山东省邹平县实验中学七年级政治下册 第八单元 第18课 第2框 如何做到对自己的行为负责课件 鲁教版

起立过关，并默写起立过关，并默写 行为与结果行为与结果之间的联系是什之间的联系是什么？么？18课课 做一个对自己行为负责的人做一个对自己行为负责的人一、填空题：相信你是找的最快，记得最快的！一、填空题：相信你是找的最快，记得最快的！1、一些人不能很好地做到对自己的行为、一些人不能很好地做到对自己的行为_，往往是，往往是因为对自己行为可能产生的后果缺乏正确的因为对自己行为可能产生的后果缺乏正确的_和和。一些该做的事。一些该做的事_，不该做的事，不该做的事_了。了。2、每个人在社会生活中，都扮演者多种不同的、每个人在社会生活中，都扮演者多种不同的_，承担着多种不同的承担着多种不同的_。3、由于种种原因，每个人做事情不可能保证、由于种种原因，每个人做事情不可能保证_。二：问答题二：问答题1、怎样对自己行为的后果做出正确的判断？、怎样对自己行为的后果做出正确的判断？2、怎样做到我做事我负责？、怎样做到我做事我负责？3、如何做到对自己的行为负责？、如何做到对自己的行为负责？小泽，我们去打小泽，我们去打球，让他们干吧！球，让他们干吧！小泽，我们去打小泽，我们去打球，让他们干吧！球，让他们干吧！ 好的，小付。好的，小付。我也是这么想的。我也是这么想的。对他们的行为，你有什么看法？对他们的行为，你有什么看法？ 什么？我球技什么？我球技 不行？！不行？！ 小付和小泽来到篮球场，打了一小付和小泽来到篮球场，打了一场比赛，结果他们队输了，一个队友场比赛，结果他们队输了，一个队友指责小付的球技太糟糕，小付不服气，指责小付的球技太糟糕，小付不服气，两人发生了口角。两人发生了口角。从这件事中，你得到了什么启示？从这件事中，你得到了什么启示？ 小付的火气越来越大，就对小泽小付的火气越来越大，就对小泽说：说：“我们一起收拾他！我们一起收拾他！”小泽想都小泽想都没想就和小付一起动起手来，在对打没想就和小付一起动起手来，在对打的过程中，小泽失手将队友的头打破，的过程中，小泽失手将队友的头打破，使他住进了医院。队友的家长要求赔使他住进了医院。队友的家长要求赔偿医药费并处分小付和小泽。学校正偿医药费并处分小付和小泽。学校正在调查此事。在调查此事。我对自己行为的后果做出了正确的判断，我对自己行为的后果做出了正确的判断，例如：例如： 我没有对自己行为的后果做出正确的判断，我没有对自己行为的后果做出正确的判断，例如：例如：怎样提高自己的判断能力？怎样提高自己的判断能力？1.勤于学习，明确正确的判断标准；勤于学习，明确正确的判断标准；2.提高道德修养和文化修养；提高道德修养和文化修养；3.在实践中积累经验、教训；在实践中积累经验、教训；3.养成先思考，后行动的习惯；养成先思考，后行动的习惯；4. 向有经验的人（如长辈、老师等）请教；向有经验的人（如长辈、老师等）请教；友情提示：友情提示：1.“我我”认真做好了哪些该做的事？认真做好了哪些该做的事？2.“我我”哪些该做的事做的不好？哪些该做的事做的不好？同学邀请同学邀请“我我” 去网吧玩，我去网吧玩，我现场模拟情景剧：现场模拟情景剧：要求：小组成员合作，选好演员的角色、小要求：小组成员合作，选好演员的角色、小张、小李、老板，准备好台词，到前台来表张、小李、老板，准备好台词，到前台来表演。演。 你不小心碰倒了别人的自行车，你不小心碰倒了别人的自行车， 你正着急回家，旁边没有人看见，你正着急回家，旁边没有人看见， 你会怎样做？你会怎样做？ 你能对自己行为的后果做出正确你能对自己行为的后果做出正确的判断吗？举例说明。的判断吗？举例说明。 在家里，我的角色是在家里，我的角色是，我的责任是，我的责任是 在学校，我的角色是在学校，我的角色是.，我的责任是，我的责任是在社会，我的角色有在社会，我的角色有，我的责任是，我的责任是我们应该怎样承担这些责任？我们应该怎样承担这些责任？你有过做错事的经历吗？你当时是怎么做的？对你有什么影响？自己是一个有责任心的人自己是一个有责任心的人吗吗?体现在哪些方面？体现在哪些方面？思考：思考：小明平时对自己要求不严格，期末考试的前一天，小明和一个要好的“哥们儿”进行了”紧急磋商“，约好了”互相帮助“的暗号，结果，考试中，他们的 “秘密行动”被监考老师发现。班主任老师他们谈话，可是小明把责任都推在了同学身上。 小明和这个同学的做法错在哪里？小明应该怎么做？ 让我们让我们从自己担负的责任从自己担负的责任做起做起，把自己培养成为一个负把自己培养成为一个负责任的人，一个社会可以信赖责任的人，一个社会可以信赖的人！的人！ 为了让更多的人做到对自己的行为负责，让我们行动起来，做宣传大使，以自己的方式进行宣传。可以是画画，写标语，写倡议书，写歌等等。完成学检P82的1-16