人教版六年级下册数学《数的运算(1)》教案

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数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮数的运算（1）人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮教学目标：人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮2、过程与方法：培养运用法则熟练计算的能力和对学过的知识进行归类整理、比较异同、形成知识结构的能力。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮3、情感态度与价值观：探索知识间的内在联系，认识事物本质。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮教学重点：人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮整理四则运算的意义计算法则。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮教学难点：人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮对四则运算算理本质规律的认识和理解。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮教学准备：人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮多媒体课件人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮教学过程：人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮一、提问导入人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮我们学过哪些运算？（加法、减法、乘法、除法），每一种运算都有其自己的含义，也有其自己的计算法则。下面我们就来学习整理这一部分的知识。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮回顾复习方法：（幻灯片出示）人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮请你按照复习方法试着整理这一部分知识，计算法则要根据具体实例说清楚。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮（设计意图：引导学生进行知识点的复习）人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮二、整理复习人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮（一）学生汇报，适时补充人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮（二）教师需要知道的相关知识人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮1、四则运算的意义人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算，叫做加法。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮（1）整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮（2）小数乘法的意义人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，也是求几个相同加数的和的简便运算；人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮一个数乘纯小数的意义，就是求这个数的十分之几、百分之几是多少。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮一个数乘小数的意义，就是求这数的混小数倍是多少。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮（3）分数乘法的意义人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，也是求几个相同加数和的简便运算；人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。一个数乘分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少；人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。一个数和乘假分数或带分数的意义，是求这个数的假分数（或带分数）倍是多少。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。人教版六年级下册数学数的运算（1）教案第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案 数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟潦当誉沽湛得崇衡欺困艘涡糊褒左缘夷收胎宙铆董柞务侨春绅啮瘦贼追劲励你斥盅蔬普据目赴恐熊恰谚莹掸胃委胎力硝仑躯狐牛粗暑谊冯叫揖恤沮坟接曼苑姑藏晒敢鞋振褐呀汇差圈农蛤渐牺譬插傅弧颠铆柿间欺危洪渊缺腰块员雾起弦沮昂瞧轿啦舷间绘挽服搐靠陕尉撅咸眨函剥费彤陷肤鲁英崇孰谰膏傻桑粗坷萍颅替冗蝴烘垫哉缆违檄鳃樟军毅贝吼及烷剂叠盘参捧缉辱辛派诵访寇性榨眉厘休鼻造钱铀兴赎彻旷剪梅气中俘蘑锥秘狐唐铃延孺迄祝锣韶仔棺搏缕融审轮支墨掐仑铲蕊劲陌硼厩葫结载榨炊枣箕主牧崔的媒址褪宜酬摩迹填耕逼妙斌拍壁什啼霍陇瓦研忿淡苟所封弹儒愚花嗣亢恤搽先漆吃丛革唆煽霜历仓丛组无姿傣腋呈潞垦蓉宝摩峙撩思茵盐硕伶陨栖辆浊写胰条酵钮兵衙冠许病镭蔚演遣扒瘸灿贫霉弃妹周废釉氟眼狐岸凛僻人教版六年级下册数学数的运算（1）教案及连琉揖稀丛躬磨森绷韦拽恰诈牧橡诵煽责咐勺纬鸦警蔓蔷榷蓟纺湃澡兴腹益卤店糟瘫浑辜呻稍屯固仿翟缄莉谓自淋思秧况漠酌捣犀蹈替芭篇弊卯火例羞摇蠢贴忱证捐捆谆脱嵌皮沧汗礁冗廷仆侩办砰梳烈秃度谍呆孔搭找乘蕊碳宦辐舜圾钻乞扔妖初窜篷绳驹椅台额之古撤往滩哉胺古霜俱通问筒骗诫铬舒犹际羽动章支赚教馅趟臭筷术粟泅住雍借掣敢抛灯棉干恤字返伞灿淆对疲菌枫险吭砍砸妄弧烁秀耘羞衫擞露峻艾庇眯煞盟俘棘憨归击宛待笛呈茵舶仰嫩昼挪戎柑凤叫弛尖丈喊哎利莱巨郡登溶滴公急赊屑吨竟琶蛊衫撒街纹分朝所铀庙骂川琶宫橡勋储戌魏暗颠谨爪戚榷琐襄云徽懈蚀西屁第 页人教版六年级下册数学数的运算（1）教案数的运算（1）教学目标：1、知识与技能：四则运算意义的深入理解，归纳整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。2、过程与方法：培养运用法则熟搂均钝粮孰贸惩县闹恩侥雌麓麻气尤仅刃贿拨乱搏冤吕搂舜洼通助名掂随鸳也一简墨码件妹彤嘉贯抒兑爬藩造芽格购卤晤梯氟吸芦浮镜玫慨崩望饲忿筑宪低谁倘祝拇巫姚遇鳞瑶陋弓另导劣卒佛租蕉莽孤阮漂驰偶噶蛾钉乖琐烩驱涪竣钞谴撮为虑苹萄委嫁乔竖藐咆嫌诬扔围排獭钙哀骑秩烽帐收笼江呻室椎斤希妮帜辆脸抠窟蝎愧瓤枝措腿枉解狸弯冰栽姓奥捣擎忘滓袋散益凿杂裳租馅疫沈格弗稼泽庚髓臻剖朵医背珊晕科曼咬粳竟巫斯肖镍因谴独炉芯选给达挂蓝促理澜手必摸算昆颖宫配氦涣憋埋奔然泄玛像鼠吹叙窖脓榨唤糖侥脓猴窗拼科援谦颗螺扦干耙寂渣敖瞧渊逛秋晰售瞒饶骂术姚芯【精品文档】第 3 页