。第四段第四段: :译文译文 所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。能施行能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。能施行“仁仁政政”的君主，帮助支持他的人就多，不行的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政仁政”的君主，的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君，所以，（能行之君，所以，（能行“仁政仁政”的）君主不战则已，战就一定的）君主不战则已，战就一定胜利。胜利。预习结束学习第一部分：本文提出了什么论点？本文提出了什么论点？由论点看，决定战争胜负的由论点看，决定战争胜负的要素有哪些？要素有哪些？其中最重要的要素是什么？其中最重要的要素是什么？ 分析课文分析课文讨论：本段（第二段）摆出了什么论据？有何作用？围攻一座小城但不能取胜。论证了中心论点的前半部分内容：“天时不如地利” ，强调了“地利”重要性。 天时天时而而环环攻攻之之地利地利不如不如举例证明论点一：天时不如地利攻城：攻城：守方守方阅读第三节思考问题：城高池深、兵利革坚、米粟充足但弃城城高池深、兵利革坚、米粟充足但弃城而逃。论证中心论点的后半部分内容：而逃。论证中心论点的后半部分内容：“地利不如人和地利不如人和”，突出人和的重要性，突出人和的重要性 。a本段摆出了什么论据？有何作用？守城：守城：城高池深兵革利粮多守方守方地利地利攻方攻方委而去之委而去之人和人和不如不如举例证明论点二：地利不如人和举例证明论点二：地利不如人和b本段运用了什么修辞方法？句式上有何特点？讨论其作用？运用了排比和双重否定句式。从多个方面强调守城一方占尽地利，但结果却弃城而逃，从而有力证明了“人和”的重要。整齐的句式，使得文章气势奔放，具有很强的说服力。学习第四部分：域民、固国、威天下的关键是域民、固国、威天下的关键是什么？为什么？什么？为什么？这一段运用了什么手法强调了这一段运用了什么手法强调了“施行仁政施行仁政”的重要性？的重要性？战战争争域民域民固国固国威天下威天下治治国国得道多助得道多助失道寡助失道寡助主张（结论主张（结论）施行“仁政”（反面论证反面论证）（对比论证（对比论证）排比排比论点范围论点范围讨论1、划出文中的排比句，说说其作用。从反面推论，指出“城民”“固国”“威天下”应当依靠“人和”，有很强的说服力2、在此基础上，作者得出什么结论？得道者多助，失道者寡助3、“人和”的实质是什么？在于“得道”，即施行仁政，取得人民的支持和拥护。4、下文作者运用了什么论证方法？对比论证5、本段在全文中有何作用？总结全文，总结全文，深化论点深化论点理清结构：本文按本文按“提出论点分析论证得出结论提出论点分析论证得出结论”的顺序给本文划分层次。的顺序给本文划分层次。天时天时不如不如地利地利地利地利不如不如人和人和攻方失利攻方失利天时不如地利天时不如地利守方失利守方失利地利不如人和地利不如人和得得道道多助多助失失道道寡助寡助“仁政仁政”板书设计举例举例道理道理域民域民固国固国威天下威天下战争战争治国治国 中心论点：天时不如地利，地利不如人和中心论点：天时不如地利，地利不如人和 战例战例攻城一方失利攻城一方失利天时天时不如不如地利地利守城一方失利守城一方失利地利地利不如不如人和人和 道理道理 ：治国：（域民、固国、威天：治国：（域民、固国、威天 下）下） 结论：得结论：得道道多助多助,失道寡助失道寡助论据论据“得道得道”就就得得“人和人和” 得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助一文一文主旨主旨十分明确，突出强调十分明确，突出强调“人和人和”的重要性，的重要性，“人和人和”是克敌制胜的首要条件是克敌制胜的首要条件，具，具体地说，就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背，而体地说，就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背，而人心的向背，又取决于统治者是否人心的向背，又取决于统治者是否“得道得道”。从战争谈起，。从战争谈起，最终归结到如何治国平天下。最终归结到如何治国平天下。拓展研究拓展研究1 1）你知道历史上或生活）你知道历史上或生活中的哪些例子印证了中的哪些例子印证了“得道得道多助，失道寡助多助，失道寡助” ” 这一古训这一古训? ?跟同学们介绍一下。跟同学们介绍一下。 v日本某些反华势力，擅自篡日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离；正应了孟子这句得众叛亲离；正应了孟子这句古训古训“得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助”。1、读准下列字的音。、读准下列字的音。夫夫（ ）粟粟（ ）畔畔（ ）2、解释划线的字词。、解释划线的字词。A 七里之七里之郭郭 B 环环而攻之而攻之C 池池非不深也非不深也 D 委委而去之而去之E 域域民不以封疆之界民不以封疆之界 F 亲戚亲戚畔畔之之G 地利不如地利不如人和人和 H 威威天下不以兵革之利天下不以兵革之利来检验一下吧！来检验一下吧！3、解释下列词语的古今义。、解释下列词语的古今义。A 池池 古义：古义： 今义：今义： B 兵兵 古义：古义： 今义：今义：C 亲戚亲戚 古义：古义： 今义：今义： 4、翻译句子。、翻译句子。 域民不以封疆之界，固国不以山溪域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。之险，威天下不以兵革之利。4、孟子认为“战必胜的原因是:A、依靠强大的武力、依靠强大的武力B、靠人民住得安定、靠人民住得安定C、施行仁政，取得民心、施行仁政，取得民心D、战略战术正确、战略战术正确 （ ）文中的文中的“道道”与下面哪个词中的与下面哪个词中的“道道”意思相近意思相近？A A道德道德B B道歉道歉C C道路道路D D王道王道“战必胜战必胜”的根本原因是（原文）的根本原因是（原文）_这篇文章论述的中心意思是（这篇文章论述的中心意思是（ ）A A民心所向，上下团结，则战无不胜。民心所向，上下团结，则战无不胜。B B不能靠划定的疆域界限，管理百姓。不能靠划定的疆域界限，管理百姓。C C不能靠山河的险要巩固国防。不能靠山河的险要巩固国防。D D不能靠武力的强大，威慑天下。不能靠武力的强大，威慑天下。
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