《与微之书》同步练习附答案

与微之书同步练习附答案(3)与微之书同步练习附答案文章来自：爱师网一、基础积累1、指出下列句中的词类活用现象：身衣口食，且免求人衣、食：不觉欲曙曙：条写如后云云条：地少瘴疠少：2、指出下列句中加点词的古今义：形骸且健，方寸甚安“方寸”人生几何“几何”上报疾状，次叙病心”上报”金銮殿后欲明天“明天”3、指出下列句中加点词的意义：去长兄去夏自徐州至平生故人，去我万里除残去秽休去依危栏书作此书夜，正在草堂中山窗下信手把笔，随意乱书昼断狱，夜理书申子、韩非皆著书，传于后世诗书礼义皆通习之4、指出下列句中加点词的意义和用法且且置是事且云：危惙之际形骸且健于微之于我也，其若是乎飞泉落于檐间置于胡越之身自仆自到九江长兄去夏自徐州至亦可自给是其若是乎人间相见是何年5、指出下列各句的句式特点流水周于舍下飞泉落于檐间封题其上曰便请以代书红榴白莲，罗生池砌此一泰也。人间相见是何年。文章来自：爱师网一、基础积累1、指出下列句中的词类活用现象：身衣口食，且免求人衣、食：不觉欲曙曙：条写如后云云条：地少瘴疠少：2、指出下列句中加点词的古今义：形骸且健，方寸甚安“方寸”人生几何“几何”上报疾状，次叙病心“上报”金銮殿后欲明天“明天”3、指出下列句中加点词的意义：去长兄去夏自徐州至平生故人，去我万里除残去秽休去依危栏书作此书夜，正在草堂中山窗下信手把笔，随意乱书昼断狱，夜理书申子、韩非皆著书，传于后世诗书礼义皆通习之4、指出下列句中加点词的意义和用法且且置是事且云：危惙之际形骸且健于微之于我也，其若是乎飞泉落于檐间置于胡越之身自仆自到九江长兄去夏自徐州至亦可自给是其若是乎人间相见是何年5、指出下列各句的句式特点流水周于舍下飞泉落于檐间封题其上曰便请以代书红榴白莲，罗生池砌此一泰也。人间相见是何年。,文章来自：爱师网一、基础积累1、指出下列句中的词类活用现象：身衣口食，且免求人衣、食：不觉欲曙曙：条写如后云云条：地少瘴疠少：2、指出下列句中加点词的古今义：形骸且健，方寸甚安“方寸”人生几何“几何”上报疾状，次叙病心“上报”金銮殿后欲明天“明天”3、指出下列句中加点词的意义：去长兄去夏自徐州至平生故人，去我万里除残去秽休去依危栏书作此书夜，正在草堂中山窗下信手把笔，随意乱书昼断狱，夜理书申子、韩非皆著书，传于后世诗书礼义皆通习之4、指出下列句中加点词的意义和用法且且置是事且云：危惙之际形骸且健于微之于我也，其若是乎飞泉落于檐间置于胡越之身自仆自到九江长兄去夏自徐州至亦可自给是其若是乎人间相见是何年5、指出下列各句的句式特点流水周于舍下飞泉落于檐间封题其上曰便请以代书红榴白莲，罗生池砌此一泰也。人间相见是何年。文章来自：爱师网二、素质训练阅读下面文段，完成14 题仆初到浔阳时， 有熊孺登来，得足下前年病甚时一札。 上报疾状，次叙病心，终论平生交分。且云：危惙之际，不暇及他，唯收数帙文章，封题其上曰：“他日送达白二十二郎，便请以代书。”悲哉！微之于我也，其若是乎！又睹所寄闻仆左降诗，云：“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”此句他人尚不可闻，况仆心哉！至今每吟，犹恻恻耳。下列加点词语解释错误的一项是A. 危惙之际，不暇及他危惙：危险B. 又睹所寄闻仆左降诗左降：贬官C.上报疾状，次叙病心上报：首先告诉D.封题其上曰封题：密封，在上面题字下列加点词的用法和意义相同的一组是A. 微之于我也，其若是乎封题其上B. 便请以代书况以胶漆之心C.又睹所寄闻仆左降诗渔人一一为具言所闻D.此句他人尚不可闻如仆尚何言哉下列句子句式不同于其他三项的是A. 封题其上曰 B. 便请以代书C.流水周于舍下 D. 红榴白莲，罗生池砌对元稹诗歌内容和表现手法的理解，不正确的一项是A. 首句先写室内景物。夜深的时候，灯油已将燃尽，昏黄的火苗在闪着光。这一句，侧重渲染室内温馨的氛围，为下面听到意外消息作反衬。B. 元稹在元和十年的三月被贬为通州司马， 刚刚到任，又不幸染病， 自身遭际坎坷，本已心黯神伤了， 何况这时候又听到那从远方传来的挚友白居易贬谪九江的消息呢！他震惊、他心悸，陡然从床上坐起。C.好友被贬对他的刺激实在是太深太重了，他无论如何再不能入睡。 在阴惨的灯影里，只觉得夜风吹雨，凉气透过疏窗一阵阵地往身上袭来。末句，写景兼顾室内与室外，笔法不仅变化，而且用“暗”“寒”两字勾勒，这样，残灯、阴影、暗风、秋雨、寒窗等景物，便都与作者的悲凉心情有机地融汇在一起，凄惨孤独，艺术感染力非常强烈。D.首句和末句都是景物描写， 看似客观，实际上景中寓情。 拿元稹的诗与白居易的书信对读，可看出二人的深挚交情。下列字词解释有误的一项是A不见足下已三年矣足下：您B离阔如此阔：阔绰C次叙病心心：心情D不暇及他及：顾及下列加点的字词解释有误的一项是A动弥旬日动：常常，动不动B牵挛乘隔牵挛：牵制，拘牵C终论平生交分交分：交谊，情分D流水周于舍周：周围下列称谓中，是敬词的一项是A又见家兄言 B. 安道与予在楚州C不见足下已三年矣D.仆初到浔阳时下列句子有活用现象的是A. 他日送达白二十二郎B. 唯收数帙文章C.举头但见山僧一两人D.江州风候稍凉，地少瘴疠填空白居易，字，晚年号、醉吟先生，是杜甫之后的杰出的现实主义诗人。运动的倡导者，强调诗歌讽喻社会现实的作用， 提出的主张， 创作了大量通俗易懂的作品。元稹，字，河南洛阳人。支持白居易倡导的“新乐府运动”，诗与白居易齐名，世称。文章来自：爱师网翻译句子见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍，因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿，青萝为墙援，白石为桥道。用斜线“”给下面文段断句。汉元帝宫人既多乃令画工图之欲有呼者辄披图召之其中常者皆行货赂王昭君姿容甚丽志不苟求工遂毁为其状后匈奴来和求美女于汉帝帝以昭君充行既召见而惜之但名字已去不欲中改于是遂行在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语，然后加以解释。