高考生物大一轮复习 第6章 生态环境的保护课件 新人教版必修3

第 6 章生态环境的保护考纲考纲考情考情三年三年1111考高考指数：考高考指数：1.1.人口增长对环境的影响人口增长对环境的影响2.2.全球性的环境问题全球性的环境问题3.3.生物多样性保护的意义和措施生物多样性保护的意义和措施【知识梳理知识梳理】一、人口增长对生态环境的影响一、人口增长对生态环境的影响1.1.我国的人口现状与前景：我国的人口现状与前景：(1)(1)现状：人口出生率和现状：人口出生率和_明显下降。明显下降。(2)(2)前景。前景。特点：特点：_，我国人口仍将在较长的时期内持续，我国人口仍将在较长的时期内持续增长。增长。目标：实现人口与目标：实现人口与_的协调发展。的协调发展。自然增长率自然增长率人口基数大人口基数大经济、社会、环境和资源经济、社会、环境和资源2.2.人口增长对生态环境的影响：人口增长对生态环境的影响：(1)(1)人均耕地减少，粮食需求量增加。人均耕地减少，粮食需求量增加。(2)_(2)_被大量消耗。被大量消耗。(3)_(3)_加剧。加剧。3.3.我国协调人口与环境关系的措施：我国协调人口与环境关系的措施：(1)(1)继续控制继续控制_。(2)(2)加大保护加大保护_的力度。的力度。(3)(3)监控、治理江河湖泊及海域的污染。监控、治理江河湖泊及海域的污染。(4)(4)加强加强_保护和自然保护区建设。保护和自然保护区建设。(5)(5)推进生态农业。推进生态农业。自然资源自然资源环境污染环境污染人口增长人口增长资源和环境资源和环境生物多样性生物多样性二、关注全球性生态环境问题二、关注全球性生态环境问题( (连线连线) )三、保护生物多样性三、保护生物多样性1.1.生物多样性的构成：生物圈内所有的生物多样性的构成：生物圈内所有的_、动物和、动物和_及它们所拥有的及它们所拥有的_和各种各样的生态系统。和各种各样的生态系统。2.2.生物多样性的三个层次：生物多样性的三个层次：_生生态系统多样性。态系统多样性。3.3.写出下列生物多样性的价值：写出下列生物多样性的价值：(1)(1)食用、药用、文学艺术创作：食用、药用、文学艺术创作：_。(2)(2)调节气候、涵养水源：调节气候、涵养水源：_。(3)(3)未发现尚不清楚的价值：未发现尚不清楚的价值：_。植物植物微生物微生物全部基因全部基因基因多样性基因多样性物种多样性物种多样性直接价值直接价值间接价值间接价值潜在价值潜在价值4.4.保护措施：保护措施：(1)(1)就地保护：主要指建立就地保护：主要指建立_。(2)_(2)_：指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门：指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。保护。(3)(3)利用现代生物技术：如人工授精、组织培养和胚胎移植利用现代生物技术：如人工授精、组织培养和胚胎移植等。等。(4)(4)加强立法、执法和宣传教育。加强立法、执法和宣传教育。自然保护区自然保护区易地保护易地保护四、可持续发展四、可持续发展人类的必然选择人类的必然选择1.1.内涵：追求的是内涵：追求的是_的持久而协调的发展。的持久而协调的发展。2.2.实现措施：实现措施：(1)(1)保护保护_。(2)(2)保护保护_。(3)(3)建立建立_之间的协调与平衡。之间的协调与平衡。自然、经济、社会自然、经济、社会生物多样性生物多样性环境和资源环境和资源人口、环境、科技和资源消费人口、环境、科技和资源消费【盲点判断盲点判断】1.1.为协调人口与环境的关系，应继续控制人口增长，加大保为协调人口与环境的关系，应继续控制人口增长，加大保护资源和环境的力度，努力推广生态农业。护资源和环境的力度，努力推广生态农业。( )( )2.2.人口过度增长得不到有效控制，则会造成环境污染加剧。人口过度增长得不到有效控制，则会造成环境污染加剧。( )( )3.(20093.(2009广东高考广东高考T13 C)T13 C)造成地面紫外线照射增强的直接造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化。原因是南极冰川融化。( )( )4.4.被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多。溶解氧越多。( )( )5.(20095.(2009福建高考福建高考T2C)T2C)生物多样性对维持生态系统稳定性具生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值。有重要作用，体现了其间接价值。( )( )6.(20116.(2011重庆高考重庆高考T4D)T4D)盲鱼作为进化研究的材料体现了生物盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值。多样性的间接价值。( )( )7.(20117.