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专题四专题四 句子的衔接与排序句子的衔接与排序第一部分第一部分 积累与运用积累与运用广西广西2012201220142014中考命题规律与趋势中考命题规律与趋势 综观近综观近3年广西语文版五市中考试卷，只有年广西语文版五市中考试卷，只有2012、2014年桂林以及年桂林以及2013年北海、河池考查到年北海、河池考查到此考点，虽然并不是常考考点，但也需要掌握其此考点，虽然并不是常考考点，但也需要掌握其基本解题方法。基本解题方法。1. 题型分值题型分值：考查形式为选择题，分值为：考查形式为选择题，分值为2分。分。2. 考查形式考查形式：在句段中非连续性挖空，考查句：在句段中非连续性挖空，考查句意衔接；直接给出几个句子意衔接；直接给出几个句子,考查句子间的排序。考查句子间的排序。3. .材料内容材料内容：所选材料多为课外语段，以记叙性：所选材料多为课外语段，以记叙性语段为主，说明性、议论性语段考查较少。语段为主，说明性、议论性语段考查较少。 预计预计2015年句子的衔接与排序还会延续这种年句子的衔接与排序还会延续这种模式，同学们在平时阅读中要注意典型语段中句模式，同学们在平时阅读中要注意典型语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接，与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接，培养自己的逻辑思维和语言表达能力。培养自己的逻辑思维和语言表达能力。广西广西2013201320142014中考真题精选中考真题精选1. （20142014桂林桂林5 5题题2 2分分）将下列语句填入文段，顺）将下列语句填入文段，顺序排列恰当的一项是序排列恰当的一项是( ) 中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处价值观很有益处.学史可以学史可以_；学诗可以；学诗可以_；学伦理可以学伦理可以_。看成败、鉴得失、知兴替看成败、鉴得失、知兴替知廉耻、懂荣辱、辨是非知廉耻、懂荣辱、辨是非情飞扬、志高昂、人灵秀情飞扬、志高昂、人灵秀A. B. C. D. D【解析解析】“史史”即历史故事，学习历史可以知道即历史故事，学习历史可以知道是非成败、王朝更替，并从中明确得失，与此意是非成败、王朝更替，并从中明确得失，与此意思相符的是句；思相符的是句；“诗诗”即诗词曲赋，主要用于即诗词曲赋，主要用于抒情、言志，与此意思相符的是句；至此便可抒情、言志，与此意思相符的是句；至此便可用排除法得出答案。也可再看看剩下的句，用排除法得出答案。也可再看看剩下的句，“廉耻廉耻”“”“荣辱荣辱”“”“是非是非”与与“伦理伦理”相对应。相对应。故选故选D D。2. (2014北海北海5题题2分分) 依次填入下列文段画线处的句子，最依次填入下列文段画线处的句子，最恰当的一项是恰当的一项是( ) 如果没有普罗米修斯走在最前面如果没有普罗米修斯走在最前面“盗火种盗火种”，_?如果没有哥白尼走在最前面为科学如果没有哥白尼走在最前面为科学“布道布道”，_？如？如果没有鲁迅走在最前面果没有鲁迅走在最前面“呐喊呐喊”，_?如果没有邓稼如果没有邓稼先走在最前面升起先走在最前面升起“蘑菇云蘑菇云”，_？走在最前面的人？走在最前面的人是痛苦的，但也是幸福的，因为他们的魂魄，都凝结为时是痛苦的，但也是幸福的，因为他们的魂魄，都凝结为时代最美丽的花朵代最美丽的花朵,给世人带来信心和勇气。给世人带来信心和勇气。哪有科学精神的传播和光大哪有科学精神的传播和光大哪有人类的光明和希望哪有人类的光明和希望哪有泱泱大国的崛起和强大哪有泱泱大国的崛起和强大哪有国民精神的启蒙和解放哪有国民精神的启蒙和解放A. B. C. D. 【答案答案】（D D）【解析解析】通读语段，明确该语段围绕最后一句通读语段，明确该语段围绕最后一句“走在最前面的人是痛苦的，但也是幸福的，因走在最前面的人是痛苦的，但也是幸福的，因为他们的魂魄，都凝结为时代最美丽的花朵，给为他们的魂魄，都凝结为时代最美丽的花朵，给世人带来信心和勇气世人带来信心和勇气”来阐述的，前面几句的格来阐述的，前面几句的格式相同，使用了式相同，使用了“如果没有如果没有哪有哪有”的句的句式。