八年级政治上册 第四单元 我们依法有人身权财产权、消费权 第8课 伴我们一生的权利 第2框 法律保护我们的人格尊严课件 鲁教版

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头套还嫌犯人格尊严头套还嫌犯人格尊严 辽宁首例辽宁首例“蒙面到庭蒙面到庭” 2003年年4月月2日,以前日,以前我们从国外新闻中经常看我们从国外新闻中经常看到的刑事犯罪嫌疑人头戴到的刑事犯罪嫌疑人头戴黑色头套出庭的情景在锦黑色头套出庭的情景在锦州凌河区法院的刑事审判州凌河区法院的刑事审判厅出现,而这种进一步尊厅出现,而这种进一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格重刑事犯罪嫌疑人的人格权,并在某种情况下可以权,并在某种情况下可以保护其安全的做法在我省保护其安全的做法在我省尚属首例。尚属首例。 在某外资企业,老板见几名女在某外资企业,老板见几名女工正在聊天,便走到正在说话的一工正在聊天,便走到正在说话的一名女工面前名女工面前“啪啪”的就是一记耳光。的就是一记耳光。事后有人告诉老板、那天正值机器事后有人告诉老板、那天正值机器大修,工人不上班,这几位女工是大修,工人不上班,这几位女工是义务来车间搞卫生的。第二天,老义务来车间搞卫生的。第二天,老板交给被打耳光的女工一个信封,板交给被打耳光的女工一个信封,里面装有里面装有600600元人民币。一些小姐元人民币。一些小姐妹听说后,很羡慕这个女工,并说:妹听说后,很羡慕这个女工,并说:“一耳光一耳光600600元,辛辛苦苦要干一元,辛辛苦苦要干一个月,每天给他打一下也合算。个月,每天给他打一下也合算。” 说一说:你赞成这些小姐妹的想法吗说一说:你赞成这些小姐妹的想法吗?为什么?为什么?该老板的做法侵犯了这些工人的人格尊严。该老板的做法侵犯了这些工人的人格尊严。法律保护我们的人格尊严法律保护我们的人格尊严学习目标:学习目标: 1 1、知道人格尊严的含义和内容;、知道人格尊严的含义和内容; 2 2、知道未成年人的人格尊严也受到法律的特殊保护,、知道未成年人的人格尊严也受到法律的特殊保护, 3 3、当自己的尊严受到伤害时,懂得依法维护自己的合法、当自己的尊严受到伤害时,懂得依法维护自己的合法权益。权益。我们的人格尊严不容侵犯我们的人格尊严不容侵犯法律保护我们的隐私法律保护我们的隐私自学课本自学课本p101105页思考:页思考:(时间:时间:5 5分钟小字部分速读,大字内容细读理解,分钟小字部分速读,大字内容细读理解,把答案找出来,画上线把答案找出来,画上线)1、 什么是人格尊严什么是人格尊严? 2、 青少年应怎样维护自己的人格尊严青少年应怎样维护自己的人格尊严? 3、 什么是隐私?什么是隐私? 什么是隐私权什么是隐私权?4、 青少年该如何青少年该如何保护保护自己的隐私权?自己的隐私权? 1、 什么是人格尊严什么是人格尊严? 人格尊严,指公民所具有的自尊心人格尊严,指公民所具有的自尊心以及应当得到社会和他人最起码的尊重以及应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。的权利。 包括包括:肖像权肖像权名誉权名誉权荣誉权荣誉权 姓名权姓名权隐私权隐私权案例一:案例一: 南京一位年近南京一位年近6 6旬的老汉近日被一桩旬的老汉近日被一桩飞来的麻烦缠身,他的飞来的麻烦缠身,他的照片上了一个高档楼盘照片上了一个高档楼盘的广告,鼓楼广场的巨的广告,鼓楼广场的巨型广告牌上,楼盘销售型广告牌上,楼盘销售资料上,都有老人的形资料上,都有老人的形象。一不留神成了象。一不留神成了“广广告明星告明星”,可这,可这“明星明星”真不是好当的,平静真不是好当的,平静的生活就此被打乱,街的生活就此被打乱,街坊邻居和亲朋好友都跑坊邻居和亲朋好友都跑来问他收了多少广告费来问他收了多少广告费老人想不通,自己的照片老人想不通,自己的照片 怎么登在楼盘广告上了怎么登在楼盘广告上了. .中华人民共和国民中华人民共和国民法通则法通则第第100100条规条规定:定:“公民享有肖像公民享有肖像权,未经本人同意,权,未经本人同意,不得以营利为目的使不得以营利为目的使用公民的肖像。用公民的肖像。”我我国公民的肖像权,受国公民的肖像权,受法律保护。法律保护。肖像权 未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像;未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像; 故意毁损、玷污、丑化公民的肖像;故意毁损、玷污、丑化公民的肖像; 利用公民肖像进行人身攻击。利用公民肖像进行人身攻击。擅自制作他人肖像(包括拥有他人照片)。擅自制作他人肖像(包括拥有他人照片)。未经本人同意,擅自创制、占有他人肖像(照未经本人同意,擅自创制、占有他人肖像(照片)的行为。