中考生物 第二部分 重点专题突破 专题十 健康地生活复习课件 新人教版

第二部分第二部分 重点专题突破重点专题突破专题十专题十 健康地生活健康地生活健康地生活健康地生活青春期的发育特点青春期的发育特点传染病的病因、传播传染病的病因、传播途径和预防措施途径和预防措施常见的传染病常见的传染病免疫与计划免疫免疫与计划免疫酗酒、吸烟、吸毒对人体健康的危害酗酒、吸烟、吸毒对人体健康的危害安全用药的常识安全用药的常识威胁健康的主要疾病威胁健康的主要疾病身体的变化身体的变化青春期的卫生：生理卫生、心理卫生青春期的卫生：生理卫生、心理卫生传染病：概念、特点、病原体传染病：概念、特点、病原体传染病的流行和预防：三个基本环节传染病的流行和预防：三个基本环节常见的寄生虫传染病、细菌性传染病、病毒性传染病常见的寄生虫传染病、细菌性传染病、病毒性传染病艾滋病：病因、传播途径、预防措施艾滋病：病因、传播途径、预防措施免疫的概念、功能、抗原和抗体免疫的概念、功能、抗原和抗体非特异性免疫和特异性免疫非特异性免疫和特异性免疫计划免疫计划免疫心血管疾病的危害心血管疾病的危害癌症的危害癌症的危害知识网络重难点突破 （15湘潭湘潭 ）青春期人的身体和心理都会发生）青春期人的身体和心理都会发生显著的变化，下列有关叙述错误的是显著的变化，下列有关叙述错误的是()青春期的发育特点青春期的发育特点A. 男女性器官迅速发育男女性器官迅速发育B. 有心事绝对不向家长、老师或朋友倾诉有心事绝对不向家长、老师或朋友倾诉C. 身高突增身高突增D. 男女相处有礼有节，建立真诚的友谊男女相处有礼有节，建立真诚的友谊例例1【解析解析】进入青春期后生理变化主要有：进入青春期后生理变化主要有：1.身高突身高突增；增；2.性器官迅速发育，男孩出现首次遗精现象，性器官迅速发育，男孩出现首次遗精现象，女生会来月经；女生会来月经；3.心脏、呼吸、神经系统等功能增心脏、呼吸、神经系统等功能增强；强；4.出现第二性征。心理变化主要有：出现第二性征。心理变化主要有：1.具有独具有独立意识，有强烈地依赖性；立意识，有强烈地依赖性；2.性意识萌动等。性意识萌动等。【答案答案】 B青春期生理变化表现为身高突增，体重增加但并不会青春期生理变化表现为身高突增，体重增加但并不会突增。心理变化方面表现具有相对性和矛盾性。突增。心理变化方面表现具有相对性和矛盾性。方法指导安全用药的常识安全用药的常识 下列做法符合安全用药的是下列做法符合安全用药的是()A. 药品价格越贵，治疗效果越好药品价格越贵，治疗效果越好B. 服药后，病情未好转就加倍服药服药后，病情未好转就加倍服药C. 一不舒服，就立即服用抗生素一不舒服，就立即服用抗生素D. 服药前，仔细阅读使用说明书或遵医嘱服药前，仔细阅读使用说明书或遵医嘱例例2【解析解析】用药并非越贵越好，要针对病情，起到好用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，的治疗效果，就是好药，A不符合题意不符合题意; ;根据病情需根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，良作用或危害，B不符合题意不符合题意;抗生素药物必须凭处抗生素药物必须凭处方购买，因此它属于处方药，在使用时必须要认真方购买，因此它属于处方药，在使用时必须要认真阅读说明书，因此，人只要不舒服，首先使用抗生阅读说明书，因此，人只要不舒服，首先使用抗生素说法错误，素说法错误，C不符合题意不符合题意;非处方药是不需要医师非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，这些药物大都用于多发病、常见病的自行诊，这些药物大都用于多发病、常见病的自行诊治。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调治。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称配、购买和使用的药品，简称Rx。在服药前，一定。在服药前，一定仔细阅读使用说明书或遵医嘱，仔细阅读使用说明书或遵医嘱，D符合题意。符合题意。【答案答案】D （15青岛）青岛）近年来，出现了一种被命名为近年来，出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业受到的新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业受到较大影响，而且该病毒还能使人致病、致死，威胁公较大影响，而且该病毒还能使人致病、致死，威胁公共卫生安全。