三年级语文下册 第4单元 17《别人的妈妈》课件1 沪教版

1 1、用喜欢的方式学习生字，把课文、用喜欢的方式学习生字，把课文 读通顺。读通顺。2 2、用喜欢的方式理解下列词语：融、用喜欢的方式理解下列词语：融 雪、泞泥、老迈、迟疑、小心翼雪、泞泥、老迈、迟疑、小心翼 翼、虔诚、保佑。翼、虔诚、保佑。3 3、思考别人的妈妈是谁？谁帮助了别人、思考别人的妈妈是谁？谁帮助了别人的妈妈？的妈妈？自学提示：自学提示： 衣衫衣衫 背脊背脊 融雪融雪 泞泥泞泥 迟疑迟疑小心翼翼小心翼翼 虔诚虔诚 保佑保佑 关照关照 的一天，老妇人的一天，老妇人 ，人们人们 ，一位青年，一位青年 。 再读课文，说说课文主要说了什么再读课文，说说课文主要说了什么今日的融雪弄得满街泥泞，今日的融雪弄得满街泥泞，老妇人的脚步迟疑又停顿。老妇人的脚步迟疑又停顿。她站在十字街口迈不开步，她站在十字街口迈不开步，拥挤的行人中她没人照顾。拥挤的行人中她没人照顾。人们来来往往穿过她身旁，人们来来往往穿过她身旁，没有人注意她求助的目光。没有人注意她求助的目光。街那头传过来叫声笑声，街那头传过来叫声笑声，学校里刚响过放学铃声。学校里刚响过放学铃声。孩子们欢跳着擦过老妇，孩子们欢跳着擦过老妇，一个个喊叫着没人停步。一个个喊叫着没人停步。 马路上，大人们马路上，大人们 ，孩子，孩子们们 ，却，却 。终于，人海里冒出个青年，终于，人海里冒出个青年，他快步走到老妇人身边。他快步走到老妇人身边。他牵着她的手细声说道：他牵着她的手细声说道：“大妈，我扶您穿过街道。大妈，我扶您穿过街道。”小伙子扶着脚步不稳的老妇，小伙子扶着脚步不稳的老妇，小心翼翼地穿过马路。小心翼翼地穿过马路。 青年人牵着她的手细声说道青年人牵着她的手细声说道:“:“大妈，我大妈，我扶您穿过街道。她想扶您穿过街道。她想: :_送走了大妈他快步赶上朋友，送走了大妈他快步赶上朋友，朋友们问他是否认识那老妇。朋友们问他是否认识那老妇。他说不认识，是别人的妈妈。他说不认识，是别人的妈妈。她年纪大了，走路时会眼花。她年纪大了，走路时会眼花。晚上，晚上，“别人的妈妈别人的妈妈”并起双脚，并起双脚，虔诚地念着下面的祷告：虔诚地念着下面的祷告：“老天爷关照那个好心的孩子，老天爷关照那个好心的孩子，保佑他将来能够办大事。保佑他将来能够办大事。” 老妇人虔诚地祈祷，她希望老妇人虔诚地祈祷，她希望: :_说一说说一说 说说平时你是怎样关心老人的？说说平时你是怎样关心老人的？你曾经帮助过有困难的陌生人吗你曾经帮助过有困难的陌生人吗? ?也也可以介绍一下。可以介绍一下。 组词练习组词练习融融( ) ( ) 隔隔( )( )泞泞( ) ( ) 拧拧( )( )虔虔( ) ( ) 虚虚( )( ) (1)抄写本课生字、词语。抄写本课生字、词语。(2)有感情地朗读诗歌。有感情地朗读诗歌。作业作业: :