部编版五年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (1).docx

部编版五年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分 第一部分：写字（3分）一、将下面的句子抄写在方格内，书写正确、工整、美观。天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈戾，辰宿列张。第二部分：积累运用（31分）二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案, 将字母填在“（）”里。（22分）1. “佼”字的读音最有可能与下列哪个字的读音相同或相似？（）A.休B.他C.往D.饺2. “筋”字的意思最有可能与下列哪个字的意思相近？（A.草B.虎C.筐D.鹿3. 下列汉字都是形声字的一项是（A.休刘明鸟B.凤C.花供简堡D.林4. 按照汉字演变过程排序，下列排列错误的一项是（）A.O000c. WHS d.IH35. 生活处处有语文，下列街头宣传语中没有错别字的一项是（）A. 本公司承接管道按装业务。B. 夏季服装大促销。C. 本商场付食品专柜新进一批特色糖果。D. 前车与后车必需保持安全距离。6. 根据谜面猜谜语，下面谜底不正确的一项是（）A. 一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。（坐）B. 有心走不快，有水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（曼）C. 添土路不平，上车人瘫痪，开口风就到，加火饭菜熟。（贝）D. 有嘴它会叫，带甲它能游，长牙令人厌，又来闹喳喳。（鸟）7. “若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”，这是对写错别字的人的（）A. 赞美B.同情 C.安慰 D.嘲讽8. 下列表述不正确的一项是（）A. 汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。B. “星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字。C. 唐朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。D. 金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。9. 一个演员犯酒瘾了，对导演说：“导演，请关照一下，叫他们买一瓶真的威士忌来，好 不好？因为，没有真的东西，恐怕演不逼真。”导演听了，给了这个演员一个绝妙的回 答：“你说得很对。不过，明天服毒的那场戏，怎么办？ ”导演的回答，表明他真正的 态度是（）A. 赞成B.担心 C.拒绝 D.生气10. 关于“福建为什么简称闽”这个问题，下列调研方法不恰当的一项是（）A. 上网搜索福建独特的风俗习惯。B. 查阅相关的书籍，了解“闽字的由来。C. 从历史书籍上找到“闽”是福建最早的名称。D. 通过多种途径搜集与福建相关的传说。11. 下面是一副描绘元宵节的对联，根据上联，下联对得最恰当的一项是（）上联：灯月千家晓 下联：A. 笙歌万户春B. 秋高半轮月C. 山野万里香D. 一街太平歌三、把下列歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空（填字母）。（9分）A. 一_照旧（舅）B. 孔夫子搬家一一C. 咸菜烧豆腐D. 一_开动（冻）了E. 梁山泊的军师_一F. 隔着门缝吹喇叭1. 袁隆平被颁授共和国勋章，如今他已是，但他仍然是那么谦虚。2. 他沉迷于网络游戏无法自拔。老师批评，父母责骂，他仍是。3. 明明周末和爸爸下棋，明明一次也没赢，他不好意思地说：“我今天真是o ”第三部分：阅读理解（31分）（一）甲骨文（11分）材料一：河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影甲骨文向观众展示了甲骨文的产 生、发展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，被誉为中国最早的“图书馆”和“档 案库”。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。 殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉凶，并将所问之事刻于甲 骨之上。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。这些刻字甲骨真实记录了殷 商的历史。公元前11世纪，殷商灭亡，甲骨文便开始了 3000余年的沉寂。 19世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经千年，甲 骨文终于重见天日。最初，这些甲骨只是作为中药药材使用，直到1899年才被有意识地作为 甲骨文的载体收藏。因此1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。 1936年6月12 S,考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是甲骨发 掘以来收获最大的一次。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完好的有 300多片，内容极其主富。 随着研究者们的不懈努力，甲骨文的研究走过“草创时期” “发展时期” “继续发展时 期”，进入今天的“全面深入发展时期”，甲骨学成为一门国际性学问。 在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。材料二：图一图二。（3 分）1. 甲骨文是2. 阅读材料一和材料二，判断可知，下列说法有误的一项是（）（2分）A. 甲骨文被誉为世界最早的“图书馆”和“档案库”。B. 刻字甲骨真实记录了殷商的历史。C. 1899年被学术界定为“甲骨文发现年。D. 现代汉字是由甲骨文演变而来的。3. 材料一中画“”的句子运用了的说明方法，科学准确地说明了。（4 分）4. 将下面的文字插入材料一中，最合适的位置是（）（2分）从发掘的已识别的单字的结构来看，它们已具备了象形、会意、形声、指事等造字 方法，展示了中国文字的独特魅力。A.第段后面B.第段后面C.第段后面D.第段后面（二）不识字的老师（20分）那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方法。仗着身强体壮，这年暑假我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多，工头替我安排了一个伙 伴一一一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他路瑟。他从不叫我的名字，整个夏天 在他那厚嘴唇间，我的名字成了 “我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈之下接近了他，却发现在他那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而 包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着我年 轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一大早我的额头被卡车顶杆撞了个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而 在午后的烈日下，我仍要挥汗砍伐树枝。