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部编版五年级语文下册2.走进中国古典名著【第二单元】班级 姓名得分 时间：40分钟 满分：100分一、主题达标。（38分）1. 连一连。（16分）及时雨林冲鲁智深为母杀四虎玉麒麟吴用李逵拳打镇关西智多星宋江关羽单骑救主豹子头卢俊义赵子龙单刀赴会2. 补全下列歇后语，并按要求完成练习。（填字母，22分）A. 张飞穿针一一（）B. 孙猴子的脸一一（）C. 孔明借东风一一（）D. 徐庶进曹营一一（）E. 梁山泊的军师一一（）F. 刘关张桃园三结义一一（）（1）上面的歇后语和水浒传有关的是,和西游记有关的是,和三国演义有关的是o（2）结合语境选择上面的歇后语填空。 六月的天，犹如o刚才还晴空万里，突然就乌云密布，雷声隆隆了。 在讨论是否去郊外秋游时，班长是,也不知道他葫芦里卖的什么药。主题补充。（16分）1.根据课文内容填空。（14分）在草船借箭中，我们认识了的诸葛亮的周瑜、的鲁肃和的曹操；在景阳冈中我们结识了的武松；在猴王出世中，我们看到了的孙悟空：在红楼春趣中，我们认识了的贾宝玉。2. 下列选项中，人物和情节搭配不当的一项是（）。（2分）A. 宋江一一三打祝家庄B.孙悟空一一三调芭蕉扇C.曹操一一三顾茅庐D.吴用一一智取生辰纲三、主题讨论。（20分）五（1）班的同学们这段时间都在阅读“四大名著”，下面是宏宏的感受。无论是气势磅礴的战争场面，还是群雄争霸、斗智斗勇的韬略智慧，我都能在这部 书中读到，并从中领略历史的风云变幻。1. 根据宏宏的感受，可以猜出他读的是O2. 请你写一写你读书的感受。我读的是，我读书的感受是四、主题阅读。（26分）袁绍不由得叹息道：“可惜我的上将颜良、文丑还没到，要是他们中有一个在这里, 还用怕他一个华雄！”话音未落，台阶下就有一人走出来大声说：“小将愿意去把华雄 的头砍下，献给各位！”大家抬眼看去，只见这个人身长九尺，胡子长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。袁绍问：“这个人是谁？”公孙瓒（zdn）回答说：“他是刘备的 弟弟关羽。”袁绍接着又问：“这个人现在是什么官职？ ”公孙瓒回答说：“跟着刘备 做马弓手呢。”听到这话，袁绍的弟弟袁术在大帐里大声呵斥道：“你这家伙是欺负我 们这些诸侯手下没有人吗？你一个小小的马弓手，居然敢胡言乱语。给我打出去！ ”曹 操见了急忙阻止，对袁术说：“公路你先不要发火，这个人敢说出这样的大话，一定有 他勇略之处。就让他出去试试，如果失败了，再责罚他也不迟。”袁绍说：“派一个马 弓手出战，这不是让华雄看我们的笑话吗？ ”曹操说：“这个人仪表不凡，华雄怎么知 道他是干什么的？ ”关羽在帐下听完后说：“如果我打不胜，请你们砍了我的头。”曹操听了很是欣赏, 叫人烫酒一杯，让关羽喝了之后再去和华雄打。关羽对曹操说：“酒先放在这里，等我 去杀了华雄再回来喝。”说完提起大刀走出营帐，飞身上马而去。不一会儿，列位诸侯 听到远处传来惊天动地的鼓声与呐喊声，好像天崩地裂了一样。大家大惊失色，不知道 发生了什么事。正想让人去打听情况，就听到马脖子上挂着的铃铛的响声，不一会儿就 到了中军帐前，关羽手里提着华雄的脑袋，扔到了地上。此时，那杯酒还是热的。后来 有人写诗赞誉关羽：威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。（有删改）1. 给短文选个合适的题目。（）（2分）A. 关羽过五关斩六将B. 关羽千里走单骑C. 关羽温酒斩华雄2. 短文改写自写的长篇历史演义小说。我还知道这部书与长篇小说合称“四大名著”。（5分）3. 在小说中，关羽是忠、义、勇的化身，短文突出了关羽的特点。（2分）4. 关羽请战时，袁术大声呵斥“打出去”，袁绍也大加蔑视，作者这样写的目的是（）（2分）A. 反衬关羽虽地位不高，实力却不同凡响。B. 表现出袁术的威严。5. 作者是怎样写关羽和华雄的战斗场面的？用“一一”画出来，并说说这样写有什么作 用。（3分）6. 读一读，连一连。（6分）曹操勇猛无敌袁术识大体、顾大局、识才爱才关羽心胸狭窄、骄横无理7. 你还知道关羽的哪些故事？请写两个。（6分）2.走进中国古典名著【第二单元】一、1.及时雨/林冲玉麒电，吴用智多星，t宋江豹子头/卢俊义鲁智深K为母杀四虎 李逵拳打镇美西 关羽、/单骑救主赵子龙X单月赴会2. A.示例：粗中有细 B.示例：说变就变 C,巧用天时D. 一言不发E.无(吴)用F.生死之交(1)E B ACDF (2) B D二、1.示例：神机妙算 妒贤嫉能 忠厚守信生性多疑豪放、勇武、机敏天真、可爱、敢作敢为 率性、纯真2. C三、1.三国演义2.示例：红楼梦 这部书中，既有儿女情长，风花雪月，又有盛衰变 幻，人情冷暖。既有凄美缠绵的故事，又有笑话频出的人物，还有恣意 畅快的片段。四、1.C2. 罗贯中三国演义水浒传西游记红楼梦3. 勇 4. A5.不一会儿，列位诸侯听到远处传来惊天动地的鼓声与呐喊声，好像天崩 地裂了一样。 作者没有直接写激烈的战斗厮杀场面，而是通过写远处 传来的声音，间接描写战斗场面，给读者以广阔的联想和想象的空间， 引人入胜。6曹操q勇猛无敌袁术寸识大体、顾大局、识才爱才关羽八心胸狭窄、骄横无理7.示例：刮骨疗毒义释曹操附、句子积累1. 比喻句：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。2. 比喻句：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左 膀右臂，片刻不离。3. 比喻句：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说 话的钢板!你堪称军神！”4. 拟人句：这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。5. 排比句：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海 中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。6. 排比句：例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出 来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶 住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他擞电铃。7. 引用句：像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。8. 反问句：（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（2）但我说出那儿件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？ ！9. 动作描写：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起， 汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。10. 语言描写：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会 说话的钢板！你堪称军神！”11. 比喻句：（1）两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的 对起阵来。（2）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整 整打开一面雪白的屏障。12. 细节描写：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷, 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。1. 环境描写：这一天风平浪静，水手们都在甲板上。2. 比喻句：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。13. 比喻句：船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田 沟里的水蛇。10.拟人句：(1)静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(2)成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上, 安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
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