(2011海南高考海南高考T22C)T22C)某地区为打造灰椋鸟品牌，计划在某地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，招引林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，招引灰椋鸟，该计划的实施将使该区农林害虫数量必然大幅度上灰椋鸟，该计划的实施将使该区农林害虫数量必然大幅度上升。升。( )( )【盲点判断点拨盲点判断点拨】1.1.人口增长会消耗大量自然资源，加剧对环境的污染等，因此人口增长会消耗大量自然资源，加剧对环境的污染等，因此控制人口增长，加强环境保护，推广生态农业是协调人口与环控制人口增长，加强环境保护，推广生态农业是协调人口与环境关系的重要措施。境关系的重要措施。2.2.人口过度增长会使人均耕地大幅减少，这将会促使人们过度人口过度增长会使人均耕地大幅减少，这将会促使人们过度利用耕地和开垦出更多农田，从而出现环境污染加剧。利用耕地和开垦出更多农田，从而出现环境污染加剧。3.3.南极冰川融化是由于化学燃料的大量燃烧，大气中南极冰川融化是由于化学燃料的大量燃烧，大气中COCO2 2增多，增多，造成温室效应而导致的；而造成地面紫外线照射增强的直接原造成温室效应而导致的；而造成地面紫外线照射增强的直接原因是臭氧层的破坏。因是臭氧层的破坏。4.4.被有机物轻度污染的流动水体中，好氧微生物分解有机物消被有机物轻度污染的流动水体中，好氧微生物分解有机物消耗大量氧气，故距排污口越近的水体中溶解氧越少。耗大量氧气，故距排污口越近的水体中溶解氧越少。5.5.生物多样性的间接价值也叫生态功能，主要是指对生态系统生物多样性的间接价值也叫生态功能，主要是指对生态系统起重要调节作用，生物多样性对维持生态系统稳定性的重要作起重要调节作用，生物多样性对维持生态系统稳定性的重要作用就属于生态功能，体现了其间接价值。用就属于生态功能，体现了其间接价值。6.6.生物多样性的间接价值是指其生态功能，作为科研材料属于生物多样性的间接价值是指其生态功能，作为科研材料属于生物多样性的直接价值。生物多样性的直接价值。7.7.改种后树种单一，生态系统的自我调节能力减弱，但灰椋鸟改种后树种单一，生态系统的自我调节能力减弱，但灰椋鸟以害虫为食，所以该区农林害虫数量不一定大幅度上升。以害虫为食，所以该区农林害虫数量不一定大幅度上升。【网络概览网络概览】考点一考点一 全球性生态环境问题全球性生态环境问题1.1.五种环境问题的比较：五种环境问题的比较：问题问题成因成因危害危害臭氧层臭氧层破坏破坏氟利昂等物质大量氟利昂等物质大量排放排放导致皮肤癌和白内障患病率导致皮肤癌和白内障患病率上升上升使植物光合作用受到抑制等使植物光合作用受到抑制等酸雨酸雨主要是硫的氧化物主要是硫的氧化物(SO(SO2 2等等) )溶于雨水溶于雨水后降落到土壤或水后降落到土壤或水体中体中降低植物种子发芽率和幼苗降低植物种子发芽率和幼苗成活率，影响光合作用效率成活率，影响光合作用效率危害建筑物及工业设备危害建筑物及工业设备引起人的呼吸道疾病引起人的呼吸道疾病问题问题成因成因危害危害水体富水体富营养化营养化含氮、磷化合物的含氮、磷化合物的生活污水的大量排生活污水的大量排放放在海洋中会引起赤潮，在淡水在海洋中会引起赤潮，在淡水流域会引起水华流域会引起水华富集作富集作用用重金属、农药进入重金属、农药进入食物链食物链较高营养级生物体内有害物质较高营养级生物体内有害物质浓度高，危害生物浓度高，危害生物温室效温室效应应COCO2 2等温室气体的等温室气体的大量排放大量排放气温升高、海平面上升等气温升高、海平面上升等2.2.土地荒漠化：土地荒漠化：(1)(1)原因：植被破坏是土地荒漠化的主要原因。原因：植被破坏是土地荒漠化的主要原因。(2)(2)实例。实例。草原的过度放牧，草原植被被破坏。草原的过度放牧，草原植被被破坏。有益动物大量减少，病虫害严重，使草原植被退化。有益动物大量减少，病虫害严重，使草原植被退化。原始森林和防护林被破坏等。原始森林和防护林被破坏等。(3)(3)后果：沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。后果：沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。(4)(4)治理措施。治理措施。合理利用和保护现有草原。合理利用和保护现有草原。部分地区退耕还林、还草。部分地区退耕还林、还草。大量营造草场、灌木林和防护林，以林护草，草林结合。大量营造草场、灌木林和防护林，以林护草，草林结合。3.3.不同环境污染的共性：不同环境污染的共性：(1)(1)温室效应和酸雨问题的共性。温室效应和酸雨问题的共性。成因：植被减少成因：植被减少( (吸收吸收COCO2 2、SOSO2 2减少减少) )，化学燃料大量燃烧，化学燃料大量燃烧( (排排放放COCO2 2、SOSO2 2增多增多) )，超出了环境的自动净化能力。，超出了环境的自动净化能力。