他走近我，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。” 他温柔地指了指太阳说：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下巾的一刻。回忆里， 是不会有倒霉与痛苦的。”于是，我又开始挥汗工作，不久大阳果然依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在两人耳边轻声 说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好 站在地狱边上，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享吧。”从此我常常在午 餐时，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。 我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一 定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔 细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着 天空说道：“孩子，真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我虽记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。1. “我”找了份高薪的伐木工作，是仗着（）（2分）A.身强体壮。B.伐木技术好。C.工作比较闲。D.懂得的道理多。2. “我”觉得“倒霉又痛苦”是因为（）（多选）（2分）A. 和一个老人做伴。B. 烈日下仍要挥汗砍伐树枝。C. 伐木工人总爱叫骂同事。D. 额头撞了个大包，大拇指被砸伤。3. 路瑟说话的特点是（）（2分）A.风趣幽默 B.轻声细语 C.柔顺甜美 D.满嘴粗话4. “再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”这两 句话的意思是（）（2分）A.痛苦总会过去的。B.痛苦会像山一样存在。C.倒霉和痛苦不会同时有。D.下山的时候就不会有痛苦了。5. 请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（4分）6. 通读全文，路瑟给你留下怎样的印象？请结合文中内容展开说明。（4分）7. 有人说，路瑟不识字，“我”不能叫他老师。你是否同意这种观点？说明理由。（4分） 第四部分：习作表达（35分）（一）小练笔。（5分）10月22日，五（4）班学生李林在上体育课时丢失了一副乒乓球拍，请你代李林写一张 寻物启事，请拾到的同学将东西交给他们班的班主任张老师。（二）作文。（30分）在平时的作文和作业中，你一定写过错别字吧，你是否想起了自己写错字或者读错字 的尴尬事？请你以“我和汉字的故事”为题，写一篇作文。第三单元达标检测卷第一部分：写字第二部分：积累运用l. D 2.C 3.C 4.C 5. B 6. C7. D 8.C 9.C10. A 11. A三、A.外甥打灯笼净是输（书）C.有言（盐）在先 D.四月的冰河E.无（吴）用F.名（鸣）声在外1. F 2. A 3.B第三部分：阅读理解（一）1.刻在龟甲或兽骨上的文字2. A列数字 发现的甲骨的数量多，保存完好的多，且内容丰富D2. BD 3.C 4. A5.6.5.6.这篇文章主要写“我”暑假做伐木工作时，工友路瑟的温柔、包容、善良、睿智 让“我”懂得了很多深奥的道理，让“我”看清了真正的世界。示例：温柔。额头、大拇指接连受伤后，“我”摇头抱怨时，路瑟温柔地安慰“我”。善良体贴。路瑟总爱夹条长长的面包，叫“我”掰一段。乐于助人。 看见工友吵架，他热心地去劝解。睿智。虽然路瑟不认识字，但是他却教给“我” 很多深奥的道理，让“我”看清了真正的世界。示例：不同意。路瑟虽然不识字，但却教“我”懂得了许多深奥的道理，让“我” 看清了真正的世界。第四部分：习作表达 （一）示例：寻物启事今天，我在上体育课时丢失了一副乒乓球拍，请拾到的同学将其交给我们班 的班主任张老师，谢谢！五（4）班李林10月22日 附、句子积累1. 比喻句：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。2. 比喻句：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻 不离。3. 比喻句：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪 称军神！”4. 拟人句：这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。5. 排比句：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄 奇的高山上，我都看到过月亮。6. 排比句：例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力 抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页； 要进门了，叫他揪电铃。7. 引用句：像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。8. 反问句：（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！9. 动作描写：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他 越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。10. 语言描写：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 你堪称军神！”11. 比喻句：（1）两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹄架似的对起阵来。（2）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪 白的屏障。12. 细节描写：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带 浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。1. 环境描写：这一天风平浪静，水手们都在甲板上。2. 比喻句：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。13. 比喻句：船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。10.拟人句：（1）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（2）成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏 着这属于它们自己的王国。