在汉语里，含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美，例如“光明正大”，形容襟怀坦白， 行为正派；再如。含有“明”字的成语也可以表示批评、 贬责，例如“明抢暗偷”，斥现公开抢劫、暗中偷盗的行为；再如。一、基础积累1、【答案】名词做动词：穿衣、吃饭；名词做动词：天亮；名词作状语：逐条地；形容词做动词：少有2、【答案】古义：心；今义：一寸见方古义：多少；今义：几何学古义：首先告诉；今义：向上级汇报古义：天亮；今义：今天的后一天3、【答案】去年离，距离除去，铲除前往，到 去书信写文书书籍专指尚书4、【答案】暂且，副词并且，副词尚且，副词对于，介词在，介词在，介词自从，介词从，介词自己，代词这样，代词表判断，动词5、【答案】状语后置句；省略句；判断句二、素质训练1、【答案】 A2、【答案】 C.3、【答案】 C4、【答案】 A5、【答案】 B6、【答案】 D7、【答案】 C8、【答案】 D9、【答案】乐天，香山居士，新乐府，“文章合为时而著， 歌诗合为事而作”，微之，“元白”10、【答案】看见飞云、流水、清泉、怪石，绝妙第一，喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座， 前有十几株高大的松材， 一千多根修长的竹子。 青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。11、【答案】汉元帝宫人既多乃令画工图之欲有呼者辄披图召之其中常者皆行货赂王昭君姿容甚丽志不苟求工遂毁为其状后匈奴来和求美女于汉帝帝以昭君充行既召见而惜之但名字已去不欲中改于是遂行【译文】汉元帝后宫里的宫女太多了，就让画师给她们画像，想要召谁，就打开画像挑选。其中相貌平平的人，都向画师行贿，以便把自己画得美一些。王昭君姿容美丽， 但她从不随便求助于画师，所以画师就丑化她的相貌。 后来匈奴来求和，向汉元帝求美女通婚，元帝决定让昭君去。召来之后，元帝就舍不得她了，可是名单已经确定，不想中途变卦，于是就让她去了。12、【答案】示例：“明人不做暗事”，赞扬心地光明的人不做偷偷摸摸的事。“明哲保身”，多指为了个人利益，回避原则斗争的处世态度。20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。20 19学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目 标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动 ，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务 ，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学 生学习语文的 兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研 组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式 ”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提 高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学 期上堂模仿 课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。20 19年高二历史第二学期 教学工作计划范文 1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念 。教师要认真学习和研究教材 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢 。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学 生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟 上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质（）教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理 念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文20X学年高二下学期班主任工作计划范文20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。4.做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。5.培养学生的分析、比较和综合能力 。6.培养学生的抽象、概括能力。7.培养学生的迁移类推能力。8.培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（ 18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10 课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时）XX 年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流 。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄 年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨 。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。