初三历史导学案1

通州区文山初中“导学式”高效课堂九年级历史学科 2014.2.15课 题：苏联的改革与解体主备：吴文娟 审核：杨勇1.了解赫鲁晓夫改革。2.知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。导学目标： 导学过程：【复习导入】一.赫鲁晓夫改革 【自主学习】认真阅读第一子目内容后，完成第一题填空： 1.1953年，斯大林逝世， 担任苏联党和国家领导人后，开始进行改革。 年，由于改革带来的各种矛盾日益突出而被迫下台。2.【合作探究精讲点拨】简评赫鲁晓夫改革。二.苏联的解体 【自主学习】阅读第二子目内容，完成第一题： 1.关于戈尔巴乔夫改革 ： 内容举措：1985年 上台后，首先把 作为重点，但没有取得成果。80年代后期他又把改革的重点转到 方面。后果及影响：2.【合作探究】1991年的八一九事件对苏联的政局产生了什么影响?3. 年底，苏联解体。13课 题：东欧社会主义国家的改革与演变主备：吴文娟 审核：杨勇1. 以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。2. 知道东欧剧变的相关史实。导学目标： 导学过程：【复习导入】一.匈牙利的改革 【自主学习】阅读第一子目内容，完成以下各题。1.改革背景：东欧社会主义国家大都按照 进行经济建设，走了不少弯路。2.东欧社会主义国家的改革中以 最为突出。3.【精讲点拨】改革的主要措施：（对照课本找出相关内容）4.1968年，试图摆脱苏联控制的 ，被苏联镇压。二.东欧剧变【自主学习】阅读第二子目内容，完成填空题。1.从 年下半年开始，东欧各国风云突变。具体表现为： 。 。（实质） 典型史实： ； ； 。3.【合作探究精讲点拨】课堂小结（1）20世纪80年代末90年代初，国际社会主义运动遭到重大挫折的典型历史事件是什么?(2)简析原因：