防治措施：大量植树造林防治措施：大量植树造林( (增加吸收力增加吸收力) )，开发新能源，减少，开发新能源，减少化学燃料的燃烧化学燃料的燃烧( (减少排放量减少排放量) )。(2)(2)海洋污染和土地荒漠化问题成因的共性。海洋污染和土地荒漠化问题成因的共性。人类活动、掠夺式地开发利用自然资源。人类活动、掠夺式地开发利用自然资源。环境污染。环境污染。4.4.生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵。发和利用；环境污染；外来物种入侵。【高考警示高考警示】全球性环境问题的形成并不是一个方面的原因全球性环境问题的形成并不是一个方面的原因(1)(1)随着人口的增长和生产力的发展，人类向生物圈索取的资随着人口的增长和生产力的发展，人类向生物圈索取的资源数量和速度剧增。源数量和速度剧增。(2)(2)人们向环境排放的废物也远远超过生物圈的自净能力。人们向环境排放的废物也远远超过生物圈的自净能力。【通关题组通关题组】1.(1.(二氧化碳污染二氧化碳污染)(2014)(2014徐州模拟徐州模拟) )二氧化碳过量排放不但引二氧化碳过量排放不但引起气候变暖，还溶于水中导致海洋酸化。这两种变化共同影响起气候变暖，还溶于水中导致海洋酸化。这两种变化共同影响着海洋生物。着海洋生物。(1)(1)珊瑚所受的破坏尤其严重，珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而珊瑚所受的破坏尤其严重，珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成，因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色。据甲图可知，珊成，因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色。据甲图可知，珊瑚虫与虫黄藻的关系是瑚虫与虫黄藻的关系是。即使背光面有充裕的空。即使背光面有充裕的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为_，为珊瑚虫的生，为珊瑚虫的生长提供有机物等。珊瑚礁为许多动植物提供了生存环境，从生长提供有机物等。珊瑚礁为许多动植物提供了生存环境，从生命系统的结构层次来看，这构成了一个命系统的结构层次来看，这构成了一个，珊瑚，珊瑚礁如果消失必将导致礁如果消失必将导致锐减等环境锐减等环境问题。问题。(2)(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙图表示在酸化的海生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙图表示在酸化的海水中，动物细胞除了通过水中，动物细胞除了通过方式直接将多余的方式直接将多余的H H+ +泵泵出去，还可以通过出去，还可以通过的作用，维持酸碱平衡。的作用，维持酸碱平衡。(3)(3)假设海水假设海水pHpH在漫长的岁月中缓慢变化，某种生物有望不断在漫长的岁月中缓慢变化，某种生物有望不断进化从而适应酸性环境，这实质上是该生物种群不断保留和积进化从而适应酸性环境，这实质上是该生物种群不断保留和积累累的过程。的过程。(4)(4)减少二氧化碳排放是解决问题的关键，为此需要世界各国减少二氧化碳排放是解决问题的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有通力合作，这是因为碳循环具有特点。特点。【解题指南解题指南】解答本题的关键是：解答本题的关键是：(1)(1)根据甲图虫黄藻和珊瑚虫的物质交换关系，确定两者的关根据甲图虫黄藻和珊瑚虫的物质交换关系，确定两者的关系为互利共生。系为互利共生。(2)(2)分析乙图分析乙图H H+ +的运输过程，确定的运输过程，确定H H+ +的运输方式为主动运输。的运输方式为主动运输。(3)(3)明确海洋酸化会导致生物多样性锐减。明确海洋酸化会导致生物多样性锐减。【解析解析】(1)(1)虫黄藻为珊瑚虫提供虫黄藻为珊瑚虫提供O O2 2和有机物，珊瑚虫为虫黄和有机物，珊瑚虫为虫黄藻提供藻提供COCO2 2和无机盐，因此两者之间为互利共生关系；虫黄藻和无机盐，因此两者之间为互利共生关系；虫黄藻利用光进行光合作用；由利用光进行光合作用；由“珊瑚礁为许多动植物提供了生存环珊瑚礁为许多动植物提供了生存环境境”可推知这是一个生态系统。可推知这是一个生态系统。(2)(2)乙图中显示氢离子通过主动运输出细胞，特点是需要载体乙图中显示氢离子通过主动运输出细胞，特点是需要载体蛋白和能量。蛋白和能量。(3)(3)海水海水pHpH在漫长的岁月中缓慢变化，使得该生物种群不断保在漫长的岁月中缓慢变化，使得该生物种群不断保留和积累耐酸基因，不断进化从而适应酸性环境。留和积累耐酸基因，不断进化从而适应酸性环境。(4)(4)物质循环具有全球性的特点。物质循环具有全球性的特点。