陕西省富县八年级政治上册 第三单元 在合作中发展 第5课 合作竞争求发展 第2框 竞争不忘合作课件 鲁教版

课 题： 1、观察课本64页图片资料，反映是是什么现象？2、请列举生活中的竞争现象。政政 治治 竞竞 争争奥巴马、麦凯恩奥巴马、麦凯恩竞选美总统竞选美总统海尔集团名列海尔集团名列2009年度中国年度中国大企业大企业竞争力竞争力500强第强第1位。位。跻身世界跻身世界500强强 的企业的企业。经经 济济 竞竞 争争中国歼十战斗机美国F22战斗机军事竞争军事竞争文文化化竞竞争争体育竞争体育竞争海海 洋洋 鱼鱼 类类 竞竞 争争尽尽 享享 阳阳 光光你能得出什么结论？你能得出什么结论？ 竞争是生活中的一种普遍现象，存在于自然界、人类社会中 。竞争的形式多种多样。问题探讨一： (书本P65) 既然市场竞争是激烈而残酷的，那么王经理为什么还要感谢对手？1.没有竞争，合作就缺乏生机和活力，对手的激励让人们不断进取。2.在与对手的竞争过程中，人们更容易找出差距，弥补不足。结论：结论：我们的生活需要竞争是因为竞争有其积极作用： 1、竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取、奋发向上。 2、在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展的更快。取长补短、携手共进、是我们在合作中竞争的目标。列宁名言竞争在相当广泛的范围内培植进取心、毅力和大胆的首创精神。1、教材66页相关链接，读故事想一想：这个故事说明了什么？2、教材66页漫画材料：自己在生活中遇到过什么样的竞争对手？又是怎样看待对手的？ 请在小组内交流。生活考场你认为下面的竞争是否可取，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊。 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。 3、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。 4、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。问题探讨二：（书本P67）你赞成该厂的竞争手段吗？怎样认识该厂的竞争目的？怎样认识该厂的竞争目的？ 我们应该怎样正确对待社会生活中的竞争？结论：结论：生活中既存在正当竞争，也有不正当竞争。置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终害人害己。争与合作对立统一。合作中有竞争，竞争中有合作。二者相互渗透，相辅相成。合作不能没有竞争，没有竞争的合作是一潭死水，合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大；竞争也不能没有合作，没有合作的竞争是孤单无力的竞争、是“你死我活”或两败俱伤。 蹩脚兔子因骄傲在第一次赛跑中蹩脚兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后，进行了深刻的反思，并决心失利之后，进行了深刻的反思，并决心和乌龟作第二次较量，乌龟接受了蹩脚和乌龟作第二次较量，乌龟接受了蹩脚兔子的挑战，结果这次蹩脚兔子轻松的兔子的挑战，结果这次蹩脚兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再赛一次，并由自己安排制定比赛路线和赛一次，并由自己安排制定比赛路线和规则，蹩脚兔子同意了。当蹩脚兔子遥规则，蹩脚兔子同意了。当蹩脚兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的河流挡在了面前，这下蹩脚兔子犯难了，河流挡在了面前，这下蹩脚兔子犯难了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，再慢慢的游过河而赢得了比赛。几番大再慢慢的游过河而赢得了比赛。几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点点 我国经济生活中的我国经济生活中的 “龟兔双赢论龟兔双赢论”问题探讨三： 1.竞争最理想的结果是什么？ 2.乌龟和兔子是怎样处理竞争与合作的关系的？ （对你有什么启示？） 结论：结论： 1、双赢是竞争最理想的结果。只要我们在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有收获，都会得到提高。这才是竞争中合作的真谛。 2、在生活中，我们应该正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 期末考试前，一个和王刚成绩不相上下的同学向王刚请教几道数学题 ，数学是王刚优势学科，却是那个同学的薄弱科目，而这几道数学题是老师考前一直强调的， 结合你对生活的观察和体会，假如你是王刚，你会如何做？问题探究四：对于合作和竞争哪个更重要？甲方：认为合作更重要，生活离不开合作，一个人无法孤立的生活；社会发展也离不开合作，许多重大成就都是合作的结果，可以说没有合作社会就无法进步。乙方：认为竞争更重要，竞争激发人的积极性，学习中的竞争催人上进，市场上的竞争使企业充满活力，而且没有竞争的地方就像一潭死水，毫无生机可言。你同意哪方观点？为什么？竞争不忘合作感谢对手（竞争的作用）竞争最理想的结果是双赢1.竞争与合作的关系2.双赢是竞争最理想的结果3.如何对待竞争与合作1 1、竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍、竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象。下列属于竞争现象的是（现象。下列属于竞争现象的是（ ）动物间的动物间的“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米” ” 植物间的植物间的阳光、水分的竞争班干部竞选奥运会上体育健儿争阳光、水分的竞争班干部竞选奥运会上体育健儿争夺冠军夺冠军A A、 B B、 C C、 D D、 2 2、“龟兔赛跑新传龟兔赛跑新传”陆地上兔子驮着乌龟跑，很快陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。“新龟兔赛跑新龟兔赛跑”的故事给我们的启示是的故事给我们的启示是( ) ( ) 只有良好的合作才能创造竞争中的双赢合作与竞争只有良好的合作才能创造竞争中的双赢合作与竞争是对立的是对立的 要学会要学会“在竞争中合作在竞争中合作” ” 要学会要学会“在在合作中合作中竞争竞争”A A、 B B、 C C、 D D、AB3 3、战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，、战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗好友了。但庞涓非常忌妒孙膑的军事才能，算是同窗好友了。但庞涓非常忌妒孙膑的军事才能，在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终生残废。但后来庞涓也在与孙膑的交战刑，使孙膑终生残废。但后来庞涓也在与孙膑的交战中失败，战败而死。这一事例说明（中失败，战败而死。这一事例说明（ ）A A、胜败乃兵家常事、胜败乃兵家常事B B、竞争可以不择手段、竞争可以不择手段C C、竞争要以不伤害对手为前提、竞争要以不伤害对手为前提D D、恶性竞争的最终结果只能是害人害己、恶性竞争的最终结果只能是害人害己4.4.正确对待竞争与合作的关系，我们应当（正确对待竞争与合作的关系，我们应当（ ） 不择手段的竞争不择手段的竞争 保持敢为人先、不甘落后的进保持敢为人先、不甘落后的进取精神取精神 树立合作互助的合作观念树立合作互助的合作观念 在竞争中合在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展作，在合作中竞争，最终实现共同发展A A、 B B、 C C、 D D、 DA