《孔子评传》同步练习

孔子评传同步练习一、基础考查1. 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A .膂力/旅行毗邻/砒霜儒家/耳濡目染B. 内讧/扛活谦虚/歉疚俎豆/人为刀俎C. 昏愦/溃烂孝悌/涕泣掬起/鞠躬如也D .糟粕/漕运 稽考/稽首 后悔/诲人不倦2. 下列句子中没有错别字的一项是 （）A .由于南极冰川融化的速度大大超过降雪的速度，人们担心如果南极西部冰盖开始崩 蹋，海平面将上升11.5米。B 劣质节能灯寿命特别短，浪费了大量工业原料；玻璃壳里的汞金属，造成了环境污 染；劣质灯还存在一定幅射， 破坏人体生理系统， 造成情绪不稳，甚至发生病变，诱发癌症。C.江南出芳草鲜花、 才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事； 但江南又是英雄倍出的地方， 古往今来，这里孕育出诸多骁勇的斗士。D 我坐在开罗“岛屿之宫”旅店的阳光下，俯瞰平静的尼罗河。河上有白色三角帆的 木船，静静地行驶，好像在玻璃般的水面漂行。3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A 与傅雷夫妇素昧平生的女子江小燕为傅雷夫妇保存骨灰，“鸣冤叫屈”，被打成“反革命”，曾十几年过着“宵衣旰食.”的悲惨生活。B. 李白在拟古中喊出了两句石破天惊的话：“日月终销毁，天地同枯槁。”他认 为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。C. 据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸 引了越来越多的消费者慷慨解囊.。D . 80后作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突，我们不能求全责备.他们的某些过激言论。4. 下列句子中，没有语病的一项是 （）A .以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在 这样一个巨大的平台上共同寻找答案。B. “低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无 可争辩地证实了这一理念的正确。C. 刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分 福利院参加高考的孤儿合影留念。D .成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。、文段阅读（一）阅读文本选段，完成 57题。（二）独立谋生，勤奋好学不到二十岁的孔子， 母亲一去世，就不得不完全靠自己独立谋生了。亡父叔梁纥既是武士、陬邑大夫，又有“以勇力闻于诸侯”的名声，加上亡母颜徵在出身曲阜大族，这些因素综合起来，当然给孔子进入社会以一定的有利条件，但还要靠自己努力。孔子是深明其理的。他刻苦努力，勤学好问， 谦恭知礼，处世深沉。于是年轻的孔子涉世没有多久就在鲁都曲阜 的社会包括贵族中间留下良好印象。如果没有这些有利条件，孔子就不可能在十九岁就娶妻子宋人亓官氏。特别是婚后年余生子， 连鲁国的国君鲁昭公也派人送来一条鲤鱼。孔子以昭公送鲤为莫大光荣， 便给儿子起名叫鲤， 字伯鱼。娶妻和送鲤这两件事正是上述有利条件的 合理结果。当然，这并没有改变家庭贫穷的实际情况，如何谋生，仍是孔子紧迫的现实问题。孔子在母亲尚未去世的幼少年时代，就帮助母亲做过许多家务劳动和其他劳务。母亲死后，为了独立谋生，劳务范围就必然更为广泛了。所以他后来曾说过：“吾少也贱，故多能 鄙事。”究竟哪些“鄙事”，他未说，无可查考。大概扫地、做饭、洗衣、种菜、挑担、推 车等家务劳动和给人家放羊、放牛以至当人家有婚丧喜事时做吹鼓手之类的事，他都做过。 