答案：答案：(1)(1)互利共生虫黄藻进行光合作用互利共生虫黄藻进行光合作用生态系统生物多样性生态系统生物多样性(2)(2)主动运输缓冲物质主动运输缓冲物质(3)(3)耐酸基因耐酸基因(4)(4)全球性全球性【互动探究互动探究】题目题目(4)(4)中减少二氧化碳排放的措施有哪些？中减少二氧化碳排放的措施有哪些？提示：提示：减少化学燃料的燃烧，开发新能源，大量植树造林。减少化学燃料的燃烧，开发新能源，大量植树造林。2.(2.(富营养化分析富营养化分析)(2014)(2014南昌模拟南昌模拟) )某湖泊由于大量排入污水，某湖泊由于大量排入污水，藻类爆发，引起水草藻类爆发，引起水草( (沉水植物沉水植物) )死亡，之后浮游动物及鱼类等死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列有关叙述中，错误的是生物死亡，水体发臭。下列有关叙述中，错误的是( () )A.A.导致沉水植物死亡的最主要非生物因素是缺少阳光导致沉水植物死亡的最主要非生物因素是缺少阳光B.B.藻类刚爆发时，某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地藻类刚爆发时，某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组点、同一水层取得两组水样，测得甲组pHpH为为7.37.3，乙组，乙组pHpH为为6.06.0，那么取自早晨的水样是甲组那么取自早晨的水样是甲组C.C.更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于正反馈调节更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于正反馈调节D.D.藻类刚爆发时，若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植藻类刚爆发时，若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物，将有利于修复物，将有利于修复【解题指南解题指南】解答本题的基本思路是：解答本题的基本思路是：【解析解析】选选B B。本题考查水体富营养化的相关知识。本题考查水体富营养化的相关知识。A A正确，由正确，由于藻类爆发，浮在水面上遮挡了阳光，导致沉水植物缺少阳光于藻类爆发，浮在水面上遮挡了阳光，导致沉水植物缺少阳光而死亡；而死亡；B B错误，藻类刚爆发时，因经过一天光合作用，水中错误，藻类刚爆发时，因经过一天光合作用，水中的的COCO2 2浓度下午较早晨低，故水体浓度下午较早晨低，故水体pHpH在早晨较低；在早晨较低；C C正确，水体正确，水体污染导致水生生物死亡，水生生物死亡又加重了水体污染，属污染导致水生生物死亡，水生生物死亡又加重了水体污染，属于正反馈调节；于正反馈调节；D D正确，投放的食浮游植物的鱼类可通过捕食正确，投放的食浮游植物的鱼类可通过捕食限制藻类数量，大型挺水植物可通过竞争阳光等资源抑制藻类限制藻类数量，大型挺水植物可通过竞争阳光等资源抑制藻类爆发。爆发。【互动探究互动探究】题目中浮游动物及鱼类等生物死亡的原因是什么？题目中浮游动物及鱼类等生物死亡的原因是什么？提示：提示：水体富营养化导致藻类大量繁殖，大量的藻类由于遮挡水体富营养化导致藻类大量繁殖，大量的藻类由于遮挡阳光造成水草死亡，从而使水中氧气含量减少，最终浮游动物阳光造成水草死亡，从而使水中氧气含量减少，最终浮游动物和鱼类由于得不到足够的氧气而死亡。和鱼类由于得不到足够的氧气而死亡。【解题金手指解题金手指】水体污染后水中物质及生物种类的变化规律水体污染后水中物质及生物种类的变化规律(1)(1)有机物污染有机物污染好氧细菌大量繁殖好氧细菌大量繁殖氧气浓度迅速下降氧气浓度迅速下降水水中动植物大量死亡中动植物大量死亡好氧细菌死亡，厌氧细菌大量繁殖好氧细菌死亡，厌氧细菌大量繁殖有机有机物变为无机物物变为无机物厌氧细菌死亡。厌氧细菌死亡。(2)(2)无机物污染无机物污染(N(N、P)P)浮游藻类大量繁殖浮游藻类大量繁殖下层植物死亡下层植物死亡缺氧使动物死亡缺氧使动物死亡厌氧细菌快速繁殖。厌氧细菌快速繁殖。【加固训练加固训练】1.1.如图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量如图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量(DO)(DO)、生物、生物耗氧量耗氧量(BOD)(BOD)、无机物、无机物( (富含富含N N、P)P)的浓度变化情况。下列有关的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是叙述中，正确的是( () )A.AA.A地有机物浓度低于地有机物浓度低于B B地地B.B.生活污水对无机物生活污水对无机物(N(N、P)P)的浓度变化无影响的浓度变化无影响C.C.