河北省任丘市第三中学八年级物理下册 7.1 力课件 教科版

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第七章第七章力力 1 力力力什么是力什么是力1力的作用是相互的力的作用是相互的2力的作用效果力的作用效果3、观察、分析下面表现力的图片,并注意:、观察、分析下面表现力的图片,并注意:涉及几个物体?涉及几个物体?物体是否一定接触?物体是否一定接触?不同情景中是否隐含共同点?不同情景中是否隐含共同点?运动员举杠铃运动员举杠铃推土机推泥土推土机推泥土渔翁拉鱼网渔翁拉鱼网橡胶棒吸引小纸屑橡胶棒吸引小纸屑磁极排斥磁极磁极排斥磁极大象压下跷跷板大象压下跷跷板观察分析观察分析讨论归纳讨论归纳涉及几个物体?涉及几个物体?物体是否物体是否一定接触?一定接触?不同情景中是否不同情景中是否隐含共同点?隐含共同点?个以上物体个以上物体物体可以相互接触,也可物体可以相互接触,也可以不相互接触以不相互接触物体对物体作用物体对物体作用、讨论并归纳、讨论并归纳运动员运动员推土机推土机大象大象渔翁渔翁橡胶棒橡胶棒磁极磁极举起举起推走推走压下压下拉起拉起吸引吸引排斥排斥杠铃杠铃泥土泥土跷跷板跷跷板鱼网鱼网小纸屑小纸屑磁极磁极物体物体作用形式作用形式物体物体作用作用力力作用作用。结论:结论:1)1)力的产生不能脱离物体存在力的产生不能脱离物体存在. . 有力时,总有有力时,总有两个物体两个物体存在存在: :施力施力物体与物体与受力受力物体物体 一个物体施加力,叫施力物体一个物体施加力,叫施力物体 另一个物体受到力的作用,叫受力物体另一个物体受到力的作用,叫受力物体2)2)产生力的条件产生力的条件: : 至少要有至少要有两个两个物体;物体; 物体间要有物体间要有相互作用相互作用。一个物体能不能产生力的作用?一个物体能不能产生力的作用?在产生力时,两个物体所扮演的角在产生力时,两个物体所扮演的角色一样不一样?色一样不一样? 带电橡胶棒吸引纸屑同名磁极互相排斥磁铁吸引铁钉磁铁吸引铁钉苹果会落到地面上苹果会落到地面上不直接接触的物体间也会产生力的作用不直接接触的物体间也会产生力的作用认识力后,有几个同学产生了这样些想认识力后,有几个同学产生了这样些想法,你认为他的想法对吗?为什么?法,你认为他的想法对吗?为什么?2 2、单独一个物体,也能产生力的作用。、单独一个物体,也能产生力的作用。1 1、没有物体,也能产生力的作用。、没有物体,也能产生力的作用。3 3、不接触的物体之间一定没有力的作用。、不接触的物体之间一定没有力的作用。4 4、接触的物体之间一定有力的作用。、接触的物体之间一定有力的作用。 力是物体对物体的作用。力是物体对物体的作用。 力不能离开物体而单独存在。力不能离开物体而单独存在。 俗话说:俗话说:“一个巴掌拍不响,一个巴掌拍不响,” 你能用所学的物理知识进行解你能用所学的物理知识进行解释吗?释吗?二、力的作用是相互的二、力的作用是相互的 甲物体对乙物体施加力的作甲物体对乙物体施加力的作用时,乙物体对甲物体也用时,乙物体对甲物体也,也就是说物体间力的作用是,也就是说物体间力的作用是的,物体之间的作用力总的,物体之间的作用力总是同时是同时成对成对出现出现甲对乙的称之为甲对乙的称之为作用力作用力,则乙对甲,则乙对甲的力称之为的力称之为反作用力反作用力。施力施力相互相互相互作用力相互作用力1、大小相等2、方向相反3、作用在同一直线上4、作用在两个物体上讨论:讨论: 用浆划船前进时,使船前进用浆划船前进时,使船前进的力是哪个物体给的?的力是哪个物体给的?A、水、水 B、 浆浆 C、人、人 D、船、船分析:分析:浆划船时,浆对水有一个作用力。浆划船时,浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选故选A A。 1.踢球时踢球时,球受到的力是由球受到的力是由( )施加施加的的,这时这时( )也受到球的作用力也受到球的作用力.2.举重时杠铃受到的力是由举重时杠铃受到的力是由( )施加施加的的,同时同时( )也受到杠铃的作用力也受到杠铃的作用力.手手弓的形状改变弓的形状改变竿子的形状改变竿子的形状改变竹子形状改变竹子形状改变总结总结1 1:力:力可以使物体发生形变可以使物体发生形变人用力人用力拉拉弹簧弹簧弹簧被拉长弹簧被拉长三、力的作用效果三、力的作用效果力可以改变力可以改变物体的形状物体的形状物体形状的改变简称为物体形状的改变简称为形变形变海绵发生的形变,它受到了力的作用海绵发生的形变,它受到了力的作用(1)投球手把静止)投球手把静止的棒球投掷出去;的棒球投掷出去;(2)棒球被接)棒球被接球手接住;球手接住;(3)接球手将)接球手将棒球击出。棒球击出。棒球的棒球的运动方向运动方向发生了改变发生了改变静止静止运动运动总结总结2 2:力:力可以使物体的运动状态发生改变可以使物体的运动状态发生改变运动运动静止静止速度变化与方向变化 我们用手按住桌面,我们用手按住桌面,却看不见桌面发生形变却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的,形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。也可以是非常微小的。1、对物体施加力时,会使物体发生形变;、对物体施加力时,会使物体发生形变;2、对物体施加力时,会使物体的、对物体施加力时,会使物体的运动状态运动状态发生改变。发生改变。使物体发生形变使物体发生形变力力的作用的作用效果效果形状改变形状改变(拉伸、压缩或弯曲)拉伸、压缩或弯曲)体积改变体积改变速度大小速度大小改变改变(动(动 静静 快快 慢)慢)运动方向运动方向改变改变速度大小速度大小和和方向方向同时同时改变改变使物体运动状态使物体运动状态发生改变发生改变课堂小结:一、力是物体对物体的作用。一、力是物体对物体的作用。二、力的作用是相互的。二、力的作用是相互的。三、力的作用效果。三、力的作用效果。 1、力可以改变物体的形状;、力可以改变物体的形状; 2、力可以改变物体的运动状态、力可以改变物体的运动状态(运动状态的改变包括:运动方向的改(运动状态的改变包括:运动方向的改变和运动快慢的改变。)变和运动快慢的改变。)
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