细读四个式。细读四个“如果如果”领起的内容，找出关键词领起的内容，找出关键词“火种火种”“”“为科学为科学 布道布道”“”“呐喊呐喊”“”“蘑菇云蘑菇云”，与选项中几个句子的关键词进行对比，与选项中几个句子的关键词进行对比，“火种火种”与句中的与句中的“光明和希望光明和希望”对应；对应；“为为科学科学 布道布道”与句中的与句中的“科学精神的传播和光科学精神的传播和光大大”对应；对应；“呐喊呐喊”与句中的与句中的“启蒙和解放启蒙和解放”对应；对应；“蘑菇云蘑菇云”和句中的和句中的“泱泱大国的崛起泱泱大国的崛起和强大和强大”对应，由此可得出答案为对应，由此可得出答案为D D。3. （2014南宁南宁6题题2分分）在下面语段空白处依次填入）在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是四个句子，排序恰当的一项是( ) 春日踏青，青芜如毯，春日踏青，青芜如毯，_；夏日听雨，雨声淅；夏日听雨，雨声淅沥，沥，_；秋日看花，花叶相辉，；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪；冬日观雪,雪意阑珊，雪意阑珊，_。好诗如四季。好诗如四季,岁岁不相同。岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A. B. C. D. C【解析解析】由文段中的由文段中的“春日春日”“”“夏日夏日”“”“秋日秋日”和和“冬日冬日”可以看出该段话是按照一年四季来安排写可以看出该段话是按照一年四季来安排写作顺序的。所以，解答此题可根据各个季节的基本作顺序的。所以，解答此题可根据各个季节的基本特征，采用顺藤摸瓜法来解答，即按照作者介绍的特征，采用顺藤摸瓜法来解答，即按照作者介绍的顺序，根据已给出语句去分析季节特点。由顺序，根据已给出语句去分析季节特点。由“春日春日踏青踏青”“”“青芜如毯青芜如毯”得句中得句中“绿茵遍野绿茵遍野”是春季是春季的特色，与之符合的特色，与之符合;“;“秋日看花，花叶相辉秋日看花，花叶相辉”只有只有句中句中“红叶清风红叶清风”是秋季的特色；是秋季的特色；“冬日观雪冬日观雪”只只有句中有句中“玉田琼屋玉田琼屋”“”“洁白洁白”是冬雪的特色；是冬雪的特色；故句在前，句在句前；句比较难判断，故句在前，句在句前；句比较难判断，剩下剩下 “ “夏日听雨夏日听雨”我们知雨是千条万缕，故句我们知雨是千条万缕，故句中由中由“千缕千缕”和和“朦胧朦胧”也不难判断出与夏日相也不难判断出与夏日相符。由此便可得出答案为符。由此便可得出答案为C C项。项。4. （2014柳州柳州5题题2分分） 根据上文，填写在横线上的语句根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是排列顺序最恰当的一项是( ) 清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，_。_。_。_。停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目花花耀人眼目江面上骤然升起一层江雾江面上骤然升起一层江雾江雾上涨到一定高度便收住了脚步江雾上涨到一定高度便收住了脚步随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来涨起来A. B. C. D. A【解析解析】给出的文字以拟人手法为江面即将发生给出的文字以拟人手法为江面即将发生的变化埋下伏笔。分析给出的四句话可知，的变化埋下伏笔。分析给出的四句话可知，“江江雾雾”是描写对象，这段话是围绕江雾来写的，按是描写对象，这段话是围绕江雾来写的，按照事物的发展顺序来判断，句写江雾的骤然升照事物的发展顺序来判断，句写江雾的骤然升起，句写江水流动，江雾继续上涨，句写上起，句写江水流动，江雾继续上涨，句写上涨的江雾停住脚步，句写停住的江雾的状态涨的江雾停住脚步，句写停住的江雾的状态, ,由由此可见，正确排序应该是。故选此可见，正确排序应该是。故选A A。