中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川

成语接龙成语接龙1洁身自（洁身自（ ）事多（）事多（ ）杵成（）杵成（ ）锋相（）锋相（ ）症下药）症下药2老生常（老生常（ ）虎色（）虎色（ ）本加（）本加（ ）兵秣（）兵秣（ ）到成功）到成功3好景不（好景不（ ）歌当（）歌当（ ）笑不（）笑不（ ）天独（）天独（ ）颜无耻）颜无耻4毛遂自（毛遂自（ ）贤举（）贤举（ ）者为（）者为（ ）出无（）出无（ ）落孙山）落孙山好好磨磨针针对对谈谈变变厉厉马马长长哭哭得得厚厚荐荐能能师师名名例：车水马（例：车水马（龙龙）马精（）马精（神神）通广（）通广（大大）张旗鼓）张旗鼓中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川何为成语？成语，就是人们约定俗成的语言。成语，就是人们约定俗成的语言。人们长期以来习惯使用的、简洁精辟的人们长期以来习惯使用的、简洁精辟的定型词组或短语。通常为四字或六字，定型词组或短语。通常为四字或六字，少数为三字或其他。少数为三字或其他。那么，在使用成语时，我们要注意使用那么，在使用成语时，我们要注意使用对象和感情色彩（褒中贬）。对象和感情色彩（褒中贬）。中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川这部精彩的电视剧播出时，几乎这部精彩的电视剧播出时，几乎万万人空巷人空巷，人们在家里守着荧屏，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。街上显得静悄悄的。“空巷空巷”，是指街巷的居民，是指街巷的居民都出来了。形容盛大集会或都出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。新奇事物哄动一时的情景。中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川l1、 昨晚，在上海音乐厅，一场昨晚，在上海音乐厅，一场惟惟妙惟肖妙惟肖的的“中外名曲合唱之夜中外名曲合唱之夜”音音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。廊。l 2、古人中不乏学习的楷模，、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上舞者，在历史上汗牛充栋汗牛充栋.中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川1、我们就是要、我们就是要虚张声势虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。把大家的学习热情鼓动起来。2、他操作计算机非常熟练，、他操作计算机非常熟练，已经达到了已经达到了为所欲为为所欲为的程度。的程度。 中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川 同学们经常向老师请同学们经常向老师请教，这种教，这种不耻下问不耻下问的精的精神值得提倡。神值得提倡。中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川 为了让分别数载的老为了让分别数载的老同学同学不期而遇不期而遇沟通信息，沟通信息，我们精心组织了联欢会。我们精心组织了联欢会。v 全校同学全校同学目不暇接目不暇接地聆听着科学家精彩的地聆听着科学家精彩的学术报告。学术报告。 中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川 全厂涌现出四个先进集全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，体，一百多个先进个人，可可歌可泣歌可泣的事迹不胜枚举。的事迹不胜枚举。 考前每个考生都应该充分做考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一好复习准备，否则上了考场万一有个有个三长两短三长两短，就会影响正常水，就会影响正常水平的发挥。平的发挥。中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川 1、看感情色彩是否恰当；、看感情色彩是否恰当； 2、搞清成语含义，切莫、搞清成语含义，切莫“望文生义望文生义”； 3、看语义轻重是否得当；、看语义轻重是否得当； 4、看成语的形容对象是否正确合理；、看成语的形容对象是否正确合理； 5、看成语与其他成分搭配是否恰当；、看成语与其他成分搭配是否恰当； 6、看成语是否符合使用习惯。、看成语是否符合使用习惯。1、下面句子中成语使用不恰当的下面句子中成语使用不恰当的一项是（一项是（ ） A、费雷罗这次不仅仅得到了法网男单冠军，在、费雷罗这次不仅仅得到了法网男单冠军，在最新的最新的ATP冠军争夺战排名榜上，冠军争夺战排名榜上， 他也以他也以507分分遥遥领先遥遥领先。 B、上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上、上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌来，企业的面貌容光焕发容光焕发。 C.妈妈妈妈语重心长语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而、托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有恰恰是不留姓名比所有挖空心思挖空心思置办的大理石和置办的大理石和奢华装饰更奢华装饰更扣人心弦扣人心弦。B中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川2、下列句子中成语使用不恰当的、下列句子中成语使用不恰当的一项是（一项是（ ） A、暗淡的人间，茫茫的世路，就丢下我、暗淡的人间，茫茫的世路，就丢下我踽踽独行踽踽独行。 B、我想靠迅速抓紧时间，去留住、我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即稍纵即逝逝的日子。的日子。 C、他喜欢打电游，虽经老师多次教育，、他喜欢打电游，虽经老师多次教育，他还是他还是矢志不移矢志不移。 D、石原先生如此不顾历史事实而、石原先生如此不顾历史事实而信口雌信口雌黄黄，实在令人吃惊。，实在令人吃惊。C中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川3、下列句子中，成语使用恰当的、下列句子中，成语使用恰当的一项是（一项是（ ） vA、乒坛小将邱贻可在、乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上届世乒赛上一鸣惊人一鸣惊人，以，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。淘汰了男子单打头号种子选手波尔。vB、三（、三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互间相互不耻下问不耻下问，形成了良好的学风。，形成了良好的学风。vC、尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间、尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。vD、凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随、凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起手捡起同学们对身边小事同学们对身边小事无所不为无所不为。A中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川4、选出下列句中词语使用恰当的一选出下列句中词语使用恰当的一项（项（ ）lA、有不明白的地方，要及时向长者请教，做、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到到不耻下问不耻下问。lB、他最近进步很快，学习成绩、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣欣欣向荣。lC、小明忽而看语文，忽而看数学，真是、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而学而不厌不厌。lD、大扫除时，有时同学、大扫除时，有时同学拈轻怕重拈轻怕重、挑肥拣瘦。、挑肥拣瘦。