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1 1高尔基基础知识01整体感知02拓展延伸04品析课文031、理解文章内容，感受外祖母形象。理解文章内容，感受外祖母形象。2、通过文章细腻的外貌描写和语言描写体会作通过文章细腻的外貌描写和语言描写体会作 者对外祖母的感情，感受外祖母对者对外祖母的感情，感受外祖母对”我我”的影响。的影响。 3、学习借鉴本文通过细腻的描写展示人物学习借鉴本文通过细腻的描写展示人物 个性的方法。个性的方法。基础知识作者简介作者简介高尔基高尔基(18681936) 苏联作家苏联作家。原名阿列克塞原名阿列克塞马克西莫维奇马克西莫维奇彼什科夫彼什科夫。高高尔基是世界著名的无产阶级作家，也是我国尔基是世界著名的无产阶级作家，也是我国人民最熟悉、最喜爱的外国文学家，在世界人民最熟悉、最喜爱的外国文学家，在世界文学史上，他第一个在创作中真实而生动地文学史上，他第一个在创作中真实而生动地歌颂了无产阶级的革命斗争，塑造了光辉的歌颂了无产阶级的革命斗争，塑造了光辉的无产阶级英雄形象，开创了无产阶级文学的无产阶级英雄形象，开创了无产阶级文学的新纪元。作为斐声世界文坛的伟大作家，他新纪元。作为斐声世界文坛的伟大作家，他对无产阶级文学的贡献是其他作家不能比拟对无产阶级文学的贡献是其他作家不能比拟的。的。列宁曾对高尔基作过高度评价，说他是列宁曾对高尔基作过高度评价，说他是“无产阶级艺术的最杰出的代表无产阶级艺术的最杰出的代表”。 本文节选自前苏联作家高尔基的自本文节选自前苏联作家高尔基的自传体三部曲的第一部传体三部曲的第一部 童年童年背景介绍背景介绍词语积累词语积累颤颤( ) ( ) 动动 发绺发绺 ( )( )镶镶( ) ( ) 咕哝咕哝 ( ) ( ) 明晃明晃晃晃( ( ) ) 兜兜( )( )起起 嗅嗅( ( ) ) 稀稀疏疏( ) ( ) 惩罚惩罚( ( ) ) 马鬃马鬃( ) ( ) 诅咒诅咒( ) ( ) 噗噗( ) ( ) 丰丰润润( ) ( ) 两两颊颊( ) ( ) chnchnlili xingxinggg nongnonghunghungduduxixishshchngfchngfzngzngzz zhuzhupprnrnjiji2.据义填词据义填词(1)_:小声说话小声说话(多指自言自语，并带不满情绪多指自言自语，并带不满情绪)。(2)_:原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，后泛指咒骂。原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，后泛指咒骂。(3)_:丰茂滋润。丰茂滋润。(4)_:形容色彩鲜艳，式样繁多。形容色彩鲜艳，式样繁多。答案：答案：(1)(1)咕哝咕哝 (2)(2)诅咒诅咒 (3)(3)丰润丰润 (4)(4)五光十色五光十色02 请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。圈点要求圈点要求1.头发：她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、头发：她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。 批注：突出她的头发“多”“密”“长”“黑”“厚”的特点。 2.声音：（声音：（1）那样温暖而柔和的腔调。（）那样温暖而柔和的腔调。（2） 外祖母说外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。 批注：外祖母的每一句话都充满了对我的爱，在我的外祖母的每一句话都充满了对我的爱，在我的心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且永心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且永远刻在我的心上。远刻在我的心上。 3、眼睛：、眼睛：（1） 黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒 （2）黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种）黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。