5. （2013北海北海5题题2分分）依次填入横线处的句子排序正）依次填入横线处的句子排序正确的一项是确的一项是( ) 阳光普照的世界，生机无限：彩虹守望阳光，阳光普照的世界，生机无限：彩虹守望阳光，_；树林守望阳光，；树林守望阳光，_；鲜花守望阳光，；鲜花守望阳光，_；航船守望阳光，；航船守望阳光，_。心有阳光，就会使。心有阳光，就会使人生一路花开。人生一路花开。给了自己前进的方向给了自己前进的方向给了自己一身的翠绿给了自己一身的翠绿给了自己最美的笑脸给了自己最美的笑脸给了自己一抹的斑斓给了自己一抹的斑斓A. B. C. D. A【解析解析】此题所填内容其实是对前句所列名词特此题所填内容其实是对前句所列名词特点的概括，如点的概括，如“彩虹彩虹”对应对应“斑斓斑斓”“”“树林树林”对对应应“翠绿翠绿”“”“鲜花鲜花”对应对应“笑脸笑脸”“”“航船航船”对应对应“方向方向”，由此可判断出正确的排序应是，由此可判断出正确的排序应是, ,因此正确答案选因此正确答案选A A。6. （2014崇左崇左5题题2分分）把下列句子组成语段，顺序排列正）把下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是确的一项是( )呵，不知何时天上布满了星斗，马群也随着闪闪烁烁的呵，不知何时天上布满了星斗，马群也随着闪闪烁烁的星光时隐时现。星光时隐时现。于是，马群看不清楚了，隐隐约约，朦朦胧胧，好像整于是，马群看不清楚了，隐隐约约，朦朦胧胧，好像整个大地都在移动。个大地都在移动。太阳从草原另一方沉下去，但是它那无比强烈的光芒依太阳从草原另一方沉下去，但是它那无比强烈的光芒依然照耀着苍穹，把白云染成金黄，更增添一层画意。然照耀着苍穹，把白云染成金黄，更增添一层画意。晚霞渐渐敛容，云彩越来越红，刹那间，草原的天空像晚霞渐渐敛容，云彩越来越红，刹那间，草原的天空像是失了火一样，颜色自红而枣红，而绛紫，而檀棕，而深是失了火一样，颜色自红而枣红，而绛紫，而檀棕，而深蓝，最后，忽然变得一片漆黑蓝，最后，忽然变得一片漆黑.A. B. C. D. B【解析解析】所给四个句子，从整体看，是有时间线所给四个句子，从整体看，是有时间线索的。因此，可以从时间顺序这个思路来排序。索的。因此，可以从时间顺序这个思路来排序。首先是，太阳落山；其次是，晚霞绚丽后一首先是，太阳落山；其次是，晚霞绚丽后一片漆黑；再次是，马群看不清楚了；最后是，片漆黑；再次是，马群看不清楚了；最后是，天上出现满天星斗。所以，应该选择天上出现满天星斗。所以，应该选择B B。重难点突破重难点突破考点一考点一 句子衔接句子衔接【题型概述题型概述】句子的衔接，实际上是语言表达上句子的衔接，实际上是语言表达上连贯和照应的要求。设题形式经常是在一段话中连贯和照应的要求。设题形式经常是在一段话中间隔性的挖间隔性的挖34空，让考生根据选项内容选择最空，让考生根据选项内容选择最符合题意的一项。它要求一个语段的各个句子之符合题意的一项。它要求一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上，扣得紧，脉络清晰，文气顺畅，式上都能接得上，扣得紧，脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。句子的衔接，能综合地检测出学准确而又完整。句子的衔接，能综合地检测出学生对语言运用的综合能力。近生对语言运用的综合能力。近3年广西语文版五年广西语文版五市对这一考点共考查了市对这一考点共考查了3次，分别为次，分别为2014桂林、桂林、2014北海、北海、2013北海。北海。【典例剖析典例剖析】（2014百色百色5题题2分分）依次填入下列文段横线处的）依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一项是句子，最恰当的一项是( ) 位于百色市田东县境内的棋盘滩，因石块被位于百色市田东县境内的棋盘滩，因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名。水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名。