七年级历史上册11《中华大地的远古人类》课件（1）北师大版

第第1课课 中华大地的远古人类中华大地的远古人类学习目标：学习目标： 以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。的文化遗存。从猿到人的进化过程从猿到人的进化过程我国原始人类遗址分布的特点是什么呢？我国原始人类遗址分布的特点是什么呢？我们都要喝水，所以得我们都要喝水，所以得把家安在河边啊！而且把家安在河边啊！而且河边的土地往往很肥沃，河边的土地往往很肥沃，便于种植。所以原始人便于种植。所以原始人的家也多围绕在大河边。的家也多围绕在大河边。答案就是：答案就是：集中在有河流的地方。集中在有河流的地方。一、元谋人一、元谋人发现地点：发现地点：云南元谋县云南元谋县距今约距今约170万年万年二、北京人二、北京人1、发现地点：、发现地点：距今约距今约70万万-20万年万年2、特征、特征：（1）直立行走）直立行走（2）手灵活轻巧用于劳动）手灵活轻巧用于劳动（3）脑缓慢进化）脑缓慢进化脑容量变大脑容量变大北京周口店北京周口店3、使用的工具：、使用的工具：二、北京人二、北京人距今约距今约70万万-20万年万年5、组织形式：、组织形式：4、使用天然火、使用天然火打制石具打制石具群居群居 对一个北京对一个北京人来说最残酷的人来说最残酷的一种刑罚是什么？一种刑罚是什么？为什么北京人要群居呢？为什么北京人要群居呢？北京人已经会使用天然火了。北京人已经会使用天然火了。用火可以烧烤食物，照明和取暖。用火可以烧烤食物，照明和取暖。火还可以吓走野兽。火还可以吓走野兽。 北京人是怎样得到火的，取到之北京人是怎样得到火的，取到之后又是怎么样保存的，火的使用对原后又是怎么样保存的，火的使用对原始人类生存和进化有什么作用？始人类生存和进化有什么作用？动动 脑脑 筋筋 ：三、山顶洞人三、山顶洞人欣赏北京人与山顶洞人的区别北京周口店 打制石器 天然火元谋人170万年前 云南元谋 早期人类北京人1.8万年前 骨 针 项 链山顶洞人山顶洞山顶洞人人北京人北京人元谋人元谋人用火用火情况情况工具工具制造制造体质体质特征特征距今距今年代年代生活生活地点地点原始人原始人类名称类名称用表格将本课所学原始人类的知识进行归纳。用表格将本课所学原始人类的知识进行归纳。云南云南元谋县元谋县人工人工取火取火掌握了磨掌握了磨制和钻孔制和钻孔技术技术和现代人和现代人差不多差不多约一万约一万八千年八千年打制打制石器石器保留猿保留猿的特征的特征约约7020万年万年周口店周口店龙骨山龙骨山自然火自然火约约170万年万年周口店周口店龙骨山龙骨山自然火自然火打制打制石器石器 知识拓展 结合课堂所学知识“想象北京人一天的生活”，可以用各种形式（画图、写小短文、表演）最早人类在非洲，最早人类在非洲，遗迹最多数中国，遗迹最多数中国，距今距今1 7 0 万，万，元谋人最早生活，元谋人最早生活，7 0 -2 0 万年前，万年前，北京人用天然火，北京人用天然火，打制石器并群居，打制石器并群居，共同劳动享成果。共同劳动享成果。1、我国目前已知最早的人类是距今约、我国目前已知最早的人类是距今约170万年的：万年的： A 北京人北京人 B 元谋人元谋人 C 山顶洞人山顶洞人 2、我国原始人类遗址主要集、我国原始人类遗址主要集中在中在 流域、流域、 流域流域和珠江流域。和珠江流域。 大家练一练：大家练一练：3、下列叙述中，你认为北京人、下列叙述中，你认为北京人不不能做到的是：能做到的是： A 直立行走直立行走 B 吃到烤熟的食物吃到烤熟的食物 C 以家庭为单位一起居住以家庭为单位一起居住 D 用锋利的石器割剥兽皮用锋利的石器割剥兽皮 4、下列、下列不不属于北京人时期的选项是：属于北京人时期的选项是：A 能够制造和使用简单的工具能够制造和使用简单的工具B 懂得人工取火懂得人工取火C 头部保留了猿的某些特征头部保留了猿的某些特征D 过着群居的生活过着群居的生活动脑筋动脑筋海蚶是生活在海里的。在山顶洞人的洞穴里发现海蚶壳说明什么问题？你怎么看？说明山顶洞人说明山顶洞人走得很远，已走得很远，已经到了海边经到了海边不对！说明北京不对！说明北京当时距海很近，当时距海很近，因为一万多年前因为一万多年前北京地区的地貌北京地区的地貌与现在不同与现在不同