内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学八年级政治上册 第一课 第1框 我知我家课件 新人教版

笔记要求笔记要求第一单元 相信相爱一家人第一课 爱在屋檐下1.1 我知我家1.家庭的含义婚姻 血缘 收养 亲属生活组织2.家家中3.确立结婚 再婚 血缘 收养4.结构一般：核心 主干 其他： 补补 充栏充栏三三毛毛最最渴渴望望得得到到的的是是什什么么 ？家家第一单元第一单元 相亲相爱一家人相亲相爱一家人第一课第一课 爱在屋檐下爱在屋檐下学习目标学习目标1.能通过实例分析说出家最主要的特能通过实例分析说出家最主要的特点是什么；能熟练说出家庭关系确立点是什么；能熟练说出家庭关系确立的四种情形；能正确分辨不同的家庭的四种情形；能正确分辨不同的家庭结构。结构。2.能认同我们自身与父母的关系无可能认同我们自身与父母的关系无可选择、无法改变。选择、无法改变。自主学习自主学习1.家庭的含义？家庭的含义？2.家最主要的特点是什么？家最主要的特点是什么？3.家庭关系是如何确立的？家庭关系是如何确立的？4.现代家庭的结构有哪些？现代家庭的结构有哪些？5.为什么我们与父母的关系不可选择？为什么我们与父母的关系不可选择？1.1305班是我班是我家家。2.小刚是我最好的朋友，我们两小刚是我最好的朋友，我们两个是一个是一家家人。人。3.海峡两岸一海峡两岸一家家亲。亲。 家庭是由家庭是由婚姻婚姻关系关系,血血缘缘关系或关系或收养收养关系结合成关系结合成的的亲属生活亲属生活组织。组织。家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情 3.3.“家庭关系家庭关系”的确立的确立1.张四和李三恋爱半年结婚成了家张四和李三恋爱半年结婚成了家-依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(结婚结婚)2.一年后生下双胞胎使家庭喜添新成员一年后生下双胞胎使家庭喜添新成员-因生育导致的血缘关系结合成家庭因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘血缘)3.养子女与养父母成为一家人养子女与养父母成为一家人-依照法定条件和法定程序收养而组成家庭依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养收养)4.继子女与继父母也是一家人继子女与继父母也是一家人-随父随父(母母)再婚组建新的家庭再婚组建新的家庭(再婚再婚)单亲家庭单亲家庭联合家庭联合家庭核核 心心 家家 庭庭主主 干干 家家 庭庭单单 亲亲 家家 庭庭 联联 合合 家家 庭庭讨论讨论:你现在的家庭属于什么类型？你现在的家庭属于什么类型？其他家庭（如丁克家庭）其他家庭（如丁克家庭）家庭结构是不断演化变迁的，现在家庭结构是不断演化变迁的，现在我们常见的一般为核心家庭和主干我们常见的一般为核心家庭和主干家庭，此外还有少量单亲家庭和联家庭，此外还有少量单亲家庭和联合家庭。仔细观察右图，看看它的合家庭。仔细观察右图，看看它的家庭结构属于哪一类家庭结构属于哪一类 A.核心家庭核心家庭 B.主干家庭主干家庭 C.单亲家庭单亲家庭 D.联合家庭联合家庭我们的家都我们的家都有亲有亲人人,都都有亲情有亲情 诺贝尔奖得主贝克特的剧本诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局结局中中有这样一段：有这样一段：儿子对父亲吼：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？混帐！你为什么生下我？”父亲：父亲：“我不晓得。我不晓得。”儿子：儿子：“什么？你不晓得什么？什么？你不晓得什么？”父亲：父亲：“我不晓得生下的会是你！我不晓得生下的会是你！”父母子女的关系不可选择父母子女的关系不可选择 父 母 给 予父 母 给 予我们生命，这我们生命，这种关系是种关系是无法无法选择、无法改选择、无法改变变的。我们与的。我们与父母的感情，父母的感情，是是天然天然生成的生成的最自然的亲情。最自然的亲情。说说我说说我的好家的好家风？风？