在在A A、B B两地间，两地间，DODO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果加的结果D.D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖【解析解析】选选D D。A A地的有机物浓度较高，随着有机物的分解，到地的有机物浓度较高，随着有机物的分解，到了了B B地有机物浓度较低；生活污水的排放会导致无机物地有机物浓度较低；生活污水的排放会导致无机物(N(N、P)P)的浓度增加；在的浓度增加；在A A、B B两地间随着无机物的增加，植物的数量逐两地间随着无机物的增加，植物的数量逐渐增加，使得渐增加，使得DODO值不断增加；随着大量无机物值不断增加；随着大量无机物(N(N、P)P)进入湖泊，进入湖泊，会使湖水中藻类等浮游植物大量繁殖。会使湖水中藻类等浮游植物大量繁殖。2.2.某研究机构研究人工湿地对生活污水的净化，实验结果如图。某研究机构研究人工湿地对生活污水的净化，实验结果如图。其中其中P P表示磷，表示磷，N N表示氮，表示氮，CODCOD表示化学需氧量表示化学需氧量( (代表水中微生物代表水中微生物分解有机物的氧气消耗量分解有机物的氧气消耗量) )。据图分析不能得出的结论是。据图分析不能得出的结论是( () )A.A.人工湿地对生活污水有一定的净化作用人工湿地对生活污水有一定的净化作用B.B.人工湿地对污水中人工湿地对污水中N N的去除效果好于的去除效果好于P PC.8C.81111月份流经人工湿地的污水中月份流经人工湿地的污水中N N和和P P的减少不是同步的的减少不是同步的D.D.从从1212月份月份CODCOD的曲线变化分析，浮游动物的取食对污水有一的曲线变化分析，浮游动物的取食对污水有一定的净化作用定的净化作用【解析解析】选选D D。由图可知，人工湿地对污水中。由图可知，人工湿地对污水中N N的去除效果要好的去除效果要好于于P P；在；在8 81111月份，流经人工湿地的污水中月份，流经人工湿地的污水中N N的含量在的含量在8 8月中旬月中旬至至1010月中旬是持续下降的，但月中旬是持续下降的，但P P的含量呈波动趋势，所以不是的含量呈波动趋势，所以不是同步的；从整体上看，人工湿地对生活污水有一定的净化作用，同步的；从整体上看，人工湿地对生活污水有一定的净化作用，但图中没有信息能反映出浮游动物的取食对污水有一定的净化但图中没有信息能反映出浮游动物的取食对污水有一定的净化作用。作用。考点二考点二 生物多样性及其保护生物多样性及其保护1.1.生物多样性的三个层次：生物多样性的三个层次：2.2.生物多样性的价值：生物多样性的价值：(1)(1)直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、文学艺术创作、旅游观赏等。文学艺术创作、旅游观赏等。(2)(2)间接价值：生态功能，如保持水土、涵养水源、调节气候间接价值：生态功能，如保持水土、涵养水源、调节气候等。间接价值明显大于直接价值。等。间接价值明显大于直接价值。(3)(3)潜在价值：大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但将潜在价值：大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但将来可能有重要作用，一旦这些生物从地球上消失，就无法再生。来可能有重要作用，一旦这些生物从地球上消失，就无法再生。3.3.可持续发展可持续发展人类的必然选择：人类的必然选择：坚持坚持“可持续发展可持续发展”和和“合理利用合理利用”是最好的保护，对于生物是最好的保护，对于生物多样性的保护与利用要防止两个极端：多样性的保护与利用要防止两个极端：(1)(1)避免盲目地、掠夺式地开发利用，要坚持可持续发展的观避免盲目地、掠夺式地开发利用，要坚持可持续发展的观念。念。(2)(2)避免禁止开发和利用，坚持合理开发是最好的保护，如规避免禁止开发和利用，坚持合理开发是最好的保护，如规定禁渔期和禁渔区、退耕还林定禁渔期和禁渔区、退耕还林( (草、湖草、湖) )等。等。【思维拓展思维拓展】关于关于“多样性多样性”的归纳的归纳多样性的内容多样性的内容决定因素决定因素( (形成原因形成原因) )DNADNA分子分子多样性多样性每个每个DNADNA分子中四种脱氧核苷酸的排列顺分子中四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化序千变万化蛋白质多样性蛋白质多样性氨基酸的种类、数量、排列顺序不同氨基酸的种类、数量、排列顺序不同肽链的空间结构多样肽链的空间结构多样细胞多样性细胞多样性变异和基因选择性表达的结果变异和基因选择性表达的结果物种多样性物种多样性生物进化和自然选择共同作用的结果生物进化和自然选择共同作用的结果生态系统多样性生态系统多样性生物多样性及其生存环境共同作用的结生物多样性及其生存环境共同作用的结果果【通关题组通关题组】1.