七年级语文上册 专题24 月亮上的足迹（提升版）课件 （新版）新人教版

第五单元 科学探索第第2323课课 月亮上的足迹月亮上的足迹【本节要点本节要点】句子排序五顺序法句子排序五顺序法 要学会要学会哟哟课堂探讨课堂探讨 排列下列句子顺序排列下列句子顺序地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，证明一切正常。指挥中心发出点火指令后，地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，证明一切正常。指挥中心发出点火指令后，计算机开始自动工作。计算机开始自动工作。当达到当达到182公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒6.8公里。离地公里。离地9分分5秒秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。此时，他们正承受着巨大的压力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。发射后此时，他们正承受着巨大的压力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。发射后2分分42秒，第一级火箭自动脱落，二三两级火箭继续上升。秒，第一级火箭自动脱落，二三两级火箭继续上升。自动点火装置点燃了点火器，自动点火装置点燃了点火器，“土星土星5号号”开始发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起开始发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。来，火箭缓缓上升，不断加速。三位宇航员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。三位宇航员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。探究一下探究一下课堂探讨课堂探讨 做的怎样？做的怎样？排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。列句子呢？我们按下列方法进行。 （1）按事情的发展顺序排列）按事情的发展顺序排列 （2）按时间先后顺序排列）按时间先后顺序排列 （3）按先总述后分述的顺序排列）按先总述后分述的顺序排列 （4）按空间推移的顺序排列（）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。）按照句意之间内在逻辑排列。课堂探讨课堂探讨 地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，证明一切正常。指挥中心发出点火地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，证明一切正常。指挥中心发出点火指令后，计算机开始自动工作。指令后，计算机开始自动工作。自动点火装置点燃了点火器，自动点火装置点燃了点火器，“土星土星5号号”开始发出隆隆的声音，大地剧烈开始发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。三位宇航员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。三位宇航员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。此时，他们正承受着巨大的压力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。此时，他们正承受着巨大的压力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。发射后发射后2分分42秒，第一级火箭自动脱落，二三两级火箭继续上升。秒，第一级火箭自动脱落，二三两级火箭继续上升。当达到当达到182公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒6.8公里。离公里。离地地9分分5秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。入预定的轨道。你知道吗？你知道吗？课堂提高课堂提高 1.下列句子排列顺序恰当的一项是（下列句子排列顺序恰当的一项是（ ）（）（2分）分）归结起来，有两种态度正好相反。归结起来，有两种态度正好相反。前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。一种是积极疏导使之顺利发展。一种是积极疏导使之顺利发展。一种是堵塞事物运动发展的道路。一种是堵塞事物运动发展的道路。ABCD做的怎样？做的怎样？课堂提高课堂提高 【答案】【答案】B【解析】试题分析：此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本【解析】试题分析：此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。先找出中心话题。的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。先找出中心话题。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用用E。做的怎样？做的怎样？课堂提高课堂提高 2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（）（2分）分）太阳刚下山时，太阳刚下山时， 。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。 菜园中还散发着阳光留下的余温菜园中还散发着阳光留下的余温 菜园完全是另外的景致了菜园完全是另外的景致了 待到月亮升起的时候待到月亮升起的时候 只是见月光像泉水一样倾泻下来只是见月光像泉水一样倾泻下来 分不清哪里是花，哪里是菜分不清哪里是花，哪里是菜 把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光 ABCD做的怎样？做的怎样？课堂提高课堂提高 【答案】【答案】A【解析】试题分析：解答此类题目，要注意抓住标志性的词语来排列。如本【解析】试题分析：解答此类题目，要注意抓住标志性的词语来排列。如本题，是一段描写性的文字，地点景物没变，但时间有变化，中的题，是一段描写性的文字，地点景物没变，但时间有变化，中的“阳光阳光”呼应文段首句中的呼应文段首句中的“太阳太阳”，因此应紧承其后；这样一下就把，因此应紧承其后；这样一下就把BD排除了排除了，根据，根据AC的提示后是，引起下文对月下景色的描写，中的提示后是，引起下文对月下景色的描写，中“另外另外”是相对前面的是相对前面的“太阳刚下山时太阳刚下山时”的景色而言，因此应排在后，这样能确的景色而言，因此应排在后，这样能确定答案了。定答案了。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用用E。 做的怎样？做的怎样？