江苏省丹阳市后巷实验中学八年级语文下册 第五单元 22 散步课件 （新版）苏教版

散散 步步学习目标学习目标:1、感受亲情，体味浓浓的亲情、感受亲情，体味浓浓的亲情2、能正确、流利、有感情地朗读课文、能正确、流利、有感情地朗读课文3、体会文章平易朴实而又内涵丰富、体会文章平易朴实而又内涵丰富、 耐人寻味的语言。耐人寻味的语言。 嫩芽嫩芽nn霎时霎时拆散拆散熬过熬过分歧分歧委屈委屈水波粼粼水波粼粼各得其所各得其所shsh chichiooqqlnln读准字音，看清字形。读准字音，看清字形。关于作者：关于作者： 重庆作家，曾著有系列小说集重庆作家，曾著有系列小说集大律师现实录大律师现实录。许多语文课本。许多语文课本中署名莫怀成，这是因为最早选入中署名莫怀成，这是因为最早选入教材时作者的名字被误写为莫怀成教材时作者的名字被误写为莫怀成而致。而致。请朗读课文请朗读课文 听录音，整体感受课文，然后填空。听录音，整体感受课文，然后填空。1、散步的人是：、散步的人是：2、散步的季节是：、散步的季节是：3、散步的地点是：、散步的地点是：4、散步中发生的分歧是：、散步中发生的分歧是：5、决定走小路的原因是：、决定走小路的原因是：我，我的母亲，我的妻子和儿子我，我的母亲，我的妻子和儿子初春初春南方的田野南方的田野母亲要走大路，大路平顺；母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路我的儿子要走小路，小路有意思。有意思。母亲爱孙儿，也爱母亲爱孙儿，也爱春天春天朗读课文：朗读课文： 圈出表现一家人圈出表现一家人 互敬互互敬互爱的句子。爱的句子。表现一家人互敬互爱的句子：表现一家人互敬互爱的句子：1、她现在很听我的话，就像我小时候很听她、她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。的话一样。 2、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。 3、 母亲和儿子发生分歧，我经过思考决定母亲和儿子发生分歧，我经过思考决定 后。我说后。我说 ： “走大路。走大路。” 4、母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：、母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！还是走小路吧！” 作者这一家，作者这一家，谁当家作主，拥有真正的决定权呢？谁当家作主，拥有真正的决定权呢？ 请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语（语（概括人物的品质和性格概括人物的品质和性格），并说说在文中哪），并说说在文中哪里找到的相关依据。里找到的相关依据。（ ）的母亲）的母亲（ ）的我）的我（ ）的妻子）的妻子（ ）的儿子）的儿子趣说散步 第第4段是对初春的描写。段是对初春的描写。 写了新绿、嫩芽、冬水。写了新绿、嫩芽、冬水。 为什么这一切使人想着一样东西为什么这一切使人想着一样东西 生命？生命？ 这些景物充满了春天的气息，引发人们的丰富联想。我缘景这些景物充满了春天的气息，引发人们的丰富联想。我缘景生情，之所以想到生情，之所以想到“生命生命”，是因为衷心希望母亲也像这春天里，是因为衷心希望母亲也像这春天里的万物一样充满生命的活力，祝愿老人健康长寿。的万物一样充满生命的活力，祝愿老人健康长寿。 散步前，文中还有一段对散步前，文中还有一段对初春初春 的描写。找出来看看写的描写。找出来看看写了哪些景物？了哪些景物？结局结局 一家人田野温馨散步。一家人田野温馨散步。 问题问题 为什么为什么“好像好像 我背上的和她背我背上的和她背 上的加起是整个上的加起是整个 世界世界”？ 母亲代表过去，儿子代表未来，母亲代表过去，儿子代表未来，对过去要珍惜，对未来要珍爱，对一个家庭来说，确对过去要珍惜，对未来要珍爱，对一个家庭来说，确实几乎是全部。作者把它想像成实几乎是全部。作者把它想像成“整个世界整个世界”也是很也是很贴切的，从而深切地抒发了贴切的，从而深切地抒发了“我我”和妻子对生活的使和妻子对生活的使命感。命感。1 1、你从课文中感受到了什么？、你从课文中感受到了什么？2、假如让你送一朵花给你最喜爱的那个人，你准备送给谁？为什么？拓展延伸：拓展延伸： 假设：晚饭后，假设：晚饭后，全家人在一起看电视，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，而你喜欢看动事报道，而你喜欢看动画片，而遥控器掌握在画片，而遥控器掌握在你手中，你该怎么办？你手中，你该怎么办？展开想象：展开想象： 假如假如“我我”毫不犹豫地毫不犹豫地依从儿子，母亲会怎么想？依从儿子，母亲会怎么想？“尊老尊老”和和“爱幼爱幼”哪一哪一个更可贵？个更可贵？ (在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。) 回忆一下，在你家、你身边有没有回忆一下，在你家、你身边有没有 类似充满亲情的小故事或者生活细节？类似充满亲情的小故事或者生活细节？以四人小组为单位谈谈。以四人小组为单位谈谈。 拓展延伸：拓展延伸： 田世国，他在年过花甲的母亲身患田世国，他在年过花甲的母亲身患尿毒症痛不欲生的关键时刻，瞒着母亲尿毒症痛不欲生的关键时刻，瞒着母亲献出了自己的一个肾脏，使生命垂危的献出了自己的一个肾脏，使生命垂危的母亲重获新生母亲重获新生。 林秀贞是河北省衡水市南臣赞村农民，林秀贞是河北省衡水市南臣赞村农民，3030年如一日，她克服了各种困难，像女儿年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了一样赡养了6 6位孤寡老人。这位朴实的农位孤寡老人。这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人。没穷人。延伸散步1 1、真诚行动：真诚行动： 回家为自己的父母、家人做一件事：回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步步2 2、抒写亲情：抒写亲情： 用一段话或一首小诗写写对亲情的感用一段话或一首小诗写写对亲情的感受。受。亲情是一坛陈年老酒，亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；甜美醇香；亲情是一幅传世名画，亲情是一幅传世名画，精美隽永；精美隽永；亲情是一首经典老歌，亲情是一首经典老歌，轻柔温婉；轻柔温婉； 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是山珍海味，也许是一枚野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。 -毕淑敏孝心无价找点空闲找点时间找点空闲找点时间领着孩子常回家看看领着孩子常回家看看带上笑容带上祝愿带上笑容带上祝愿陪同爱人常回家看看陪同爱人常回家看看妈妈准备了一些唠叨妈妈准备了一些唠叨爸爸张罗了一桌好饭爸爸张罗了一桌好饭生活的烦恼跟妈妈说说生活的烦恼跟妈妈说说工作的事情向爸爸谈谈工作的事情向爸爸谈谈常回家看看常回家看看 回家看看回家看看哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗老人不图儿女为家做多大贡献老人不图儿女为家做多大贡献一辈子不容易就图个团团圆圆一辈子不容易就图个团团圆圆常回家看看常回家看看 回家看看回家看看哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩老人不图儿女为家做多大贡献老人不图儿女为家做多大贡献一辈子总操心就奔个平平安安一辈子总操心就奔个平平安安长大后，常想想母亲，常想想父亲；常写封信，常打个电话；以免父母牵挂