但他虽做过这些事，自己心里却鄙视这些事， 认为这些都不过是自己年轻时家贫不得不做而 借以谋生的“鄙事”。 所以他一面做这些劳务而且做得很熟练能干，一面在思想深处还是轻视劳动，认为这些事都只应“小人”去干，不是“君子”所当干的事。 正因为他很能干，“多能鄙事”，据说在他二十岁以后的一段期间里，曾有两次充当掌管具体职司的小差使（小吏）:一次叫乘田，一次叫委吏。乘田是管理牛羊的小吏，委吏是管理仓库的小吏。他勤勤恳恳地 把这些小差使都做得很好， 他说：“叫我管牛羊，我就把牛羊管理得肥胖强壮起来。”又说：“叫我管仓库，我就把仓库里的账目计算得清清楚楚。”春秋末年，凡要参与贵族政治而取得一定地位的人，都得学会礼、乐、射、御、书、数 这六项基本功。那就是：熟悉与遵循当时流行的礼、乐，掌握射箭技术，学会赶马车（御）,学会写字（书），还要具备一定的计算（数）能力。孔子大概通过自学和向人请教的方式，终于 完满而全面地学习和掌握了这六项基本功。5 关于孔子“独立谋生”，选文写到了哪些事？答:6这一部分写“独立谋生”很详细，对“勤奋学习”则只有一段。作者为什么这样安排?7作者写孔子以国君送鲤鱼为荣一事有何作用?（二）阅读下面的文字，完成 810题。康德是西方的孔子？陈乐民最近，听一位久居美国的朋友说，他在美国读哲学时听某教授把康德称作西方的孔子，联系到有人称伏尔泰是西方的“孔门大弟子”，同样都是使我长见识的趣闻。康德究竟了解多少孔夫子，未详察过。只知道，康德有过一份“口授记录”，估计是他在大学讲课时记录下来的。 据说他在讲授自然地理时曾经讲到过中国，涉及中国的地理条件、民族习性、饮食衣着、语言刑律、家庭婚姻、物产、宗教等等。那个时期欧洲人对中国的了 解都来自各种各样的传教士的口耳之传，接触到某位传教士，这位传教士眼中的中国就成了资料来源。康德一生足迹不出乡里，他对中国的知识只能来源于此。凭这份“口授记录”， 康德对中国的了解水平超不过一般传教士的水准。其中不乏好奇的谈助性质的描述，如说：“中国人无论什么都吃， 甚至狗、猫、蛇等等。”讲到孔子，只有一句：“中国人崇拜孔子， 他是中国的苏格拉底。”拿康德同孔子来比， 根本没有可比性。 从他们在各自哲学思想史上的地位比， 很难说康 德是西方的孔子；从各自哲学思想的内涵比， 在深层空灵默契处有相通点， 同是哲学的深层 通感，但说康德是西方的孔子，则断无可解。至于说伏尔泰是孔门大弟子，论者的根据是伏尔泰读过论语等等，言之凿凿，信其 有征。然而，那个时候的理解翻译水平是可想而知的，利玛窦和龙华民的理解就很不一样。 伏尔泰确实是对中国有一种好感，一是因为他接触的传教士是康熙宫廷里的“亲华派”，二是因为他在法国处于受压的地位，把康熙当做“开明天子”， 把这一切糅在一起， 伏尔泰便成“亲华派”了。同是启蒙时期的孟德斯鸠就不同，看过他论法的精神的，都知道那是 十分尖刻和入木三分的。就是康德的口授记录中在描述中国人的民族习俗和性格时也有这类 话：“中国人报复心强， 但他们总可以忍耐到适当的时机才发作；他们非常贪玩，可胆小怕事；他们抱着传统习俗死死不放，对未来生活却漠不关心”可是，为什么时常会听到 18世纪的欧洲如何之掀起“中国热”之类的话呢？我想，外 国人这样说，一方面是出自对中国的好感或好奇；同时也表明他们根本不懂得孔夫子是怎么一回事。中国人喜欢这样说，甚至引用外国人的话以为助力，是因为可以满足一些自己的民族虚荣心。那潜台词是：看！连外国人都说我们的孔夫子如何如何了！所以只要是海外的一声赞誉，便通常会受到国人所享受不到的“青睐”云。&下列对文章的理解正确的一项是 （）A 说康德是西方的孔子，称伏尔泰是西方的“孔门大弟子”，都很有趣味性，又使人长见识。B 康德与孔子哲学思想的内涵有相通处，但从各自在哲学史上的地位看，康德根本就 难以比得上孔子。C.不同的传教士对欧洲知识分子有不同的导向作用，因此，欧洲知识分子对中国的认 识存在很大的差异。