九年级语文上册第六单元 陈涉世家 课件10套人教版陈涉世家 教学课件10

陈涉世家陈涉世家四个片段四个片段片段一：陈涉年轻时代就有远大抱片段一：陈涉年轻时代就有远大抱负和反抗精神负和反抗精神片段二：分析形势，突出陈涉非凡片段二：分析形势，突出陈涉非凡的洞察力和判断力的洞察力和判断力片段三：为起义做舆论准备，突出片段三：为起义做舆论准备，突出陈涉的组织领导才干和机智勇敢的陈涉的组织领导才干和机智勇敢的反抗精神反抗精神片段四：发动起义，设杀两尉，点片段四：发动起义，设杀两尉，点燃怒火。燃怒火。片段一片段一1 1、陈涉年轻时处于什么、陈涉年轻时处于什么地位？（原来的身份）地位？（原来的身份） 佣耕佣耕片段一片段一2 2、他对这种生活不满、内、他对这种生活不满、内心迫切希望改变这种处境，心迫切希望改变这种处境，文中是怎样表现出来的？文中是怎样表现出来的？ 神情：怅恨久之神情：怅恨久之 语言：苟富贵，毋相忘语言：苟富贵，毋相忘片段一片段一3 3、找出文中表现陈涉年、找出文中表现陈涉年轻时就有非凡的抱负的轻时就有非凡的抱负的句子。句子。 燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉片段二片段二1 1、在面对遇雨失期将斩的情、在面对遇雨失期将斩的情况下，陈、吴对形势做了怎况下，陈、吴对形势做了怎样的分析和选择？样的分析和选择？ 分析：分析：“今亡亦今亡亦死死死国可乎？死国可乎？” 选择：举大计选择：举大计片段二片段二2 2、陈涉对吴广说的话中有、陈涉对吴广说的话中有两个要点，是哪两个？两个要点，是哪两个？ 天下苦秦久矣天下苦秦久矣 诈自称诈自称为天下唱为天下唱片段三片段三1 1、陈、吴利用迷信的方、陈、吴利用迷信的方法制造舆论，用了哪两法制造舆论，用了哪两个计策达到威众的的目个计策达到威众的的目的？的？ 鱼腹藏书、篝火狐鸣鱼腹藏书、篝火狐鸣片段三片段三2 2、他们这样做的目的是、他们这样做的目的是什么？什么？ 在群众中树立自己的在群众中树立自己的威信，巩固自己在士卒威信，巩固自己在士卒心目中的地位。心目中的地位。片段三片段三3 3、文中哪些句子表明制造、文中哪些句子表明制造舆论达到了预期目的？舆论达到了预期目的？ “卒皆夜惊恐卒皆夜惊恐指目陈胜指目陈胜”片段四片段四1 1、陈、吴为激起公愤、得、陈、吴为激起公愤、得到支持，他们是怎样以激到支持，他们是怎样以激将法智杀两尉的？将法智杀两尉的？ “将尉醉将尉醉并杀并杀两尉两尉”片段四片段四2 2、找出描写格杀场面的、找出描写格杀场面的动词。动词。 挺、起、夺、杀、挺、起、夺、杀、佐、杀佐、杀片段四片段四3 3、陈涉抓住群众被激怒、陈涉抓住群众被激怒后的时机，怎样进行宣后的时机，怎样进行宣传动员、号召起义的？传动员、号召起义的？“公等遇雨公等遇雨王侯王侯将相宁有种乎？将相宁有种乎？”陈胜起义的原因陈胜起义的原因直接原因：直接原因：“会天大雨，会天大雨， 道不通，度已失期道不通，度已失期” “失期，法皆斩失期，法皆斩”根本原因：根本原因：“天下苦秦天下苦秦久矣久矣”