九年级化学奇妙的二氧化碳 课件沪教版

看我干冰的课题：奇妙的二氧化碳课题：奇妙的二氧化碳北方冬天时期，人们进北方冬天时期，人们进入久未开启的地窖时，常用入久未开启的地窖时，常用点燃的火把来照明或者要点燃的火把来照明或者要用蜡烛做灯火试验，你知道用蜡烛做灯火试验，你知道这是为什么吗？这是为什么吗？ 二氧化碳物理性质二氧化碳物理性质一、二氧化碳的物理性质：一、二氧化碳的物理性质：、通常状况下无色无味的气体。、通常状况下无色无味的气体。 二氧化碳低温下能形成无色固体二氧化碳低温下能形成无色固体（干冰）（干冰） 2、二氧化碳的密度比空气大。、二氧化碳的密度比空气大。 3、二氧化碳能溶解于水、二氧化碳能溶解于水（通常状况（通常状况下，下，1L水中约溶解水中约溶解1L二氧化碳，加压二氧化碳，加压后溶解得更多）后溶解得更多）小结：小结：实验探究一：实验探究一： 饮料中存在何种气体？饮料中存在何种气体？提出问题：提出问题：作出猜想：作出猜想：实验方案实验方案：A、将气体导出通入澄、将气体导出通入澄清石灰水中。清石灰水中。B、在导管口用燃着的、在导管口用燃着的火柴试验。火柴试验。实验探究二：实验探究二：二氧化碳溶于水后，能否二氧化碳溶于水后，能否与水发生化学反应与水发生化学反应 ？（实验提示：紫色石蕊试液是由石蕊颗粒和（实验提示：紫色石蕊试液是由石蕊颗粒和蒸馏水配置而成蒸馏水配置而成,它遇到酸性物质会变红色）它遇到酸性物质会变红色）方案方案1：方案方案2：方案方案3：方案方案4:通入石蕊试液中通入石蕊试液中通入滴有几滴石蕊试液的蒸馏水中通入滴有几滴石蕊试液的蒸馏水中先在水中通二氧化碳先在水中通二氧化碳,再滴入石蕊试液再滴入石蕊试液在饮料样品中滴入几滴石蕊试液在饮料样品中滴入几滴石蕊试液 二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质2 2、与水反应生成碳酸；与水反应生成碳酸； 碳酸不稳定易分解碳酸不稳定易分解。 3 3、与石灰水反应生成白色沉淀与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。 CO2 + H2O H2CO3 H2CO3 H2O + CO21 1、既不能燃烧，也不能支持燃烧；不既不能燃烧，也不能支持燃烧；不能供给呼吸能供给呼吸。 小结：小结：碳酸钙碳酸钙 根据二氧化碳的性质，你能推断二根据二氧化碳的性质，你能推断二氧化碳的用途吗？氧化碳的用途吗？灭灭 火火干冰人工降雨、人工烟雾、冷藏食物干冰人工降雨、人工烟雾、冷藏食物二氧化碳可制汽水、纯二氧化碳可制汽水、纯碱等碱等 1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是在下列变化中只发生物理变化的是 A、溶于水中、溶于水中 B、溶于石灰水中、溶于石灰水中 C、进行光合作用、进行光合作用 D、制成干冰、制成干冰 2、下列说法中，正确的是（、下列说法中，正确的是（ ） A、 CO2能溶于水，可用于制汽水能溶于水，可用于制汽水 B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2 C、因为、因为CO2可与水反应生成可与水反应生成H2CO3，所以，所以 H2CO3很稳定，不易分解。很稳定，不易分解。 D、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质 3、 CO2的用途虽然不少，但是空气中的的用途虽然不少，但是空气中的CO2是是 否越多越好？否越多越好？太多会造成什么后果？太多会造成什么后果？探究探究: 人呼出的气体与吸入的气体相人呼出的气体与吸入的气体相比二氧化碳是变多了还是变少了比二氧化碳是变多了还是变少了?你能设计实验证明吗你能设计实验证明吗?吹吹吸吸日常生活中，我们给墙壁抹石灰，当日常生活中，我们给墙壁抹石灰，当石灰水变干时墙壁会变得很白。在这石灰水变干时墙壁会变得很白。在这过程中，为了使效果更好，人们常在过程中，为了使效果更好，人们常在房中放一盆炭火，这是为什么呢？房中放一盆炭火，这是为什么呢？利用你所学到的知识解释一下。利用你所学到的知识解释一下。