_，石块就像浮在水面、，石块就像浮在水面、_、河水冬暖、河水冬暖夏凉，清澈见底，夏凉，清澈见底，_。在纵横交错的石块上。在纵横交错的石块上漫步，会感到心旷神怡，漫步，会感到心旷神怡，_。仿佛进入奇妙无穷的人间仙境仿佛进入奇妙无穷的人间仙境棋盘内潺潺流水常年不断棋盘内潺潺流水常年不断水底的绿藻和游鱼清晰可见水底的绿藻和游鱼清晰可见行人踏石而过，河水不沾湿鞋底行人踏石而过，河水不沾湿鞋底A. B. C. D. 【思路归纳思路归纳】题干要求选择题干要求选择“依次填入下列文段依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一项横线处的句子，最恰当的一项”，由此可见，所，由此可见，所填的句子不但要和空格前后衔接紧密连贯，而且填的句子不但要和空格前后衔接紧密连贯，而且要有先后顺序。把握文段陈述顺序是解答此题的要有先后顺序。把握文段陈述顺序是解答此题的最佳方法。这个语段是按照最佳方法。这个语段是按照“总总分分总总”的结的结构方式介绍棋盘滩。从构方式介绍棋盘滩。从“在纵横交错的石块上漫在纵横交错的石块上漫步，会感到心旷神怡步，会感到心旷神怡”可知：最后一空应该填入可知：最后一空应该填入总说性的句子，且与总说性的句子，且与“心旷神怡心旷神怡”一词相呼应。一词相呼应。故选句。中间部分是从水面写到水底，按照自故选句。中间部分是从水面写到水底，按照自上而下的顺序来陈述的，选择答案时可先给自己上而下的顺序来陈述的，选择答案时可先给自己提问：提问：“石块就像浮在水面石块就像浮在水面有什么好处？有什么好处？”原来是原来是能使得能使得“行人踏石而过，河水不沾湿鞋底行人踏石而过，河水不沾湿鞋底”。于。于是，可以确定第二个空格选句。文中的是，可以确定第二个空格选句。文中的“清澈清澈见底见底”是由水面转到写水底的语言标志，对照四是由水面转到写水底的语言标志，对照四个被选句子可知，第三个空格选句。剩下的个被选句子可知，第三个空格选句。剩下的句肯定是填入第一个空格了。所以，该题答案选句肯定是填入第一个空格了。所以，该题答案选A A。【答案】【答案】 A【方法指导方法指导】解答有关句子衔接的题目可从以下】解答有关句子衔接的题目可从以下几个方面入手：几个方面入手：（1）话题一致话题一致 一般说来，试题中所给文字往往保持共同话一般说来，试题中所给文字往往保持共同话题，即以某一陈述对象为中心。如上题中题，即以某一陈述对象为中心。如上题中, ,就以就以“百色市田东县境内的棋盘滩百色市田东县境内的棋盘滩”为陈述对象和陈为陈述对象和陈述中心。述中心。（2）前后照应前后照应 衔接还包括内容上的前后照应以及语序上的衔接还包括内容上的前后照应以及语序上的前后呼应。对于这一点文段中往往有些隐蔽性的暗示，前后呼应。对于这一点文段中往往有些隐蔽性的暗示，找出这些带有暗示的关键词句，做题便可迎刃而解了。找出这些带有暗示的关键词句，做题便可迎刃而解了。如以上文段中，就有如以上文段中，就有“清澈见底清澈见底”“”“会感到心旷神怡会感到心旷神怡”等暗示语。等暗示语。（3）顺序合理顺序合理 语言表达一般都应遵循一定的顺序，按照这一规律语言表达一般都应遵循一定的顺序，按照这一规律也可以帮助我们做好衔接题。常见的顺序有时间顺序、也可以帮助我们做好衔接题。常见的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，从句子关系来看又有因果关系、空间顺序、逻辑顺序，从句子关系来看又有因果关系、总分关系、条件关系、递进关系等。如上文中，从总总分关系、条件关系、递进关系等。如上文中，从总体上看，是按照体上看，是按照“总总分分总总”的结构方式介绍棋盘的结构方式介绍棋盘滩，而从文段的内部结构看，它又是按照自上而下的滩，而从文段的内部结构看，它又是按照自上而下的空间顺序来写的。空间顺序来写的。（4）语境和谐语境和谐 任何一个句子的使用都要放在具体的语境中，任何一个句子的使用都要放在具体的语境中，我们在做衔接题时应注意所填内容与语境的关系我们在做衔接题时应注意所填内容与语境的关系是否协调。关于语境的和谐一般从以下几点着手：是否协调。关于语境的和谐一般从以下几点着手：感情色彩是否一致；风格情调是否一致；感情色彩是否一致；风格情调是否一致；语体风格是否一致。