高考历史总复习 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度与近代西方资本主义政体的建立 第5课时 欧洲大陆的政体改革课件 岳麓版必修1

基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角【考纲要求】法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立。【课标提示】1.知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。2.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。第5课时欧洲大陆的政体改革基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角1走向共和的曲折历程一、法国的共和体制一、法国的共和体制君主专制君主专制 三权分立三权分立 基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角君主立宪制君主立宪制 基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角2法兰西第三共和国宪法(1)颁布：1875年，议会通过了法兰西第三共和国宪法，确立了 。共和制共和制间接选举间接选举 总统总统 基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角共和制共和制 基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角(1)判断：法国政权更迭的原因是资本主义发展不充分，资产阶级软弱，封建势力强大。( )(2)选择：1901年，法国等十一个国家迫使清政府签订了辛丑条约。当时法国具有缔结条约权的是( )A参议院B众议院C最高法院D总统D基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角(3)选择：下列有关法兰西第三共和国总统产生的叙述，正确的是 ( )A国王任命 B参众联席议会选出C选民间接选举产生D上一届总统任命(4)思考：法兰西第三共和国仅以一票的微弱优势最终确立共和制说明了什么问题？获得通过的根本原因是什么？答案：说明当时保皇派势力依然强大(或说明法国共和制确立的曲折性艰难性)。根本原因是法国工业革命的进行。B基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角法国共和政体的确立可归纳为“一、二、三”基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角正确认识法国共和制确立的曲折历程法国君主制与共和制的斗争实质上是资产阶级内部的斗争，除了波旁王朝外，其他的君主制都是资本主义性质的。法国确立共和制的过程实质上是工业资产阶级逐渐掌握国家政权的过程。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角1背景(1)统一：从1864年到1870年，在首相俾斯麦的筹划下，普鲁士先后进行了三次王朝战争，完成了德国的统一。(2)帝国建立：1871年1月，德意志帝国宣布成立。二、德意志帝国的体制二、德意志帝国的体制基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角2确立：德意志帝国宪法的颁布。(1)联邦制：帝国是一个“永久性联邦”。(2)皇帝：帝国皇帝控制行政权、军事权并监督立法，拥有巨大的权力。(3)首相：主持帝国 ，只对皇帝负责而不对议会负责。(4)议会：联邦议会和 是立法机构，行使立法权。3特点：它实际上是一个_的君主立宪国家，普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国中得以延续。政府政府帝国国会帝国国会半专制半专制基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角第一次世界大战第一次世界大战 基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角(1)判断：德意志帝国宪法保留了大量的封建残余，本质上还是封建君主专制。( )(2)选择：“首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。”描述的是近代哪国的政体( )A德国 B英国C美国 D法国A基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角(3)思考：你如何理解马克思所说的德意志是“一个以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，的军事专制制度的国家”。答案：德国虽然有联邦议会和帝国国会，但徒有虚名，掌握行政权的皇帝控制联邦议会，即控制立法权。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角德意志帝国的君主立宪制可归纳为“一、二、三”基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角英国君主立宪制与德国君主立宪制的差异英国的君主立宪制是议会制君主立宪制，君主是虚，议会是实；德国是半专制的君主立宪制，议会是虚，君主是实，立法权掌握在君主手中，是一种不健全的民主代议制。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角重点一“风雨飘摇”的“一票共和”法国共和政体的确立史论要点要点1法国政体演变有何特点？共和制确立艰难的原因是什么？提示：(1)特点法国共和制和帝制的斗争激烈，政权在两者之间交替频繁、政局动荡。聚焦重点聚焦重点 史论突破史论突破基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角具有曲折性。共和派与君主派经过长期的斗争，最终确立了共和制政体。(2)原因政治原因：法国封建势力强大，专制主义的观念根深蒂固。经济原因：法国小农经济发达，资本主义经济发展缓慢。阶级原因：法国国内阶级关系错综复杂，派别众多；处于工场手工业时期，工业资产阶级的力量还不够强大。外部原因：欧洲封建君主专制政体的国家武装干涉法国革命。