加强法制建设健全法律监督 法律教学培训课件PPT

学习目标学习目标情感态度价值观： 体会法律监督的作用,自觉树立监督观念能力： 1、提高自己对有法必依、执法必严、违法必究的认识 2、认识到健全法律监督和制约机制的重要性，学会依法行使批评权和建议权。知识： 知道我国的法律监督主要包括立法监督、执法监督和司法监督。法律监督是社会主义法治的主要环节。1、社会主义法制的基本要求。2、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究各自的含义、意义。3、法律监督的内容、主体和意义。4、立法监督的内容、意义/执法监督的意义/司法监督的主体、意义。5、公民享有哪些监督权，形式、意义、如何行使。6、依法治国，建设社会主义法治国家对青少年的要求。前置预习前置预习 看谁最棒看谁最棒预习检测预习检测 看谁最行看谁最行1、 是建立和健全社会主义法制的前提和是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。先决条件。2、有法必依是健全社会主义法制的、有法必依是健全社会主义法制的 。3、 是健全社会主义法制的重要条件。是健全社会主义法制的重要条件。4、违法必究是健全社会主义法制的、违法必究是健全社会主义法制的 。5、法律监督的主要内容包括法律监督的主要内容包括 、 和和司法监督司法监督 。6、每个公民都依法享有每个公民都依法享有 。我国宪法明确规定我国宪法明确规定公民依法享有批评权和公民依法享有批评权和 。公民可以通过提。公民可以通过提出出 、 、 等形式等形式 来行使这项权利。来行使这项权利。法律家族荟萃园比一比，哪一小组说出的法律最多合作探究：讨论文强案二审判决，回答下列问题合作探究：讨论文强案二审判决，回答下列问题1、对文强的二审判决结果说明了什么？对文强的二审判决结果说明了什么？2、从中我们得到哪些启示？、从中我们得到哪些启示？监督内容监督内容 监督主体监督主体 （谁来监督）（谁来监督） 监督对象监督对象 （监督谁）（监督谁）立法监督立法监督执法监督执法监督 司法监督司法监督监督内容监督内容 监督主体监督主体 （谁来监督）（谁来监督） 监督对象监督对象 （监督谁）（监督谁）立法监督立法监督执法监督执法监督 司法监督司法监督国家权力机关国家权力机关监督享有立法权的国家监督享有立法权的国家机关的立法活动，防止机关的立法活动，防止违宪立法违宪立法监督工商、税务、环保、监督工商、税务、环保、卫生等行使执法权的执法卫生等行使执法权的执法机关及其工作人员的活动机关及其工作人员的活动国家权力机关、中国国家权力机关、中国共产党和各民主党派、共产党和各民主党派、中国人民政治协商会中国人民政治协商会议、各种社会团体和议、各种社会团体和公民个人以及自身系公民个人以及自身系统内部的监督。统内部的监督。监督检察院、法院等特定监督检察院、法院等特定国家机关处理诉讼案件的国家机关处理诉讼案件的活动活动观察漫画观察漫画看谁敢来看谁敢来，回答下列问题，回答下列问题（1）该漫画中的行为侵犯了公民的什么权利？）该漫画中的行为侵犯了公民的什么权利？（2）公民行使这项权利有何作用？）公民行使这项权利有何作用？（3）请你说说公民可以通过哪些途径行使这项权利？）请你说说公民可以通过哪些途径行使这项权利？（4）结合当地实际向有关部门提建议。）结合当地实际向有关部门提建议。 收获平台谈谈在本节课你的收获国家公民： 学法、知法、守法、护法加强法制建设健全法律监督国家：加强法律监督公民：依法行使监督权有法可依 前提、先决条件有法必依 中心环节执法必严 重要条件 违法必究 重要保障1、在我国，公民在法律一律平等，任何人都没有超越法律的特权，体现的是（ ） A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、 违法必究2、某初中生向镇政府提出：增设法治专栏，帮助人们了解宪法修正案的内容。该同学的做法是在行使公民的（ ） A、建议权 B、 批评权 C、自我保护权 D、 选举权3、左边漫画中政府部门和执法机关的行为启示人们（ ）A、必须制定和完善相关法律，严格执法B、必须加大执法力度，严惩不法行为，从重罚款C、我国执法人员的素质普遍不高D、必须把依法治国作为我国的中心工作D DAA