(1.(生物多样性及其保护的理解生物多样性及其保护的理解)(2014)(2014临沂模拟临沂模拟) )关于生物多关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是样性及其保护的叙述，正确的是( () )A.A.地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性因共同组成生物多样性B.B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值有间接价值C.C.建立植物园、动物园等措施属于就地保护建立植物园、动物园等措施属于就地保护D.D.保护生物多样性，并不反对对野生生物资源的合理开发和利保护生物多样性，并不反对对野生生物资源的合理开发和利用用【解题指南解题指南】解答本题应注意理解：解答本题应注意理解：【解析解析】选选D D。A A错误，生物多样性包括三个层次：基因多样性、错误，生物多样性包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，即生物圈中所有的植物、动物物种多样性和生态系统多样性，即生物圈中所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性；共同构成了生物多样性；B B错误，间接价值是指生态系统的生错误，间接价值是指生态系统的生态功能，许多野生生物的使用价值目前还不清楚，属于生物多态功能，许多野生生物的使用价值目前还不清楚，属于生物多样性的潜在价值；样性的潜在价值；C C错误，建立植物园、动物园等措施属于易错误，建立植物园、动物园等措施属于易地保护；地保护；D D正确，保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然正确，保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源，而是反对盲目地、掠夺式地开发利用，人们可根据不同资源，而是反对盲目地、掠夺式地开发利用，人们可根据不同种群的增长规律，合理、适时、适量地利用自然资源。种群的增长规律，合理、适时、适量地利用自然资源。2.(2.(生物多样性的破坏生物多样性的破坏)(2012)(2012江苏高考改编江苏高考改编) )全球范围内生物全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析不正确的是多样性有降低的趋势，对此所作的分析不正确的是( () )A.A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因B.B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C.C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量D.D.过度的人为干扰导致生物多样性降低过度的人为干扰导致生物多样性降低【解题指南解题指南】解答本题的关键是明确以下两点：解答本题的关键是明确以下两点：(1)(1)导致生物多样性降低的原因。导致生物多样性降低的原因。(2)(2)栖息地破碎化与生态系统稳定性的关系。栖息地破碎化与生态系统稳定性的关系。【解析解析】选选B B。栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物。栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物的生存空间减小，是全球范围内生物多样性有降低趋势的重要的生存空间减小，是全球范围内生物多样性有降低趋势的重要原因，原因，A A项正确；栖息地破碎化造成小种群，容易造成小种群项正确；栖息地破碎化造成小种群，容易造成小种群灭绝，不利于维持生物多样性，灭绝，不利于维持生物多样性，B B项错误；全球范围内生物多项错误；全球范围内生物多样性有降低的趋势是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量，样性有降低的趋势是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量，C C项正确；过度的人为干扰会导致生物多样性降低，项正确；过度的人为干扰会导致生物多样性降低，D D项正确。项正确。【互动探究互动探究】(1)(1)除题目所述造成生物多样性降低的原因外，还有哪些因素除题目所述造成生物多样性降低的原因外，还有哪些因素能降低生物多样性？能降低生物多样性？提示：提示：环境污染、外来物种入侵等。环境污染、外来物种入侵等。(2)(2)解决题目所述现象的主要措施能否理解为禁止对自然资源解决题目所述现象的主要措施能否理解为禁止对自然资源的利用？试分析原因。的利用？试分析原因。提示：提示：不能。保护生物多样性是反对盲目地、掠夺式地开发和不能。