九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气 第1课时 氧气的性质和用途课件 沪教版

第2章身边的化学物质第1课时氧气的性质和用途第2章身边的化学物质第1节性质活泼的氧气知识点一知识点一 空气的成分空气的成分1 1在干燥的空气中，各组分气体的体积分数约为：在干燥的空气中，各组分气体的体积分数约为：第1节性质活泼的氧气组分气组分气体体氮气氮气 氧气氧气稀有稀有气体气体二氧二氧化碳化碳其他气体其他气体和杂质和杂质体积分体积分数数 说明说明 (1)(1)通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定。通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定。(2)(2)百分数为体积分数而非质量分数。百分数为体积分数而非质量分数。1.78%21%0.94%0.03%0.03%第1节性质活泼的氧气2 2自然界中的氧循环自然界中的氧循环可燃物的燃烧消耗氧气，而绿色植物的可燃物的燃烧消耗氧气，而绿色植物的_又弥补了又弥补了自然界中氧气的消耗。自然界中氧气的消耗。光合作用光合作用第1节性质活泼的氧气探究点一空气的成分探究点一空气的成分 情景展示情景展示 第1节性质活泼的氧气 问题探究问题探究 阅读上述有关阅读上述有关“空气成分空气成分”卡通图，空气中含有哪些成分呢？卡通图，空气中含有哪些成分呢？填写下列数据：填写下列数据：a_a_；b_b_；c_c_。 思考交流思考交流 第1节性质活泼的氧气 归纳提升归纳提升 空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的，是混空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的，是混合物，含量较多的是氮气和氧气，还含有其他气体，如稀有气合物，含量较多的是氮气和氧气，还含有其他气体，如稀有气体和水蒸气等。体和水蒸气等。 课堂速记课堂速记 第1节性质活泼的氧气核心一空气的成分核心一空气的成分例例1下列有关空气的说法错误的是下列有关空气的说法错误的是( () )A A空气是一种十分重要的天然资源空气是一种十分重要的天然资源B B空气中各种成分的含量是相对稳定的空气中各种成分的含量是相对稳定的C C按质量计算，空气中约含有按质量计算，空气中约含有78%78%的氮气的氮气D D空气中二氧化碳的含量比稀有气体少空气中二氧化碳的含量比稀有气体少C 解析解析 空气中各成分的含量，是按体积分数计算的。空气中各成分的含量，是按体积分数计算的。第1节性质活泼的氧气【方法点拨方法点拨】要熟记空气中各成分的含量，同时应注意是体积要熟记空气中各成分的含量，同时应注意是体积分数，而非质量分数。空气的成分不是一成不变的，只是保持分数，而非质量分数。空气的成分不是一成不变的，只是保持相对稳定。相对稳定。第1节性质活泼的氧气知识点二知识点二 氧气的物理性质氧气的物理性质1.1.在通常状况下，氧气是一种在通常状况下，氧气是一种_色、色、_气味的气体，气味的气体，密度稍密度稍_空气，空气，_溶于水。溶于水。2 2氧气有三态变化。在外界条件改变时，氧气可以变成氧气有三态变化。在外界条件改变时，氧气可以变成_色的液体和固体。色的液体和固体。无无大于大于不易不易淡蓝淡蓝无无第1节性质活泼的氧气知识点三知识点三 氧气的化学性质氧气的化学性质1.氧气的化学性质氧气的化学性质_活泼，许多物质可以与氧气发生反应。活泼，许多物质可以与氧气发生反应。2活动与探究：木炭、铁丝、蜡烛的燃烧活动与探究：木炭、铁丝、蜡烛的燃烧物质物质实验现象实验现象文字表达式文字表达式(1)木木炭炭在空气中燃烧发在空气中燃烧发_光，在氧气光，在氧气中燃烧发中燃烧发_光；光；放出大量热；放出大量热；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体生成能使澄清石灰水变浑浊的气体_比较比较红红白白第1节性质活泼的氧气物质物质实验现象实验现象文字表达式文字表达式(2(2) )蜡烛蜡烛在空气中燃烧产生在空气中燃烧产生_色火焰，色火焰，在氧气中燃烧火焰明亮并发出在氧气中燃烧火焰明亮并发出_光；光；放出大量的热；放出大量的热；瓶壁上有小液滴；瓶壁上有小液滴；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体生成能使澄清石灰水变浑浊的气体_黄白黄白白白第1节性质活泼的氧气物质物质实验现象实验现象文字表达式文字表达式(3(3) )铁丝铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧、剧烈燃烧、_；放出大量的热；放出大量的热；生成生成_色固体色固体_火星四射火星四射黑黑第1节性质活泼的氧气说明说明 (1)燃着的木炭、蜡烛和末端系有燃着的火柴梗的铁丝应燃着的木炭、蜡烛和末端系有燃着的火柴梗的铁丝应_伸入集气瓶中，以充分利用瓶内的氧气。