广西中峰乡育才中学七年级语文上册 7 我的老师课件 语文版

“十九世纪最使人感十九世纪最使人感到兴趣的人物就是到兴趣的人物就是拿破仑拿破仑与与海伦海伦凯勒凯勒 ” 马克马克吐温吐温 拿破仑拿破仑 法兰西法兰西第一帝国皇第一帝国皇帝，曾率领帝，曾率领法国军队横法国军队横扫整个欧洲，扫整个欧洲，战功赫赫。战功赫赫。海伦海伦凯勒（凯勒（1880188019681968），），美国女作家、教育家、美国女作家、教育家、社会活动家社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams Helen Adams kellerkeller，她出生，她出生1919个月后，由于急性充血丧失了个月后，由于急性充血丧失了视力、听视力、听力力，不久变成，不久变成哑巴哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文(Annie Sullivan)(Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作、老师的协助下，她学会了阅读、写作、还学会了说话，还学会了说话，19001900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于并于19041904年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海伦的自传伦的自传我的一生我的一生（又译（又译我生活的故事我生活的故事） (The (The Story of My Life)Story of My Life)发表，立即引起轰动，成为英文名著。发表，立即引起轰动，成为英文名著。海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游世海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游世界，并写下了界，并写下了海伦海伦凯勒日记凯勒日记等。等。 安妮安妮莎利文莎利文 波士顿珀金斯盲人波士顿珀金斯盲人学校毕业。精通盲文，学校毕业。精通盲文，从从2020岁开始做岁开始做海伦海伦凯勒凯勒的家庭教师，直到的家庭教师，直到6969岁岁去世，一生教育并陪伴去世，一生教育并陪伴着海伦着海伦凯勒，引她进入凯勒，引她进入新的世界，成就一番伟新的世界，成就一番伟大的事业。大的事业。因疑惑而发闷。因疑惑而发闷。预先显露出的迹象。预先显露出的迹象。已具有所要求的形体，还已具有所要求的形体，还需要加工的制造品。需要加工的制造品。使初学者得到基本的、使初学者得到基本的、入门的知识。入门的知识。思考、考虑。思考、考虑。灿烂美丽。灿烂美丽。纳闷：纳闷：启蒙：启蒙：预兆：预兆：琢磨：琢磨：毛坯：毛坯：绚丽绚丽：n n m mn nqq m mngngy y zhzho o zuzu mo mo m mo o pp xuxun n l l 老师教给了“我”什么？ 老师教给老师教给“我我”知识。知识。老师教我热爱、了解大自然。老师教我热爱、了解大自然。老师教我什么是老师教我什么是“爱爱”。2 2、新旧娃娃的对比，教会我在比较中学习、新旧娃娃的对比，教会我在比较中学习知识。（知识。（5 5段）段）1 1、利用触觉教、利用触觉教“我我”学拼音。（学拼音。（4 4段）段）3 3、利用触觉体会、感触、利用触觉体会、感触“水水”这个词，进这个词，进而激发我学习的热情。（而激发我学习的热情。（6 6段）段）你写我猜 首先，同桌轮流，一人闭着眼，一人在闭眼的同学的手中写字，看谁猜得准又多。 其次，请几个同学依次上讲台和老师配合做这个游戏，亲身体会一下海伦凯乐是怎样利用触觉来学习的。因为因为莎利文老师的到来，用教育和爱心改变了作者莎利文老师的到来，用教育和爱心改变了作者的命运，她为的命运，她为“我我”开启了外部世界的大门，并以开启了外部世界的大门，并以极大的温和和耐心，克服种种困难，完成了对极大的温和和耐心，克服种种困难，完成了对“我我”的教育的教育。特别是培养了。特别是培养了“我我”对生活的信心，让对生活的信心，让“我我”尝到了在黑暗中寻找出路的激动滋味。莎利尝到了在黑暗中寻找出路的激动滋味。莎利文老师教文老师教“我我”学会了拼写，增长了知识；教学会了拼写，增长了知识；教“我我”热爱自然，同时又让热爱自然，同时又让“我我”直接地感受自然，更深直接地感受自然，更深刻地了解自然。更为难能可贵的是老师还教会刻地了解自然。更为难能可贵的是老师还教会“我我”爱，引导爱，引导“我我”向生命的新境界奋进。向生命的新境界奋进。海伦海伦凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边的凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是那一天看成是“一生中最重要的一天一生中最重要的一天”？自己自己老师老师 你认为莎利文老师是个怎样的老师？你认为莎利文老师是个怎样的老师？莎利文老师是一个莎利文老师是一个有极大的耐心和爱心有极大的耐心和爱心，有良好的教有良好的教学方法学方法的的好老师好老师，是，是一位令人敬佩的好老师一位令人敬佩的好老师。作者是。作者是一个盲人，在认识莎利文小姐之前，她对世界的感受一个盲人，在认识莎利文小姐之前，她对世界的感受是不全面的，她的一切都只能靠有限的触摸来完成。是不全面的，她的一切都只能靠有限的触摸来完成。在认识莎利文小姐之后，她认识世界的范围扩大了，在认识莎利文小姐之后，她认识世界的范围扩大了，而且从感性认识上升到了理性认识。这个过程对常人而且从感性认识上升到了理性认识。这个过程对常人来讲并没有什么，但对于一个盲人，聋哑人来说就显来讲并没有什么，但对于一个盲人，聋哑人来说就显得不可思议了。无论从观察世界还是从认识世界的角得不可思议了。无论从观察世界还是从认识世界的角度上讲，还是从莎利文老师教学的角度讲都是一曲感度上讲，还是从莎利文老师教学的角度讲都是一曲感人的颂歌。人的颂歌。小结拓展演练 假如今天是教师节，请同学假如今天是教师节，请同学们以们以“老师，我想对您说老师，我想对您说”为题写一段话！为题写一段话！作业布置 熟读课文。熟读课文。 讲课后练习二和字词积累写在讲课后练习二和字词积累写在作业本上。作业本上。 THANK YOU!