语体风格是否一致。 当然，除了以上几种方法以外，解答句子衔当然，除了以上几种方法以外，解答句子衔接的题目还有接的题目还有“内容合理、句式相符、音节合谐内容合理、句式相符、音节合谐”等多种方法等多种方法. .这就要靠同学们根据命题者所给的这就要靠同学们根据命题者所给的文段是何种文体而灵活使用适合解题的最佳方法文段是何种文体而灵活使用适合解题的最佳方法了。了。考点二考点二 句子排序句子排序【题型概述题型概述】句子排序型试题，就是要求考生根】句子排序型试题，就是要求考生根据所给语句隐含的信息，将几个（一般是据所给语句隐含的信息，将几个（一般是4个或个或5个）打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达个）打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺的试题。此类题目主要考查的是流畅，完整通顺的试题。此类题目主要考查的是学生对句意的把握，特别是感知语意内容、把握学生对句意的把握，特别是感知语意内容、把握文意的连贯性能力，从而增强学生语言表达能力文意的连贯性能力，从而增强学生语言表达能力的意识，自觉提高语言表达水平。因此正确的解的意识，自觉提高语言表达水平。因此正确的解题思路是先确定首句。语句排序题总体上可以分题思路是先确定首句。语句排序题总体上可以分为三类：一、压倒性概率选项构造型。即四个为三类：一、压倒性概率选项构造型。即四个选项中有选项中有3个的首句都相同；二、势均力敌型。个的首句都相同；二、势均力敌型。即四个选项中即四个选项中2项的首句相同；三、群魔乱舞型。项的首句相同；三、群魔乱舞型。即四个选项的首句都不同。广西语文版五市近即四个选项的首句都不同。广西语文版五市近3年仅有年仅有2013河池和河池和2012桂林以选择题的形式考查桂林以选择题的形式考查过。过。一、一、压倒性概率选项构造型压倒性概率选项构造型【典例剖析典例剖析】下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是项是( )比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。人之道。刘邦比起项羽几乎没什么优势。刘邦比起项羽几乎没什么优势。但他也有出众的地方但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣就是知人善任和体恤臣下下.相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。秦末，刘邦项羽相争。秦末，刘邦项羽相争。A. B. C. D. 【思路归纳思路归纳】第一步，确定首句。观察四个选项第一步，确定首句。观察四个选项我们不难发现以开头的选项有三项，命题人一我们不难发现以开头的选项有三项，命题人一般设置此种选项布局模式，基本可以断定以开般设置此种选项布局模式，基本可以断定以开头，这样就可以确定第句为首句。第二步，内头，这样就可以确定第句为首句。第二步，内部组合。观察这几个句子可以看出都是部组合。观察这几个句子可以看出都是写刘邦和项羽之间的比较，其中写的是刘邦写刘邦和项羽之间的比较，其中写的是刘邦的优势，是对的具体阐释，故在前，的优势，是对的具体阐释，故在前，写的是刘邦不如项羽的地方，是解说的写的是刘邦不如项羽的地方，是解说的例子，故在前，可排除例子，故在前，可排除A A项。第三步，确定项。第三步，确定答案。和之间，句明显有一个转折连答案。和之间，句明显有一个转折连词词“但但”，一个代词，一个代词“他他”，明显与首句句不，明显与首句句不能连接，故在前。能连接，故在前。【答案答案】 C二、二、势均力敌型势均力敌型【典例剖析典例剖析】（2012桂林桂林4题题2分分）排序正确的一项是排序正确的一项是( )清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。春雨如丝。A. B. C. D. 【思路归纳思路归纳】第一步，确定首句。观察选项不难第一步，确定首句。观察选项不难发现首句为，以开头和以开头的概率发现首句为，以开头和以开头的概率一样大，需要我们判断和哪一句更适合在前。