山东省日照秦楼中心初级中学八年级政治上册 自我新形象课件 人教新课标版

认识自己，发掘自身的潜能，认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。那么，你心目中想中的自我前进。那么，你心目中的理想形象是什么样的呢？的理想形象是什么样的呢？一、我心中的理想形象一、我心中的理想形象畅所欲言畅所欲言你有自己崇拜的偶像吗？他（她）是谁？你有自己崇拜的偶像吗？他（她）是谁？你为什么崇拜他（她）？崇拜他（她）什你为什么崇拜他（她）？崇拜他（她）什么？么？外表：外表：才能：才能：品德：品德：情感体验：情感体验：帅、强壮、健康、秀气帅、强壮、健康、秀气有正义感、好学、大方、善良、有有正义感、好学、大方、善良、有爱心爱心多才多艺多才多艺唇枪舌剑唇枪舌剑追追“星星”利弊谈利弊谈正方：追正方：追“星星”利大于利大于弊弊反方：追反方：追“星星”弊大于弊大于利利 不盲目追星。不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该不是徒拜的，该不是徒 有其表，更应该有高尚的人品有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；该不和超凡的气度；该不 仅仅吸引你的目光，更应该仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。能震撼你的心灵。 不疯狂追星不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也就没为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。 摒弃狭隘心态摒弃狭隘心态。同学们所祟拜的偶像有同有异，同学们所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。敌对的态度。善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验人生经验。 总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。为你自己。 明星成功的道路是坎坷泥泞的，他们是因明星成功的道路是坎坷泥泞的，他们是因为有过人之处才会成为为有过人之处才会成为“星星”的，他们的成功的，他们的成功是因为有过付出。有许多明星成功的经验是可是因为有过付出。有许多明星成功的经验是可取的。但是，如果我们太过于沉迷于取的。但是，如果我们太过于沉迷于“追星追星”，对于正在求学的我们有百害而无一利。其实，对于正在求学的我们有百害而无一利。其实，崇拜明星并不是什么坏事，崇拜明星并不是什么坏事，“追星追星”也是有不也是有不同方式的。我们应该学习明星同方式的。我们应该学习明星好好的一面，学习的一面，学习他们的勤奋，让自己成熟起来。他们的勤奋，让自己成熟起来。 我心目中的理想形象：我心目中的理想形象：我们理想中的形象我们理想中的形象往往有着美丽的外表，大方的举止，其中往往有着美丽的外表，大方的举止，其中还有一些人有着高超的专业技能，执著的还有一些人有着高超的专业技能，执著的工作热情和高尚的人格。但同时我们也应工作热情和高尚的人格。但同时我们也应该看到自己的缺点，所谓该看到自己的缺点，所谓“金无足赤，人金无足赤，人无完人无完人”我们应该善于要从其他人身上学我们应该善于要从其他人身上学习他们不同的优点，取长补短，不断完善习他们不同的优点，取长补短，不断完善自我。自我。一、我心中的理想形象一、我心中的理想形象父母父母对我的新期待对我的新期待：老师老师对我的新期待对我的新期待：同学同学对我的新期待对我的新期待：朋友朋友对我的新期待：对我的新期待：邻居邻居对我的新期待对我的新期待：二、面对新期待二、面对新期待职业形象职业形象定位测试定位测试社会对职社会对职业的角色业的角色期待期待今后十年最具潜力的职业：今后十年最具潜力的职业：税务会计师税务会计师 、电脑系统分析专、电脑系统分析专家家 、电脑软件工程师、电脑软件工程师 、环境工程、环境工程师师 、中医师、咨询经纪人、中医师、咨询经纪人 、索赔、索赔估价员、律师估价员、律师 、老人医学专家、老人医学专家 、家、家庭护理庭护理 、专业公关人员、专业公关人员 、商业服务、商业服务业务代表业务代表 、生物化学家、生物化学家 、心理专、心理专家、旅游代理员、人力资源专家家、旅游代理员、人力资源专家 每个人都期待自己有美好的未来，每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。你自己未来职业和生活的希冀。你想将来从事什么职业呢？想将来从事什么职业呢？活动：完成活动：完成P56页表格，四个人页表格，四个人分成一组进行讨论，然后每组派分成一组进行讨论，然后每组派一个代表进行一个代表进行“一分钟演讲：假一分钟演讲：假如我是如我是”。我最想从事的职业我最想从事的职业辨一辨辨一辨甲：确立个人成长目甲：确立个人成长目标：只要从自身需要标：只要从自身需要出发就行了。出发就行了。乙：确立个人成长目乙：确立个人成长目标：只要从社会需要标：只要从社会需要出发就行了出发就行了提示提示 两人的说法都两人的说法都是片面的，因为每个是片面的，因为每个人都是社会的一分子，人都是社会的一分子，社会是个人成长的我社会是个人成长的我沃土，我们要了解自沃土，我们要了解自己的个性特点与潜能，己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业了解社会对各种职业的角色期待，从社会的角色期待，从社会需要和自身的需要，需要和自身的需要，确立个人的成长目标。确立个人的成长目标。 三年后、六年后、十年后，我们可能在什么三年后、六年后、十年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？让我们一起畅想未来。质？让我们一起畅想未来。三、未来新规划三、未来新规划时空隧道：三十年后再相会。时空隧道：三十年后再相会。 三年后、六年三年后、六年后、十年后，我们可后、十年后，我们可能在什么地方，做什能在什么地方，做什么工作，有什么样的么工作，有什么样的业绩、能力、品质？业绩、能力、品质？让我们一起畅想未来。让我们一起畅想未来。成长目标成长目标远期目标远期目标近近期期规规划划心理品质心理品质思想品德思想品德文艺体育文艺体育学习学习交往交往初中生活规划初中生活规划实施步骤实施步骤老师寄语：老师寄语：把彩虹架到梦开始的把彩虹架到梦开始的地方地方, ,用你的汗水将用你的汗水将海市蜃楼变成现实海市蜃楼变成现实! !