由于防控措施得力，已有效控制了共卫生安全。由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延。请据此回答：型禽流感的蔓延。请据此回答：传染病与免疫传染病与免疫（1） H7N9型禽流感病毒结构简单，由型禽流感病毒结构简单，由组成，组成，不能独立生活，必须寄生在人和家禽的不能独立生活，必须寄生在人和家禽的内。内。例例3（2）某地为预防禽流感病毒的蔓延，将疫区周围）某地为预防禽流感病毒的蔓延，将疫区周围3公里内的家禽全部扑杀，这属于预防传染病的哪种公里内的家禽全部扑杀，这属于预防传染病的哪种（3）现有一批）现有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用该疫苗型禽流感疫苗，能否用该疫苗来预防来预防H7N9型禽流感呢？请你就这一问题完善实型禽流感呢？请你就这一问题完善实验方案，并预测实验结果。验方案，并预测实验结果。实验步骤：实验步骤：取健康小白鼠若干，平均分为甲、乙两组。取健康小白鼠若干，平均分为甲、乙两组。一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的患一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后观察两组小白型禽流感的活禽提取液，然后观察两组小白鼠的健康状况。鼠的健康状况。预测结果：预测结果：。措施措施?。（4）目前，）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功。对志型禽流感疫苗已研制成功。对志愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫苗属于苗属于_，疫苗进入人体后刺激淋巴细胞产，疫苗进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质，从而将该病毒清除，生抵抗该病毒的特殊蛋白质，从而将该病毒清除，这是人体的第这是人体的第_道防线，属于道防线，属于_免疫。免疫。【解析解析】本题考查病毒的结构、传染病的预防以本题考查病毒的结构、传染病的预防以及特异性免疫的特点。（及特异性免疫的特点。（1）病毒没有细胞结构，）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中。独立生活，必须寄生在活细胞中。 （2）疫区周围）疫区周围3公里内的家禽可能患有禽流感或携带禽流感病毒，公里内的家禽可能患有禽流感或携带禽流感病毒，属于传染源，将它们全部扑杀，属于控制传染源。属于传染源，将它们全部扑杀，属于控制传染源。（3）要验证能否用）要验证能否用H1N1疫苗来预防疫苗来预防H7N9禽流感，禽流感，就要把分成两组的小白鼠，一组注射就要把分成两组的小白鼠，一组注射H1N1疫苗，疫苗，一组不做任何处理，作为对照。因为两组小白鼠体一组不做任何处理，作为对照。因为两组小白鼠体内都没有内都没有H7N9的抗体，所以分别给两组小白鼠注的抗体，所以分别给两组小白鼠注射等量的感染射等量的感染H7N9的活禽提取液，两组小白鼠都的活禽提取液，两组小白鼠都会得病。会得病。 （4）疫苗是使用灭活的或减毒的病毒做）疫苗是使用灭活的或减毒的病毒做成的生物制品，进入人体后，能刺激体内的淋巴细成的生物制品，进入人体后，能刺激体内的淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体，从而将该病毒清胞产生抵抗该病毒的抗体，从而将该病毒清除，所以疫苗属于抗原，淋巴细胞是一种免疫细胞，除，所以疫苗属于抗原，淋巴细胞是一种免疫细胞，属于人体的第三道防线，该免疫类型属于特异性免属于人体的第三道防线，该免疫类型属于特异性免疫。疫。【答案答案】（1）蛋白质外壳和遗传物质活细胞）蛋白质外壳和遗传物质活细胞（2）控制传染源（）控制传染源（3）给甲组小鼠注射）给甲组小鼠注射H1N1型禽流感疫苗，乙组小鼠不作处理（或给乙组小鼠型禽流感疫苗，乙组小鼠不作处理（或给乙组小鼠注射注射H1N1型禽流感疫苗，甲组小鼠不作处理）型禽流感疫苗，甲组小鼠不作处理）两组小鼠均患病（两组小鼠均患病（4）抗原三特异性）抗原三特异性