伸入集气瓶中，以充分利用瓶内的氧气。(2)进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，应注意：进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，应注意：铁丝应用砂纸打磨，除去表面的杂质；铁丝应用砂纸打磨，除去表面的杂质；铁丝应绕成螺旋状，增大铁丝的受热面积；铁丝应绕成螺旋状，增大铁丝的受热面积；由上而下缓慢地由上而下缓慢地第1节性质活泼的氧气铁丝末端系上一根火柴梗，起到铁丝末端系上一根火柴梗，起到_的作用；的作用；当火柴当火柴_时，再伸入集气瓶内；时，再伸入集气瓶内；集气瓶底部预先放少量的水或铺一层细沙，防止集气瓶底部预先放少量的水或铺一层细沙，防止_。(3)物质在氧气中燃烧比在空气中物质在氧气中燃烧比在空气中_。引燃引燃即将燃尽即将燃尽生成的固体物质溅落，使集气瓶炸裂生成的固体物质溅落，使集气瓶炸裂更剧烈更剧烈第1节性质活泼的氧气探究点二氧气的性质探究点二氧气的性质 情景展示情景展示11第1节性质活泼的氧气 问题探究问题探究 木炭在氧气中燃烧和在空气中燃烧有什么区别？木炭在氧气中燃烧和在空气中燃烧有什么区别？ 思考交流思考交流 第1节性质活泼的氧气 归纳提升归纳提升 木炭在空气中燃烧时发出红光，在氧气中燃烧时发出白光，木炭在空气中燃烧时发出红光，在氧气中燃烧时发出白光，这是因为木炭、石蜡等在空气中能燃烧的物质在氧气中燃烧会更这是因为木炭、石蜡等在空气中能燃烧的物质在氧气中燃烧会更剧剧 烈，这跟氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。烈，这跟氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。 课堂速记课堂速记 第1节性质活泼的氧气 继续探究继续探究 在做木炭在氧气中燃烧的实验时应注意些什么？在做木炭在氧气中燃烧的实验时应注意些什么？ 思考交流思考交流 第1节性质活泼的氧气 归纳提升归纳提升 为了使木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中充分燃烧，实验时为了使木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中充分燃烧，实验时应将它们从上而下缓慢伸入，如果伸入过快，可能会使得大应将它们从上而下缓慢伸入，如果伸入过快，可能会使得大量氧气受热逸出，影响实验效果。量氧气受热逸出，影响实验效果。 课堂速记课堂速记 第1节性质活泼的氧气 情景展示情景展示22第1节性质活泼的氧气 问题探究问题探究 蜡烛在氧气中燃烧和空气中燃烧有什么区别？蜡烛在氧气中燃烧和空气中燃烧有什么区别？ 思考交流思考交流 第1节性质活泼的氧气 归纳提升归纳提升 蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，蜡烛燃烧时发出蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，蜡烛燃烧时发出白光，瓶壁有水雾，倒入澄清石灰水后，澄清石灰水变浑浊，白光，瓶壁有水雾，倒入澄清石灰水后，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。 课堂速记课堂速记 第1节性质活泼的氧气 继续探究继续探究 在做蜡烛在氧气中燃烧的实验时应注意些什么？在做蜡烛在氧气中燃烧的实验时应注意些什么？ 思考交流思考交流 第1节性质活泼的氧气 归纳提升归纳提升 在做蜡烛在氧气中燃烧的实验时，应用向上排空气法或排在做蜡烛在氧气中燃烧的实验时，应用向上排空气法或排水法收集一瓶纯净的氧气；将燃着的蜡烛伸入集满氧气的集气水法收集一瓶纯净的氧气；将燃着的蜡烛伸入集满氧气的集气瓶中时应由上而下缓慢伸入。