广西中峰乡育才中学七年级语文上册 10 济南的冬天课件 语文版

“千里冰封、万里雪飘”的辽远，“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。镶镶暖暖和和响响晴晴水水藻藻贮贮蓄蓄澄澄清清髻髻儿儿伦伦敦敦济济南南晒太阳晒太阳jxingzoChng xingzhhjshidn 读一读，写一写北平 英国首都，多雾。伦敦 即现在的北京。设若 很明亮的天气。响亮的天气 假如。 连一连 老舍，原名老舍，原名舒庆春，舒庆春，字字舍予。舍予。北京人，老舍是他最常用的笔北京人，老舍是他最常用的笔名，名，著名作家。是语言大师，著名作家。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名。著名作品有作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话等。话剧剧茶馆茶馆被西方人誉为被西方人誉为“东东方舞台上的奇迹方舞台上的奇迹” 第一部分(1):写济南的冬天“温晴”的特点。第二部分（2-4）：写济南冬天的山景。第一层（2）：写阳光下的山景。第二层（3）：写雪后的山景。第三层（4）：写城外的远山。第三部分（5）：写济南冬天的水色。山阳光笼罩下的小山小雪后的小山城外的远山水绿绿萍萍水水藻藻垂垂柳柳返回1济南冬天的总体特征是什么？（用文中词句回答）答：济南冬天的总体特征是：2.作者是怎样描写济南冬天的山和水的特点？答：没有风声、响晴、温晴。山：“阳光朗照下的山”的特点是可爱，“薄雪覆盖下的山”的特点是秀气，“城外的远山”的特点是淡雅。水：“反在绿萍上冒着点热气”特点是暖，“把终年贮蓄的绿色全拿出来”特点是绿，“整个的是块空灵的蓝水晶”特点是清。 3. 课文表达了作者怎样的思想感情？ 答：本文抓住“济南”冬天响晴的特点，以“山水”为主要描写对象，用准确优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，抒发了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。 4. 课文最后一句“这就是济南的冬天”的作用是什么？ 答：作用是呼应开头，深化主题。本文是一篇借景抒情的散文。对比对比与北平比与北平比无风无风与伦敦比与伦敦比响晴响晴与热带比与热带比温晴温晴宝宝地地理解课文第一自然段理解课文第一自然段1、写了什么？是用什么手法写的？2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？3、用对比有什么作用？济南冬天的天气。对比写法济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点：温晴。突出济南冬天特点：温晴。 以以“奇迹奇迹”“”“怪事怪事”引出引出“宝地宝地” 经过一番比较，令人信经过一番比较，令人信服地得出服地得出“在北中国的冬天，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得而能有温晴的天气，济南真得算个宝地算个宝地”这个结论。点出这个结论。点出“气候温晴气候温晴”这一特点。这一特点。 1“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的”。风声中的“声”为什么不能去掉？“声”字不可去掉，“没有风声”，表明有风，但不大，写出济南冬天风暖的特点。用词贴切、准确2、“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”。中的“卧”字有什么妙处？“卧”与前文的“暖和安适地睡着”相照应，生动传神地画出小村庄和小雪的神态，仿佛是写活物，活灵活现。3“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”。“镶”有何妙处？一个“镶”字，使小雪成了“能工巧匠”，为蓝天增色，也给读者留下丰富的想像空间。 齐读 1、“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这准保暖和。” ：运用比喻和拟人的手法，不但使人们看到了济南的形，明白了济南冬暖的原因，而且似乎感受到母亲般的温存和慈爱。 2“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。” ：矮松树尖上的一臀白花和身材娇小的“日本看护妇”既有相似之处，又使人感到亲切和温暖。 3“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道暗麓，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希塑看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。” ：把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，越发显得秀美动人，把太阳斜照下粉色的薄雪，比拟作害羞的少女，情态可掬，活泼可爱；请问：作者是怎样描写城外远山的？请问：作者是怎样描写城外远山的？素淡雅致（秀美）素淡雅致（秀美）城内城外（城内城外（卧卧村庄、雪村庄、雪）狭窄宽敞狭窄宽敞这一字传神是、形象地照应了上文这一字传神是、形象地照应了上文“暖暖和安适地睡着和安适地睡着” 山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外移步换移步换景景写景顺序：写景顺序： 绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“绿绿”冬水温暖多情，冬水温暖多情， 富于生机。富于生机。（衬托水的绿）（衬托水的绿）拓展练习 1. 请你摘抄本文的运用比喻的精美语句。 2.请你摘抄本文运用拟人的精美语句。 3.请仿照本课，写一篇作文冬天或家乡的冬天。