对于摄影人来说,就是偷拍他人片)的行为。对于摄影人来说,就是偷拍他人的照片行为。的照片行为。 侵害肖像权的具体表现:侵害肖像权的具体表现:案例:记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把案例:记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树都快压断的照片,并向报社反映,呼吁小树都快压断的照片,并向报社反映,呼吁公民要保护树木花草。该妇女却说小陶侵犯公民要保护树木花草。该妇女却说小陶侵犯了她的肖像权。了她的肖像权。案例中某妇女合法权益是否受到了侵害?案例中某妇女合法权益是否受到了侵害?为什么?为什么? 名誉权n中华人民共和国中华人民共和国民法通则民法通则第第101101条条规定:规定:“公民享有名公民享有名誉权,公民的人格尊誉权,公民的人格尊严受法律保护。禁止严受法律保护。禁止用侮辱、诽谤等方式用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉损害公民的名誉。”我国公民的名誉权,我国公民的名誉权,受法律保护。受法律保护。小明为了打击小明为了打击报复报复, ,无中生有无中生有, ,告诉同学:张告诉同学:张力考试作弊力考试作弊张力品行优良,关心集体,热心帮助他人,学习好,一次英语考试后荣誉权n中华人民共和国民中华人民共和国民法通则法通则第第101101条规定:条规定:“公民享有荣誉权,禁公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉止非法剥夺公民的荣誉称号称号。”我国公民的荣我国公民的荣誉权,受法律保护。誉权,受法律保护。杨利伟获香港中大荣誉博士杨利伟获香港中大荣誉博士解放军某部边防将士荣获集体嘉奖解放军某部边防将士荣获集体嘉奖荣誉荣誉是社会、国家、组织授予公民的一种美名或称号是社会、国家、组织授予公民的一种美名或称号荣誉权 案例:小陈是某市案例:小陈是某市“三好学生标三好学生标兵兵”。担任班长期间,在处理班内一些。担任班长期间,在处理班内一些具体事情时,同班主任王老师有不同意具体事情时,同班主任王老师有不同意见,结果被王老师撤去班长职务。周老见,结果被王老师撤去班长职务。周老师还在班里宣布,小陈的市师还在班里宣布,小陈的市“三好学生三好学生标兵标兵”也被撤消。也被撤消。 王老师对小陈的处理对吗?王老师对小陈的处理对吗? 公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号。公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号。公民享有姓名权,有权决定、使用公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。他人干涉、盗用、假冒。姓名权n中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则第第9999条规定:条规定:“公民享有姓公民享有姓名权,有权决定、使用和依照名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒人干涉、盗用、假冒。”我国我国公民的姓名权,受法律保护。公民的姓名权,受法律保护。2、 青少年应怎样维护自己的人格尊严青少年应怎样维护自己的人格尊严? 、要做到自尊自爱,依法规范自己要做到自尊自爱,依法规范自己的言行的言行;、要提高维权意识要提高维权意识,依法维护自己,依法维护自己的权利;的权利;、要尊重、爱护他人的人格尊严。、要尊重、爱护他人的人格尊严。1 1、李林刚走进教室,发现王平和一堆同学正在翻看他的日记、李林刚走进教室,发现王平和一堆同学正在翻看他的日记2 2、李林抢过自、李林抢过自己的日记本,夺己的日记本,夺门而出门而出3、 什么是隐私?什么是隐私? 什么是隐私权什么是隐私权? 每个人都有不愿意让他人知道的个人每个人都有不愿意让他人知道的个人生活的秘密,这个秘密在法律上称为隐私。生活的秘密,这个秘密在法律上称为隐私。包括:包括:个人的私生活、日记、照相薄、生个人的私生活、日记、照相薄、生活习惯、通信秘密、身体缺陷活习惯、通信秘密、身体缺陷等等等等 隐私权就是公民依法享有的不愿公开隐私权就是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利密的权利。未成年人有没有隐私权呢未成年人有没有隐私权呢在我国,未成年人同样享有隐私权。在我国,未成年人同样享有隐私权。未成年人保护法和预防未成年人犯未成年人保护法和预防未成年人犯罪法罪法明确规定,任何组织和个人不明确规定,任何组织和个人不得披露人的个人隐私。得披露人的个人隐私。