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角要点2法国1875宪法的内容是什么？根据该宪法确立的共和政体有何特点？基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角(2)特点立法权由参、众两院行使，总统与参、众两院议员共同创制法律。总统由两院联席会议选出，对议会负责；权力受议会和内阁的制约，是议会共和制政体。行政权由总统和内阁共同掌握，内阁部长由总统任命，但内阁部长须对议会负责。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角1法国政体之争的实质是什么？答案资产阶级内部的权力之争。2法国内阁与总统是何关系？答案内阁由总统任命，总统命令须经各部部长副署。3(2012天津文综，9，改编)1793年初，法国国王路易十六被送上断头台，这能否说明君主制彻底退出了法国历史的舞台？答案不能。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角重点二专制主义“借尸还魂”的代议制德国君主立宪制史论要点要点1德意志帝国宪法的内容是什么？提示：(1)确立德意志帝国为联邦制国家。帝国政府掌握军事、外交、海关等权限。各邦保留一些自治权。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角(2)确立君主立宪政体皇帝是国家元首，可以任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国的内外政策及主宰议会。宰相在内阁中拥有绝对权力，只对皇帝负责。议会由联邦议会和帝国议会构成。前者是帝国的最高机构。代表由各邦君主任命；后者由普选产生，作用很小。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角要点2德意志帝国宪法有何特点？提示：(1)德意志是名义上的君主立宪制，德意志皇帝控制行政权和军队，拥有广泛的权力。(2)德意志宰相由皇帝任命，宰相主持政府并担任联邦议会议长，但只对皇帝负责。(3)德意志帝国议会是立法机构，但无实权，法律须经皇帝批准。(4)立宪为虚，专制为实，具有浓厚封建专制、军国主义色彩。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角1史料一“皇帝任命帝国宰相”如何体现控制议会？答案议会掌握立法权，帝国宰相兼任联邦议会主席。2如何理解“以议会形式粉饰门面”？答案表面上确立了资产阶级君主立宪政体，但立宪是虚，专制是实。3(2011广东文综，20，改编)比较法兰西第三共和国宪法和1871年德意志帝国宪法，哪一部宪法赋予议会制约政府的权力相对较小？答案1871年德意志帝国宪法。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角一、读图释义图1英德两国政体结构识图读表释史明义识图读表释史明义基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角读图要领：(1)图片背景：1871年德意志帝国宪法颁布，德国确立了资产阶级君主立宪制。但其不同于英国的君主立宪制。(2)图示内容：从图中可以看出英德两国虽都为资产阶级君主立宪政体，但是有诸多不同：英国君主只是象征，“统而不治”；德国皇帝掌握最高实权，专制为实。英国首相是选举的议会多数党领袖担任，内阁和首相对议会负责；德国首相由皇帝任命，对皇帝负责。英国议会是国家政治权力的中心，拥有实权，限制王权；德意志议会只有制定法律和预算的权力，对政府、皇帝没有监督权。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角(3)应用提示：根据图片考查英德两国代议制的异同及产生的不同原因及对国际社会产生的不同影响等。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角图2威廉一世在凡尔赛宫镜厅加冕(1871年)，德意志帝国建立基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角读图要领：(1)图片背景：1871年德意志联邦通过三次王朝战争完成德国统一，建立德意志帝国。(2)图示内容：德国通过容克地主领导的自上而下的王朝战争方式实现统一，走上了资本主义道路，但保留了较多封建残余，具有专制主义和军国主义的特点。(3)应用提示：根据图片考查德国代议制的特点、实质，不彻底的原因，与英法等国代议制的异同等。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角二、读表释义英法美德四国政体的比较政体政体角度角度英国君主英国君主立宪制立宪制美国美国总统制总统制法国法国总统制总统制德国君德国君主立宪主立宪制制国家元首国家元首国王国王总统总统总统总统皇帝皇帝元首产元首产生方式生方式世袭世袭民选民选选举选举世袭世袭基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角政体政体角度角度英国君主立宪制英国君主立宪制美国总统制美国总统制法国总统制法国总统制德国君主立德国君主立宪制宪制国家元首国家元首国王国王总统总统总统总统皇帝皇帝元首产生方式元首产生方式世袭世袭民选民选选举选举世袭世袭元首任期元首任期终身制终身制任期制任期制任期制任期制终身制终身制元首有无实权元首有无实权无无有有有有有有政府首脑政府首脑内阁首相内阁首相总统总统总统总统宰相宰相政府产生方式政府产生方式议会产生议会产生总统任命总统任命总统任命总统任命皇帝任命皇帝任命国家权力中心国家权力中心议会议会总统总统议会议会皇帝皇帝行政权行政权内阁首相内阁首相总统总统总统、内阁总统、内阁皇帝、宰相皇帝、宰相政府首脑与议政府首脑与议会关系会关系负责负责互相制约互相制约负责负责没有负责关没有负责关系系立法机构立法机构议会议会国会国会议会议会议会议会确立文件确立文件权利法案权利法案1787年宪年宪法法1875年宪年宪法法1871年宪年宪法法认识认识欧美资产阶级代议制有着共性和个性的差异，有的还体现了不完欧美资产阶级代议制有着共性和个性的差异，有的还体现了不完善不彻底性，但毕竟是人类追求民主政治过程的一大成果，是历善不彻底性，但毕竟是人类追求民主政治过程的一大成果，是历史的必然，是历史的进步史的必然，是历史的进步基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角合作探究：近代资产阶级代议制有何突出特点？