湖南省耒阳市冠湘中学九年级化学下册 第十一单元 课题1 生活中常见的盐课件2 新人教版

第二课时第二课时 碳酸钙碳酸钙 碳酸钠碳酸钠 碳酸氢钠碳酸氢钠 天安门前华天安门前华表表千姿百态的溶洞天安门前华天安门前华表表人民大会堂的柱子人民大会堂的柱子(CaCO3) 大理石、石灰石的主要成分大理石、石灰石的主要成分1、性质：白色粉末状固体，难溶于水。、性质：白色粉末状固体，难溶于水。2、用途：、用途：a、用作建筑材料，补钙剂。、用作建筑材料，补钙剂。b、实验室用大理石或石灰石制取二氧化碳、实验室用大理石或石灰石制取二氧化碳CaCO3高温高温CO2+CaOCaCO3+2HClCO2+CaCl2+H2Oc、工业上用于生产生石灰和二氧化碳。、工业上用于生产生石灰和二氧化碳。CaCO3 + CO2 + H2O Ca（HCO3 ） 2Ca（HCO3 ）2 CaCO3 + CO2 + H2O （Na2CO3） 俗名：纯碱俗名：纯碱 、苏打、苏打1、物理性质：白色粉末状固体，能溶于水、物理性质：白色粉末状固体，能溶于水3、用途：都可以用作发酵粉，碳酸钠主要用于玻用途：都可以用作发酵粉，碳酸钠主要用于玻 璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，碳酸氢钠在璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，碳酸氢钠在医疗医疗上上治疗胃酸过多。治疗胃酸过多。2、化学性质：、化学性质：a、能使无色酚酞变红，呈碱性。、能使无色酚酞变红，呈碱性。b、与酸反应、与酸反应 ：c、碳酸钠水溶液与碳酸钠水溶液与CO2反应：反应：（NaHCO3） 俗名：小苏打俗名：小苏打 实验室能否用碳酸钠或是碳酸氢钠实验室能否用碳酸钠或是碳酸氢钠来制取二氧化碳？来制取二氧化碳？不能，因为反应速度过快。不能，因为反应速度过快。1. CaCO3+2 HCl=CaCl2+H2O+CO22. Na2CO3+2 HCl=2 NaCl+H2O+CO23. NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2这几个反应有什么共同点这几个反应有什么共同点? ? 小结：含小结：含CO32-、HCO3-的盐与盐酸反应会产生的盐与盐酸反应会产生CO2。2、检验试剂：稀盐酸和澄清石灰水、检验试剂：稀盐酸和澄清石灰水1、操作：向该溶液（或固体）中滴加酸溶液，如果能、操作：向该溶液（或固体）中滴加酸溶液，如果能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，就证明该溶液（或固产生使澄清石灰水变浑浊的气体，就证明该溶液（或固体）中一定含体）中一定含CO32-、HCO3-1.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙物理性质和用途物理性质和用途2、碳酸盐和碳酸氢盐的检验方法：试剂选择、碳酸盐和碳酸氢盐的检验方法：试剂选择_和和_物物 质质 俗俗 名名 物理性质物理性质 用用 途途 CaCO3NaHCO3Na2CO3纯碱、苏打纯碱、苏打白色固体白色固体易溶于水易溶于水玻璃、造纸、玻璃、造纸、 纺织等纺织等 小苏打小苏打白色固体白色固体易溶于水易溶于水白色固体白色固体不溶于水不溶于水发酵粉、治疗发酵粉、治疗胃酸过多胃酸过多建筑材料、建筑材料、补钙剂补钙剂稀盐酸稀盐酸澄清石灰水澄清石灰水 DADB 我国著名的化学家我国著名的化学家侯德榜侯德榜，在改进纯碱的，在改进纯碱的生产方面曾作出了杰出的生产方面曾作出了杰出的贡献。在二十世纪二十年贡献。在二十世纪二十年代，他成功的改进了生产代，他成功的改进了生产纯碱的方法，发明了联合纯碱的方法，发明了联合制碱法（又称侯氏制碱制碱法（又称侯氏制碱法），打破了帝国主义对法），打破了帝国主义对制碱技术的垄断，是我国制碱技术的垄断，是我国制碱工业的先驱和奠基人制碱工业的先驱和奠基人。返回返回【演示实验【演示实验111】碳酸钠碳酸钠 盐酸盐酸 碳酸氢钠盐酸碳酸氢钠盐酸现现 象象分分 析析白色固体消失，产生大量气泡，白色固体消失，产生大量气泡，澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊碳酸钠（或碳酸氢钠）与盐碳酸钠（或碳酸氢钠）与盐酸反应生成了酸反应生成了CO2气体气体活动与探究活动与探究1 ：向盛有少向盛有少量碳酸钠（或碳酸氢钠）的试管里量碳酸钠（或碳酸氢钠）的试管里加入少量盐加入少量盐酸，迅速用带导管的胶酸，迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，并将导管的另一端塞塞紧试管口，并将导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，观通入盛有澄清石灰水的试管中，观察现象察现象。