侵犯未成年人隐私权的原因有哪些?侵犯未成年人隐私权的原因有哪些?缺乏法制观念。缺乏法制观念。u对未成年人的关心爱护方式不当。对未成年人的关心爱护方式不当。想一想想一想侵犯未成年人隐私权的具体表现有哪些?侵犯未成年人隐私权的具体表现有哪些?偷拆未成年人信件。偷拆未成年人信件。偷看未成年人日记。偷看未成年人日记。 在背后散布和议论未成年人在背后散布和议论未成年人的身体缺陷等。的身体缺陷等。4、 青少年该如何青少年该如何保护保护自己的隐私权自己的隐私权? 、首先要管理好含有自己隐私的物品首先要管理好含有自己隐私的物品。、要学会运用法律武器维护自己的隐私、要学会运用法律武器维护自己的隐私权。权。、还要尊重他人的隐私权。、还要尊重他人的隐私权。我们要尊重他人的隐私权我们要尊重他人的隐私权尊重他人的隐私尊重他人的隐私, ,我们应该做到我们应该做到: :对同学的日记对同学的日记 对同学的身体和生理缺陷对同学的身体和生理缺陷对同学的家庭生活细节对同学的家庭生活细节对同学过去的缺点对同学过去的缺点不要偷看不要偷看 更不要传播日记内容。更不要传播日记内容。不要在背后议论,散布,不要在背后议论,散布,更不要侮辱更不要侮辱 歧视。歧视。不要刺探、传播和公开。不要刺探、传播和公开。要宽容、不要宣扬和披露。要宽容、不要宣扬和披露。1 1、小明在某商场试了几件衣服后,觉得价格不合适,正准、小明在某商场试了几件衣服后,觉得价格不合适,正准备离开。商场营业员很是不满,当着众多顾客的面,冲着备离开。商场营业员很是不满,当着众多顾客的面,冲着小明大声说:小明大声说:“没钱买就别在这儿丢人现眼没钱买就别在这儿丢人现眼”。针对该营。针对该营业员的行为,小明的正确做法是业员的行为,小明的正确做法是( ) ( ) A.A.忍气吞声,不与营业员发生冲突;忍气吞声,不与营业员发生冲突; B.B.针锋相对,立即与营业员对骂;针锋相对,立即与营业员对骂;C.C.以牙还牙,找朋友对营业员进行报复;以牙还牙,找朋友对营业员进行报复;D.D.据理力争,要求营业员公开道歉。据理力争,要求营业员公开道歉。D2 2、小红的父母在她上小学六年级时离婚、小红的父母在她上小学六年级时离婚了了, ,小红一直不想告诉别人。但是在一小红一直不想告诉别人。但是在一节心理课上节心理课上, ,老师要求每个学生如实地老师要求每个学生如实地说出自己的家庭情况。小红十分困惑说出自己的家庭情况。小红十分困惑, ,不知该怎么办。你认为她应该(不知该怎么办。你认为她应该( )A A如实说出自己的家庭状况;如实说出自己的家庭状况;B B始终保持沉默,用沉默对抗老师;始终保持沉默,用沉默对抗老师;C C一言不发地离开教室一言不发地离开教室 ;D D不说,因为这属于个人隐私,课下和不说,因为这属于个人隐私,课下和老师解释清楚。老师解释清楚。D3 3、某记者用相机拍下有人偷售青蛙、某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片,送到报社发表,呼吁公众的照片,送到报社发表,呼吁公众保护生态环境。该商贩指责记者侵保护生态环境。该商贩指责记者侵犯了他的肖像权。对此评价正确的犯了他的肖像权。对此评价正确的是(是( )A A商贩法律意识强,环保意识差;商贩法律意识强,环保意识差; B B记者多管闲事、小题大做;记者多管闲事、小题大做;C C记者未侵犯商贩的肖像权;记者未侵犯商贩的肖像权; D D偷售青蛙和未经他人同意拍照都偷售青蛙和未经他人同意拍照都是侵权行为。是侵权行为。C4.4.下列行为中,不属于侵犯公民肖像权下列行为中,不属于侵犯公民肖像权的是的是( )( )A.A.广告商张某未征求梅梅同意,就把梅广告商张某未征求梅梅同意,就把梅梅的肖像印在广告上;梅的肖像印在广告上;B.B.胡某对季顺不满,当着众人面,损毁胡某对季顺不满,当着众人面,损毁季顺的照片;季顺的照片;C.C.影楼老板程某与王军打了招呼,但未影楼老板程某与王军打了招呼,但未得到回复,即把王军的照片贴在了门口得到回复,即把王军的照片贴在了门口橱窗上;橱窗上;D.D.彭某将社会青年小芳损毁交通标志的彭某将社会青年小芳损毁交通标志的行为拍摄下来后在报刊上予以曝光。行为拍摄下来后在报刊上予以曝光。D小立长得矮胖,有人给他起了个小立长得矮胖,有人给他起了个“武大郎武大郎”的外号。对此小立心里很不好受。的外号。对此小立心里很不好受。 对此你有什么看法?理由是什么?对此你有什么看法?理由是什么? 利用别人的身体缺陷或缺点起外号的做法有损别利用别人的身体缺陷或缺点起外号的做法有损别人的人格尊严,会破坏别人的名誉,造成不好的社人的人格尊严,会破坏别人的名誉,造成不好的社会影响,既与社会道德相违背后,又触犯了法律会影响,既与社会道德相违背后,又触犯了法律 。
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