难以形容的愉快光芒。（3）通过她的眼睛，从她的内心却射出一种永不熄）通过她的眼睛，从她的内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。灭的、快乐的、温暖的光芒。 批注：这是从孩子的视角观察的，体现出外祖母批注：这是从孩子的视角观察的，体现出外祖母因生活的艰难而流露出对生活的抱怨。因生活的艰难而流露出对生活的抱怨。 批注：突出外祖母活泼，愉快而又充满活力。批注：突出外祖母活泼，愉快而又充满活力。批注：外祖母的坚毅，乐观的性格影响着批注：外祖母的坚毅，乐观的性格影响着“我我”。4.动作：她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可举动却动作：她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。的动物。 批注：腰成了驼背，记载着外婆所承担的繁重劳动和生活的批注：腰成了驼背，记载着外婆所承担的繁重劳动和生活的艰辛。把外祖母比做猫，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，艰辛。把外祖母比做猫，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，也表明了我和外祖母的朋友关系。也表明了我和外祖母的朋友关系。 5.微笑：黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种微笑：黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出坚固的雪难以形容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。仍然显得年轻，明朗。批注：写出了外祖母开朗的性格，年轻、明朗的心态。饱含了批注：写出了外祖母开朗的性格，年轻、明朗的心态。饱含了热爱之情热爱之情 。总结：通过大家的描述，外祖母的形象逐渐在我们的脑海中丰满起总结：通过大家的描述，外祖母的形象逐渐在我们的脑海中丰满起来，那作者在刻画人物时使用了哪些描写方法呢？来，那作者在刻画人物时使用了哪些描写方法呢？作者对人物的描写作者对人物的描写（人物的外貌（人物的外貌“形形”）你的评价你的评价（人物的性格（人物的性格“神神”）语言描写：语言描写： 动作描写动作描写神态描写神态描写温暖而柔和；用心唱歌，温暖而柔和；用心唱歌，像鲜花一样温柔、鲜艳、像鲜花一样温柔、鲜艳、丰润。丰润。对话的内容有关头发、睡对话的内容有关头发、睡觉，打碎牛奶瓶的事情。生活觉，打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人满意，但只要和并不令人满意，但只要和“我我”说话就显出轻松、平等、亲说话就显出轻松、平等、亲切、关爱切、关爱。梳头、编辫子、嗅烟草梳头、编辫子、嗅烟草快活快活反衬她眼睛的明亮。反衬她眼睛的明亮。体现体现“我我”的外祖母是一个的外祖母是一个饱经生活的苦难却永远年轻、乐饱经生活的苦难却永远年轻、乐观、慈爱的老人。观、慈爱的老人。再读课文，筛选信息 本文通过对外祖母的外貌、语言、动本文通过对外祖母的外貌、语言、动作、神态的描写，表现祖母乐观、坚毅的作、神态的描写，表现祖母乐观、坚毅的性格。对性格。对“我我”深厚的爱以及对深厚的爱以及对“我我”一一生的影响，抒发了生的影响，抒发了“我我”对祖母的热爱、对祖母的热爱、感激之情。感激之情。本文主旨本文主旨品析课文03外祖母爱外祖母爱“我我”，她不想使生活的不幸在，她不想使生活的不幸在“我我”幼幼小的心里烙下印记小的心里烙下印记一、一、文中哪些地方体现了我和外祖母是文中哪些地方体现了我和外祖母是“朋友朋友”关系？关系？二、我们应该从哪几个角度来理解二、我们应该从哪几个角度来理解 “终身的终身的” “” “最知心最知心”“”“最了解最了解”“”“最珍贵最珍贵” ” 的含的含义义? ?三、课文三次写了外祖母的眼神，请找出原句，并体会这些描写表现了人物怎样的内心世界？用意何在？第一次，第一次，“她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒。的光芒。” ” 第二次，第二次，“那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。闪出一种难以形容的愉快光芒。” ” 第三次，第三次，“从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒的、温暖的光芒”。体现了外祖母对生活中的种种不幸愤愤不平。体现了外祖母对生活中的种种不幸愤愤不平。体现出外祖母的宽容和快乐。体现出外祖母的宽容和快乐。体现出外祖母的坚强和乐观。体现出外祖母的坚强和乐观。 用意：因为用意：因为“眼睛是心灵的窗户眼睛是心灵的窗户”，在，在慈慈祥、温柔祥、温柔的外祖母的眼睛里，的外祖母的眼睛里，“射出一种永不射出一种永不熄灭的、熄灭的、快乐的、温暖的光芒快乐的、温暖的光芒”，这种，这种乐观乐观面面对生活的态度深深地对生活的态度深深地影响了影响了“我我”，所以文章所以文章着重描写外祖母的眼睛。着重描写外祖母的眼睛。表现外祖母每一句话都充满了爱。表现外祖母每一句话都充满了爱。怕我被妈妈责备，为我考虑，包含关怀怕我被妈妈责备，为我考虑，包含关怀之意。之意。1. 1.“太阳睡了一夜刚起来太阳睡了一夜刚起来”“”“不想睡就不睡好了，不想睡就不睡好了，”【答案答案】语句赏析语句赏析2. 2.她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。【答案答案】【答案答案】爱就是那根线，爱就是那根线，“花边花边”则是围绕在则是围绕在“我我”身旁的无微不至的关心，这份爱与尊重，让生活丰富身旁的无微不至的关心，这份爱与尊重，让生活丰富多彩，这种温情是困境中的多彩，这种温情是困境中的“我我”所渴求的所渴求的, ,于是于是“她她马上马上成为我成为我终终身的朋友身的朋友”。此时，外祖母对我今后的。此时，外祖母对我今后的人生道路产生巨大的影响。人生道路产生巨大的影响。 我一翻身把熨斗碰掉了，稀里哗啦地掉进了脏水盆里。我一翻身把熨斗碰掉了，稀里哗啦地掉进了脏水盆里。外祖父一个箭步扑过来，把我拎了起来，死盯住我的脸，外祖父一个箭步扑过来，把我拎了起来，死盯住我的脸，好像第一次见到我似的：好像第一次见到我似的： “谁让你在这儿的？是你妈妈吗？谁让你在这儿的？是你妈妈吗？” “我自己。我自己。” “胡说。胡说。” “不是胡说，是我自己上去的。不是胡说，是我自己上去的。” 他指了一下我的额头，把我扔在了地上：他指了一下我的额头，把我扔在了地上： “活像你爹！快滚！活像你爹！快滚！” 我飞快地逃出厨房。我飞快地逃出厨房。 不知道为什么，外祖父那双尖利的绿眼珠儿老是盯着我不知道为什么，外祖父那双尖利的绿眼珠儿老是盯着我不放，我非常怕他。不放，我非常怕他。说说在说说在“我我”眼中，外祖母和外祖父有怎样的不同？眼中，外祖母和外祖父有怎样的不同？请阅读下面一段材料，说说你心中的朋友应该是怎样的人请阅读下面一段材料，说说你心中的朋友应该是怎样的人，用一段优美的语言表达出来？，用一段优美的语言表达出来？材料一材料一：小东、小南、小西、小北四个女孩是好朋友。从：小东、小南、小西、小北四个女孩是好朋友。从初中到高中，从高中到大学，四个好朋友形影不离，不管初中到高中，从高中到大学，四个好朋友形影不离，不管缺了谁就像一只漂亮的碗缺了个口子一样地不完美。十几缺了谁就像一只漂亮的碗缺了个口子一样地不完美。十几年的时间不但为她们储蓄了丰富的知识，也为他们储蓄了年的时间不但为她们储蓄了丰富的知识，也为他们储蓄了深厚地感情。彼此关怀，彼此信任，彼此倾诉。深厚地感情。彼此关怀，彼此信任，彼此倾诉。材料二材料二：赠汪伦赠汪伦李白乘舟将欲行李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。例如：朋友是一杯酒，越是困难的时候，越能品味到他的真诚；朋例如：朋友是一杯酒，越是困难的时候，越能品味到他的真诚；朋友是一盏灯，在我们最黑暗的时候，是他给我们以无穷的力量，走友是一盏灯，在我们最黑暗的时候，是他给我们以无穷的力量，走出困境；朋友是冬日的暖阳，在我们人生的道路上，是他们处处为出困境；朋友是冬日的暖阳，在我们人生的道路上，是他们处处为我们驱散阴霾，送来温暖。真挚的朋友给我们鼓励，给我们力量。我们驱散阴霾，送来温暖。真挚的朋友给我们鼓励，给我们力量。
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