瓶中时应由上而下缓慢伸入。 课堂速记课堂速记 第1节性质活泼的氧气 情景展示情景展示33第1节性质活泼的氧气 问题探究问题探究 铁丝在氧气中燃烧和在空气中加热有什么区别？铁丝在氧气中燃烧和在空气中加热有什么区别？ 思考交流思考交流 第1节性质活泼的氧气 归纳提升归纳提升 铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中剧烈燃烧，火星四铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。射，放出大量热，生成黑色固体。 课堂速记课堂速记 第1节性质活泼的氧气 继续探究继续探究 在做铁丝在氧气中燃烧的实验时应注意些什么？在做铁丝在氧气中燃烧的实验时应注意些什么？ 思考交流思考交流 第1节性质活泼的氧气 归纳提升归纳提升 铁丝在氧气中的燃烧实验细节较多，如果操作不到位，会影铁丝在氧气中的燃烧实验细节较多，如果操作不到位，会影响铁丝燃烧的效果，甚至导致铁丝无法燃烧。实验时有以下注意响铁丝燃烧的效果，甚至导致铁丝无法燃烧。实验时有以下注意点：铁丝不能过粗，否则不能燃烧；铁丝需要先打磨除锈；铁丝点：铁丝不能过粗，否则不能燃烧；铁丝需要先打磨除锈；铁丝要先绕成螺旋状，增加铁丝的受热面积；铁丝末端系一根火柴，要先绕成螺旋状，增加铁丝的受热面积；铁丝末端系一根火柴，用来引燃铁丝；用来引燃铁丝；第1节性质活泼的氧气点燃火柴后，应待火柴即将燃尽时，才能将铁丝伸入，防止火柴点燃火柴后，应待火柴即将燃尽时，才能将铁丝伸入，防止火柴消耗过多的氧气，影响铁丝燃烧；瓶底应放少量水，防止反应生消耗过多的氧气，影响铁丝燃烧；瓶底应放少量水，防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂；实验时铁丝不能太靠成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂；实验时铁丝不能太靠近集气瓶壁，防止集气瓶炸裂；等等。近集气瓶壁，防止集气瓶炸裂；等等。第1节性质活泼的氧气 课堂速记课堂速记 第1节性质活泼的氧气核心二氧气的性质核心二氧气的性质例例2 2下列实验现象的描述正确的是下列实验现象的描述正确的是( () )A A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B B磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C C石蜡在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳石蜡在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D 解析解析 木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有火焰；磷在氧气中燃烧，木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有火焰；磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾；石蜡燃烧生成二氧化碳是实验结论。产生大量的白烟，而不是白色烟雾；石蜡燃烧生成二氧化碳是实验结论。第1节性质活泼的氧气【方法点拨方法点拨】描述物质燃烧的现象时应注意：描述物质燃烧的现象时应注意：(1)(1)区分开区分开“光光”与与“火焰火焰”“”“烟烟”与与“雾雾”；(2)(2)实验现象的描述中不能出现生实验现象的描述中不能出现生成物的名字。成物的名字。第1节性质活泼的氧气知识点四知识点四 氧气的用途氧气的用途1. _，如潜水、登山、航空等。，如潜水、登山、航空等。2_，如炼钢、焊接和切割金属等。，如炼钢、焊接和切割金属等。供给呼吸供给呼吸支持燃烧支持燃烧 说明说明 氧气的用途都与氧气的化学性质氧气的用途都与氧气的化学性质氧化性有关。氧化性有关。第1节性质活泼的氧气探究点三氧气的用途探究点三氧气的用途 情景展示情景展示 第1节性质活泼的氧气 问题探究问题探究 你能将上述五幅图片中描述的氧气用途进行分类吗？你能将上述五幅图片中描述的氧气用途进行分类吗？ 思考交流思考交流 第1节性质活泼的氧气 归纳提升归纳提升 物质的用途是由物质的性质决定的。氧气的化学性质比较物质的用途是由物质的性质决定的。