一样大，需要我们判断和哪一句更适合在前。首句点出写作对象首句点出写作对象“春雨春雨”，观察两句，观察两句，句写作对象为句写作对象为“细纱细纱”，句中则为，句中则为“雨丝雨丝”，代词代词“这这”指的是句中的指的是句中的“春雨春雨”，故句在，故句在前，排除前，排除A A、D D。第二步，确定末句，得出答案。第二步，确定末句，得出答案。观察观察B B、C C两项，其不同之处在于和哪一句为两项，其不同之处在于和哪一句为结尾，先看句，代词结尾，先看句，代词“她她”指的是句中的指的是句中的“苗女苗女”，这里提到了句中的，这里提到了句中的“细纱细纱”，而，而句中句中“然后然后”“”“洒向洒向”二字承接句中的二字承接句中的“滑滑下下”，由此确定，正确排序为。，由此确定，正确排序为。【答案答案】C三、群魔乱舞型三、群魔乱舞型【典例剖析典例剖析】（2013河池河池5题题2分分）下面句子的排）下面句子的排列顺序最恰当的一项是列顺序最恰当的一项是( )也许你要说它不美。也许你要说它不美。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。伟丈夫。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。如果美是专指如果美是专指“婆娑婆娑”或或“旁逸斜出旁逸斜出”之类而之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。言，那么，白杨树算不得树中的好女子。A. B. C. D. 【思路归纳思路归纳】第一步，确定首句。从选项来看，第一步，确定首句。从选项来看，无法断定哪句可作为第一句，这时候我们应该先无法断定哪句可作为第一句，这时候我们应该先大致判断一下，或者观察细节。前三句中都有代大致判断一下，或者观察细节。前三句中都有代词词“它它”，即语段的描述对象，第句点明，即语段的描述对象，第句点明“它它”是是“白杨树白杨树”，另外，提到了一个特点，另外，提到了一个特点“美美”，且句分别有副词且句分别有副词“也许也许”，关联词，关联词“但但是是”“”“如果如果”，显然其前面还有语境，不能作为，显然其前面还有语境，不能作为第一句，故首句可确定为。第二步，确定逻辑第一句，故首句可确定为。第二步，确定逻辑关系，得出关系，得出答案。第句中关于答案。第句中关于“美美”的假设紧的假设紧承第句，第句承第句，第句“但是但是”这个关联词起到了转这个关联词起到了转折的作用，且句中折的作用，且句中“伟丈夫伟丈夫”和第句中的和第句中的“好好女子女子”相对，故后为，即正确排序为：相对，故后为，即正确排序为：。【答案答案】C【方法指导】【方法指导】（1 1）援引观点、背景铺垫、设问通常适合做首句。）援引观点、背景铺垫、设问通常适合做首句。这三类文字放在首句通常可用于引出话题。这三类文字放在首句通常可用于引出话题。（2 2）反面论证通常不做首句。反面论证作为辅证）反面论证通常不做首句。反面论证作为辅证的一种，通常是为正面观点服务的，它前面的一种，通常是为正面观点服务的，它前面通常有正面观点，所以不适合做首句。常见关联通常有正面观点，所以不适合做首句。常见关联词：否则、不然、如果不、如果没有词：否则、不然、如果不、如果没有（3）补充类表述通常不做首句。补充类表述通常补充类表述通常不做首句。补充类表述通常用于补充说明前文内容。前面通常有话，所以不用于补充说明前文内容。前面通常有话，所以不适合做首句适合做首句. .常见关联词：还、也、又、当然常见关联词：还、也、又、当然（4 4）指代类表述通常不做首句。指示代词的指代内容）指代类表述通常不做首句。指示代词的指代内容通常要往前找，以指代类表述开头的文字如做首句往通常要往前找，以指代类表述开头的文字如做首句往往会指代不明，所以不能将其作为首句。常见指代词往会指代不明，所以不能将其作为首句。常见指代词汇：这、那、这些、那些汇：这、那、这些、那些 （5）结论类表述适合做尾句，一般不做首句。常见关结论类表述适合做尾句，一般不做首句。常见关联词：因此、所以、照此看来联词：因此、所以、照此看来
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