浅谈对青少年完整的性教育的重要性

浅谈对青少年完整的性教育重要性摘要：随着社会的不断发展，由于各种因素的影响，青少年在青春勃发时期，由于性心理所表现出来的各种行为，如何对青少年进行完整的性教育，已成为当前全社会及教育界极为关注的问题。作为教育工作者应如何正确看待和解决青少年性教育这个课题，把它作为一项重要工作来抓，这对学生今后能否健康成长尤为重要。关键词：青少年 性教育 重要性据统计，我国每年有两千多万青少年进入青春期，而性意识的出现是青春期的典型心理特点，也是人生发展到一定阶段必然产生的心理现象。随着性意识的出现，一个人的性格、兴趣等心理特征也会发生一定的变化。人虽然在胎儿时期就决定了性别，但青春期以前的孩子，只能从身体外形上区分男女之间的区别，而对于性的真实含义尚处于无知状态。对于刚进入青春期的孩子来说，这一时期最重要的心理特征是“自我意识”的觉醒和“性意识”的觉醒，进入这一时期的孩子或多或少在“性”方面都会出现一些问题，因此，这一时期也是人的一生中最需要进行完整的性教育的时期。 性教育不仅是知识教育，而且是人格教育，性教育的最终目的，并不是要传授给孩子大量的性知识，而是要孩子学会正确的性态度和正确的性行为。例：2000年，北京市海淀区某学校曾发生一起少女杀婴案。一名17岁的高二女生，学习很优秀，掌握艰深的知识，却不懂身体的奥秘。她与一名男生走得很近，糊里糊涂地怀孕了，却不知情。因为冬衣的遮掩，家长和老师也没发现，只以为这个孩子发育太快了。她怀孕7个月时，一次上体育课，肚子剧痛，被同学送回家。那时父母还没下班。她独自一人生出孩子后，拧断脐带，把已经成活的早产儿扔出窗外，邻居发现死婴报了警。在人生的花季，她被判两年劳教。 如果之前这个女孩接受过性知识教育或许就不会出现这样的悲剧，因此，在青少年刚要进入青春期前就要适当进行青少年完整的性知识教育。完整的青少年性教育包括人格教育、生活教育，性是人格的重要组成部分，一个青少年只有很好地解决性的问题，才算获得了良好的人格。下面我们说说：大家都熟悉的“马加爵事件” 马加爵家里很穷，但学习很刻苦，两耳不闻窗外事，友情、爱情都没尝试过。到了大三，他暗恋上班里的一名女生，却不知怎么表达，于是就写情书。一次班里举行聚会，看见这名女生走进教室，他就慌乱地把情书塞了过去。女生拿到情书后，看都没看，当众就撕了。这让马加爵深受刺激，但并未激怒他，他最终也没杀这名女生。那么他杀人的动因是什么？是同寝室的4名男生不断用这件事对他嘲讽、挖苦。“贫穷并没把我击倒，我不能忍受的是人格上的侮辱，我只是向这位女生写了一封情书，我没做错什么。”而在他眼里，这4人最没资格羞辱自己他们男女关系不检点，“他们堕落”。他不堪忍受了，做出愚蠢的选择，用一种犯罪去惩罚一种错误，最后同归于尽。我们都知道“马加爵事件”决不是孤例，这个悲剧以极端的形式暴露了青少年青春期性健康教育、情感教育和爱的教育的缺失。正是因为马加爵在青少年时没有很好地接受过完整的青少年性知识教育，因此从小马加爵就不懂得怎么与异性交流交往，放松神经，减轻压力，增强自尊心和自信心。同时他也不了解异性，不知道如何释放自己的性压力，没人给他指导。同时从这个事件敲响我们对青少年性知识教育的警钟，现在的青少年因为没有人跟他们讲述性方面的知识，但他们进入了青春期毕竟有太多太多的不明白，对于自己生理和心理上的转变都不了解。所以，大多数青少年都选择自己偷偷去了解，而且大多是不完整的性健康知识，其实对于青少年，没有什么比偷来的知识更有害的了。当自然本身开始唤醒青少年对性的问题发生兴趣时，那么合理地、纯洁地认识自然界的秘密，就是把他们从有害的性心理罪恶中拯救出来的唯一方法。因此，对青少年青春期性教育不是消极防范的教育，而是积极开放的教育，我们应在孩子生理发育前，就要进行性生理方面的教育，在孩子性意识萌动前，就要进行性心理方面的教育，在孩子性行为发展前，就要进行性伦理方面的教育。重视青少年完整的性健康教育，使祖国未来的花朵健康快乐成长。