江苏省八年级语文（上）第五单元 幽径悲剧 课件苏教版

请阅读文中描写藤萝遭受劫难前后的有关语段，阅读文中描写藤萝遭受劫难前后的有关语段，按照你的理解为藤萝画一幅按照你的理解为藤萝画一幅“劫后图劫后图”，并配小诗一，并配小诗一首。首。（提示：小诗可为仿古诗或现代诗）（提示：小诗可为仿古诗或现代诗）忆往昔忆往昔小园香径独徘徊小园香径独徘徊痛今朝痛今朝断根残枝空悲切断根残枝空悲切 小组合作，选择以下星级课题中任一题，明确分工小组合作，选择以下星级课题中任一题，明确分工后就这一课题进行研讨，并将讨论的结果如实整理成后就这一课题进行研讨，并将讨论的结果如实整理成条文的形式。条文的形式。 课题是课题是“幽径悲剧幽径悲剧”，你觉得这个题目好不好？说说，你觉得这个题目好不好？说说你的理由。你的理由。 第五单元的主题是第五单元的主题是“人与环境人与环境”，你认为本文被安排，你认为本文被安排在这一单元中恰当吗？把你的看法记录下来，与编写组专在这一单元中恰当吗？把你的看法记录下来，与编写组专家交流。家交流。 课文最后一段作者说：课文最后一段作者说：“但是，我愿意把这个十字架但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。背下去，永远永远地背下去。” 你对这句话如何理解？你对这句话如何理解？一星级 课题是课题是“幽径悲剧幽径悲剧”，你觉得这个题目好不好？你觉得这个题目好不好？说说你的理由。说说你的理由。二星级 第五单元的主题是第五单元的主题是“人与环境人与环境”，你认为本文被安排在这一单元中恰当吗？你认为本文被安排在这一单元中恰当吗？把你的看法记录下来，与编写组专家交流把你的看法记录下来，与编写组专家交流三星级 课文最后一段作者说：课文最后一段作者说：“但是，我愿意但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。把这个十字架背下去，永远永远地背下去。”你对这句话如何理解？你对这句话如何理解？ 真情告白 对这篇课文的研讨还只是一个开始，你有哪些收获？有哪些困惑？有哪些建议？请你以自己的名义给季羡林爷爷写一封信，不妨与他说说真心话。