答案：(1)资产阶级代议制是以议会选举、立法为突出特征的间接民主形式，议会形式上代表民意行使国家权力。(2)一般都实行三权分立和权力制衡的原则。(3)各国多是实行资产阶级的政党政治。(4)集中表现为两种政体形式君主立宪制和民主共和制。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角美国总统与法国总统的不同(1)产生方式方面：法国总统是议会直选产生，而美国是选民间接选举产生。(2)行政权力方面：美国总统要大于法国总统。美国宪法明确规定总统享有行政权，总统直接组织政府并行使行政权；法国总统的命令须经各部部长副署。(3)与议会的关系方面：法国总统对议会负责；而美国总统对选民负责，与议会是分权制衡关系。 知古通今中外链接知古通今中外链接基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角应用体验热点材料：2013年8月26日，法国总统奥朗德在和美国总统奥巴马进行电话会谈时表示，做好了对叙利亚使用化学武器采取行动的准备，法国会和英国一样，对叙利亚采取及时必要的军事干预。思考：法国、美国同为总统共和政体，但有重大差别。近代法国总统与美国总统的最大差别是什么？答案：产生方式及与议会的关系方面。法国总统由两院议会联合选出，对议会负责；美国总统由选民间接选出，对选民负责。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角解题答题示范【高考典例】(2012上海单科，20)右侧是一幅题为“俾斯麦牌香肠”的漫画，它讽喻了俾斯麦的()。A武力统一政策B全球扩张政策C社会保障政策D欧洲均势政策基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角【答题思路示范】基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角【题型分析】题型要素1情景寓意型选择题情景寓意型选择题主要通过情境创设，让学生从漫画提供的材料中提取有效信息并结合所学知识，领会其反映历史事件的内在本质特征。这是当前高考的一种主要命题方式，如本题就是对俾斯麦武力统一政策的讽刺。故答案为A。基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角题型要素2漫画型选择题通过漫画入题，可以将繁杂枯燥的历史知识演绎成喜剧色彩的图文漫画，给人以新鲜感，能较好的体现当今新课标的理念。解答的关键在于剖析漫画，观察漫画中人物的动作、语言、表情等，透过漫画中的提示性语言和漫画的标题领会寓意。然后联系教材知识，寻找解题依据。如本题表面是“俾斯麦牌香肠”，但关键是一个“血”字，结合所学知识，可推出是俾斯麦的王朝战争。 基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角高考题组训练1(2013课标全国，34)19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于()。A皇权与贵族结盟掌握政权B国家分裂阻碍政治民主化C经济发展消解政治改革诉求D对外战争影响国内民主进程基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角解析1871年初，普鲁士王国完成德国的统一，建立了统一的国内市场，经济迅速发展。但普鲁士的军国主义与专制主义传统在帝国内延续，君主是实，立宪是虚，皇权与贵族结盟掌握政权，保留了大量的封建残余，从而导致19世纪晚期德国经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。据此排除B、C、D三项，选择A项。答案A基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角2(2013北京文综，22)1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国内各邦实力的差距。但在这个帝国中()。A各邦代表组成立法机构中的联邦议会B各邦代表组成立法机构中的帝国议会C帝国政府向帝国议会负责D各邦共同推举帝国首相基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角解析根据1871年宪法，德国统一后，实行联邦制。德意志联邦议会由各邦选出的代表组成，故A项正确、B项错误；帝国政府只对皇帝负责不对议会负责，故C项错误；帝国宰相由皇帝任命，对皇帝负责，故D项错误。答案A基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角3(2010广东文综，20)1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果联合派(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国()。A政治局面错综复杂B无产阶级建立了共和政体C“联合派”能带来社会安定D共和派已获得政治上的绝对优势基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角解析本题考查法国最终确立共和政体前夕的政治局面。“我们是工业家和土地所有者”一语，说明作者表达的不是无产阶级性质的政权要求，B项错误；“不喜欢共和政体”一语，说明D项不正确；从信件中分析的“联合派”胜利所带来的局面来看，不利于社会的安定，C项不正确。根据材料的时间和对政治目标、政治局面的分析可以看出，法国最终确立共和政体前夕的政治局面错综复杂。答案A基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角4(2009广东单科，18)1830年7月2729日，法国议会将路易菲利浦推上最高权力宝座，史称“光荣三日”，“光荣”的含义源自英国的“光荣革命”。据此可以推断“光荣三日”()。A推翻了拿破仑帝国B在法国建立了共和国C没有发生大规模流血冲突D第一次确立君主立宪制基础知识导学基础知识导学核心要点突破核心要点突破高考命题视角高考命题视角解析本题可用排除法。A、B两项与题干时间不符。D项法国第一次确立君主立宪制是依据1791年宪法。故本题选C项。答案C