D中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川5、下列句子中，成语使用不恰当下列句子中，成语使用不恰当的一项是（的一项是（ ）vA、为了使学生学到更多的知识，李老师工、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常作非常勤奋，常常废寝忘食废寝忘食。vB、只有、只有坚持不懈坚持不懈地刻苦努力，才能取得优地刻苦努力，才能取得优异的成绩。异的成绩。vC、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族民族梦寐以求梦寐以求的伟大理想。的伟大理想。vD、他操作计算机非常熟练，已经达到了、他操作计算机非常熟练，已经达到了无无所不为所不为的程度。的程度。D中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川CA8、下列句子中成语运用不下列句子中成语运用不恰当的一项是（恰当的一项是（ ） A青少年要正确面对挫折和失败，不青少年要正确面对挫折和失败，不能能怨天尤人怨天尤人，自暴自弃。，自暴自弃。 B天气陛下在陆地上乱发威风。在海天气陛下在陆地上乱发威风。在海洋上，他更加洋上，他更加肆无忌惮肆无忌惮了。了。 C这条街成了商业街之后，行人从早这条街成了商业街之后，行人从早到晚到晚川流不息川流不息。 D春天的植物园里，百花齐放，争奇春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，斗艳，栩栩如生栩栩如生。D中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川9、下列句中，成语使用有误的一下列句中，成语使用有误的一项是（项是（ ） vA你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异异想天开想天开，想得一笔赔偿费了。，想得一笔赔偿费了。vB.人以人以匠心独运匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一副色的杰出才能，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。彩鲜明、情景交融的夜泊图画。vC.当鼓声当鼓声戛然而止戛然而止的时候，世界出奇的寂静。的时候，世界出奇的寂静。vD.李望水当时不在场，对这件事的经过李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通一窍不通，你们就不要再问啦！你们就不要再问啦！D中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川 10、下面句中的词语使用恰当的下面句中的词语使用恰当的一项是（一项是（ ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战战一触即发一触即发。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势虚张声势把大家的自信心树立起来。把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却省却别出心裁别出心裁地一再修改日本中学历史教地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷人们纷纷忘乎所以忘乎所以地跳入水中去营救。地跳入水中去营救。A中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川 11、下面句中的词语使用不恰当、下面句中的词语使用不恰当的一项是（的一项是（ ）v A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩流光溢彩。v B、哈利哈利波特波特以其生动曲折的故事情节，以其生动曲折的故事情节，栩栩如生栩栩如生的人物形象而引人入胜。的人物形象而引人入胜。v C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流物的人流济济一堂济济一堂，笑容满面。，笑容满面。v D、我们对别人的成功经验固然需要学习，、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可但不可生搬硬套生搬硬套。C中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川 12、下面句中的成语使用恰当的一项、下面句中的成语使用恰当的一项是是 （ ） l A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返流连忘返。l B、北京电视台的几个经济类节目都办得、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩栩栩如生如生，显示出编导很有水平。，显示出编导很有水平。l C、这家伙明知罪行严重，却在、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫从容不迫地抹地抹桌子，好像什么事情也没有发生。桌子，好像什么事情也没有发生。l D、我们不要、我们不要妄自菲薄妄自菲薄自己的成绩，也不要轻自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。A中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川D 14、下列句子成语使用正、下列句子成语使用正确的一项是：（确的一项是：（ ） A、在繁华的商业大街上，观光购物的人、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济济济一堂一堂，笑容满面。，笑容满面。 B、体育测试时，李明考试成绩优秀，、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有无独有偶偶，王新也获得了优秀。，王新也获得了优秀。 C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责敷衍塞责，玩忽职守。玩忽职守。 D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。，就连在场的专家也惊叹不已。C中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川15、下列句子中的成语，使用不当的下列句子中的成语，使用不当的一句是（一句是（ ）lA、我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这、我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千千钧一发钧一发之际，后援部队终于赶到了。之际，后援部队终于赶到了。lB、这个扫街的老妈妈的劳动也许是、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道微不足道的，的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美美容师容师”。lC、北国人民连续、北国人民连续30年用他们年用他们坚忍不拔坚忍不拔的毅力的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护公里的防护林，防止沙漠的南侵。林，防止沙漠的南侵。lD、如果能掌握科学的学习方法，就会收到、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍事倍功半功半的效果。的效果。D中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川16、下列句中词语使用不恰当的一下列句中词语使用不恰当的一项是（项是（ ）oA、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人中，使人叹为观止叹为观止。oB、有些人凭空想了许多念头，、有些人凭空想了许多念头，络绎不绝络绎不绝地说地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。了许多空话，可是从来没认真做过一件事。oC、在、在突如其来突如其来的重大灾害面前，我们只有依的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。胜利。oD、来到武夷山，你会感受到她的形象美、色、来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、成的天人合一、浑然天成浑然天成的和谐美。的和谐美。B中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川中考复习之成语的理解与运用-襄阳七中孟楚川