2013年宜城市中小学教师全员岗位培训

“2013年宜城市中小学教师全员岗位培训”课堂观察记录表单提交日期：2014-11-11学科物理年级九年级教材版本人教版课题初中物理复习课观察视角一、教什么观察者：陈莉学员：陈莉观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？是2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？把主动权交给学生,学生应用自己的知识和思维方法掌握物理、运用物理的知识,解决物理问题,使学生在分析问题、解决问题的探索过程中,回顾所学的“方法”并作出相应的选择判断,从而轻松愉快地实现知识复习与能力提高,最后老师可以再进行归纳解答相关几种解法。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？是4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？是5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？是6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？是7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？是补充视点：无教学改进建议：选题时,各题组要紧紧围绕课时复习目标,使基础知识、基本技能、基本方法、基本思想、解题规律,重复出现,螺旋式递进,这符合学生的认识规律,有助于学生掌握问题的来龙去脉,加速从模仿到灵活运用的过程,能深深印入到学生的脑海中。