氧气的化学性质比较活泼，能供给呼吸，支持燃烧，具体表现为：供给呼吸，是活泼，能供给呼吸，支持燃烧，具体表现为：供给呼吸，是急救、航空、潜水、登山等活动的必备品；冶炼钢铁；氧急救、航空、潜水、登山等活动的必备品；冶炼钢铁；氧炔焰可焊接和切割金属；制液氧炸药等。炔焰可焊接和切割金属；制液氧炸药等。 课堂速记课堂速记 第1节性质活泼的氧气核心三氧气的用途核心三氧气的用途例例320172017广东模拟广东模拟 关于氧气用途的叙述错误的是关于氧气用途的叙述错误的是( () )A A氧气可用于医疗急救氧气可用于医疗急救B B液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料C C氧气可用于炼钢工业氧气可用于炼钢工业D D氧气可用于气焊、气割氧气可用于气焊、气割B第1节性质活泼的氧气【方法点拨方法点拨】要正确认识氧气的化学性质及其用途之间的对要正确认识氧气的化学性质及其用途之间的对应关系。特别注意，氧气具有助燃性，而没有可燃性，故不应关系。特别注意，氧气具有助燃性，而没有可燃性，故不能用作燃料。能用作燃料。 解析解析 氧气能支持燃烧，可以用于炼钢、气焊、气割等，但它本身不氧气能支持燃烧，可以用于炼钢、气焊、气割等，但它本身不能燃烧，不能作燃料。能燃烧，不能作燃料。第1节性质活泼的氧气知识点五知识点五 氧化反应和缓慢氧化氧化反应和缓慢氧化1.1.物质与氧气的反应称为氧化反应。物质与氧气的反应称为氧化反应。2 2根据物质与氧气反应的剧烈程度，可以把氧化反应分为剧烈根据物质与氧气反应的剧烈程度，可以把氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化。动植物的氧化和缓慢氧化。动植物的_、金属器皿的、金属器皿的_、食物的食物的_等变化过程中都包含物质的缓慢氧化。等变化过程中都包含物质的缓慢氧化。新陈代谢新陈代谢锈蚀锈蚀腐烂腐烂第1节性质活泼的氧气空气的成分空气的成分氮气约占氮气约占78%78% 氧气约占氧气约占21%21% 稀有气体约占稀有气体约占0.94%0.94% 二氧化碳占二氧化碳占0.03%0.03% 其他气体和杂质约占其他气体和杂质约占0.03%0.03% 按体按体积分积分数计数计第1节性质活泼的氧气氧气的性质氧气的性质物理性质物理性质无色、无味的气体、密度稍大于空气，不无色、无味的气体、密度稍大于空气，不易溶于水，液态和固态时为淡蓝色易溶于水，液态和固态时为淡蓝色剧烈氧化剧烈氧化化学性质化学性质氧化性氧化性用途用途供给呼吸供给呼吸支持燃烧支持燃烧焊接和切割金属焊接和切割金属潜水潜水太空飞行太空飞行用于炼钢用于炼钢航空火箭航空火箭缓慢氧化缓慢氧化知识点知识点1 1空气的成分空气的成分第1节性质活泼的氧气C知识点知识点2 2氧气的性质氧气的性质第1节性质活泼的氧气2 2下列描述属于氧气化学性质的是下列描述属于氧气化学性质的是( () )A A通常状况下，氧气是无色、无味的气体通常状况下，氧气是无色、无味的气体B B通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C C液态氧可用作发射火箭的助燃剂液态氧可用作发射火箭的助燃剂D D氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质D 解析解析 选项选项A A、B B属于氧气的物理性质，选项属于氧气的物理性质，选项C C是氧气的用途是氧气的用途。第1节性质活泼的氧气3 3下列有关燃烧的主要现象描述错误的是下列有关燃烧的主要现象描述错误的是( () )A A木炭在氧气中燃烧，发出白光木炭在氧气中燃烧，发出白光B B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C C镁粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰镁粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C第1节性质活泼的氧气知识点知识点3 3氧气的用途氧气的用途4 4关于氧气的用途叙述错误的是关于氧气的用途叙述错误的是( () )A A液氧可以用于制造液氧炸药液氧可以用于制造液氧炸药B B氧气可以供给呼吸氧气可以供给呼吸C C液氧可以作火箭助燃剂液氧可以作火箭助燃剂D D氧气可以用于填充探空气球氧气可以用于填充探空气球D