D 文章引用康德的“口授记录”，旨在证明康德不仅不了解孔子，而且还对中国抱有 很深的偏见。9“康德究竟了解多少孔子，未详察过”，这句话隐含着一个什么观点？结合文章第2自然段看，支持这一观点的理由有哪些？答：10.联系全文看，对待外国人说“康德是西方的孔子”之类的话，我们应该抱什么样的态度？为什么？答:三、语言运用11 将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。人们常常期望一个经历了重大苦难的人生活得与众不同， ;生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的， , 。当然，淹没并不等于不存在了， 。 它们缺乏世俗的对应物 然而，实际上，只要“我”活下去，“我”就仍旧只能是芸芸众生中的一员，“我”依然会被卷入世俗生活的旋涡 人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界 成为每一个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流 它们仍然存在于日常生活所触及不到的深处 因而不可避免地会被日常生活的潮流淹没正确顺序：12. 请仿照画线句子，再写一句话。要求观点鲜明，句式基本一致。北大教授李零认为，孔子是一个出身卑贱， 却以古代贵族为立身标准的人，是一个无权无势，却敢于批评当世权贵的人。我认为，孔子13. 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。参考答案1. C解析：选 C。A 项，IQpi /p r B 项，h cn c/k n g, qi a n/qi ,az u; C 项，ku t j j g D 项，z a o/c ,ajo r /q Hu 1 /hu 12. D解析：选D。A.蹋一塌；B.幅一辐；C.倍一辈。3. B解析：选B。B项，“石破天惊”比喻文字议论新奇惊人。A项，“宵衣旰食”，形容非常勤劳，多用以称颂帝王勤于政事。C项，“慷慨解囊”，毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，是针对别人而不是自己。在句中使用对象有误。D项，“求全责备”，苛责别人，要求完美无缺，此处误用。4. A解析：选A o B项，成分赘余，可改为“这一理念，经过的实践，被证实是正确的”。 C项，“部分福利院参加高考的孤儿”有歧义，可改为“要与福利院部分参加高考的孤儿合影留念”或“要与几所福利院参加高考的孤儿合影留念”。D项，搭配不当。“完成”与“理想”不搭配。5. 做“鄙事”，如家务劳动和给人家放羊、放牛以至做吹鼓手等。做小吏：做乘 田、委吏。6. 关于孔子“勤奋学习”是尽人皆知的，而且在上一部分已有详细的交代，所以略写。7. 一方面说明孔子一心要进入社会，另一方面说明由于孔子的努力，“涉世没有多久 就在鲁都曲阜的社会包括贵族中间留下良好印象”。（二）8. C解析：选Co A项，错在趣味性、长见识，文章并未提到。B项，“没有可比性”不是说康德比不上孔子。 D项，康德并没有对中国抱有偏见。9这句话隐含的一个观点是：康德对孔子了解得并不多。支持这一观点的理由是；康 德足不出乡里，对中国的了解不会超过传教士的水准：对于孔子康德只讲过一句话。10.（示例）不必当真，更不必引以为骄傲。说这些话的外国人并不真正了解中国；他们 那样说是出于对中国的好感或好奇；他们根本不懂得孔子。12. (示例1)是一个四处游说，却不被统治者赏识的人，是一个才华满腹，却始终找不 到精神家园的人。(示例2)是一个颠沛流离，精神却永远高高在上的人，是一个平凡普通，却为世代 人民无限景仰的人。13. (1)一个貌似官员的人正大声咆哮着，他面前站着一个瑟瑟发抖的人，背后是“勤 政爱民”的横幅。(2)讽刺了一些办事人员简单蛮横，言行不一。