保护生物多样性是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，而不是禁止开发和利用。合理地利用自然资源是最好的利用，而不是禁止开发和利用。合理地利用自然资源是最好的保护措施。保护措施。【解题金手指解题金手指】生物多样性及其保护的三点提醒生物多样性及其保护的三点提醒(1)(1)从不同角度分析生物多样性的原因：从不同角度分析生物多样性的原因：基因基因(DNA)(DNA)多样性多样性 蛋白质多样性蛋白质多样性生物性状多样性生物性状多样性 ( (根本原因根本原因) ) ( (直接原因直接原因) )( (体现生物多样性体现生物多样性) )转录转录翻译翻译 (2)(2)就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同：就地保就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同：就地保护除了保护区域内的物种，还应保护相应的生态环境，而在物护除了保护区域内的物种，还应保护相应的生态环境，而在物种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生存后，就只能实行易种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生存后，就只能实行易地保护。地保护。(3)(3)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加：如果外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加：如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的，则会引起本地物种数入侵的物种对当地生物的生存是不利的，则会引起本地物种数目锐减。目锐减。【加固训练加固训练】1.1.关于生物多样性的保护，叙述正确的是关于生物多样性的保护，叙述正确的是( () )A.A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护保护B.B.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C.C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护护D.D.对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖【解析解析】选选D D。自然保护区属于就地保护，保护的对象主要包。自然保护区属于就地保护，保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区。括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区。其中保护的生物本来就生活在保护区内，而不是接纳各地迁移其中保护的生物本来就生活在保护区内，而不是接纳各地迁移和捕来的野生动物；不能让人类对保护区有较多的干扰；易地和捕来的野生动物；不能让人类对保护区有较多的干扰；易地保护就是对那些在原产地生存和繁衍受到严重威胁的物种保护就是对那些在原产地生存和繁衍受到严重威胁的物种( (不不仅是野生动物仅是野生动物) )加以保护；对于濒危物种应禁止采伐或捕杀，加以保护；对于濒危物种应禁止采伐或捕杀，并采取人工繁育和建立自然保护区等措施。并采取人工繁育和建立自然保护区等措施。2.2.微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊，微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊，2020年前这里曾是年前这里曾是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象。而现在，的美丽景象。而现在，随着工业快速发展，城市居民数量激增，大量工业废水、生活随着工业快速发展，城市居民数量激增，大量工业废水、生活废水等的排放使湖水变得不仅很浑浊，而且腥臭难闻。有关专废水等的排放使湖水变得不仅很浑浊，而且腥臭难闻。有关专家说，近几年来，微山湖中已消失了一些物种，如四鼻孔鲤鱼、家说，近几年来，微山湖中已消失了一些物种，如四鼻孔鲤鱼、野鸭、水螅等。上述现象说明的道理主要是野鸭、水螅等。上述现象说明的道理主要是( () )A.A.环境污染是生物多样性破坏的重要原因环境污染是生物多样性破坏的重要原因B.B.掠夺式的开发是生物多样性破坏的主要原因掠夺式的开发是生物多样性破坏的主要原因C.C.外来物种入侵破坏了生物的多样性外来物种入侵破坏了生物的多样性D.D.环境教育缺乏是生物多样性破坏的根本原因环境教育缺乏是生物多样性破坏的根本原因【解析解析】选选A A。抓住题干信息中湖泊的前后变化及经济发展变。抓住题干信息中湖泊的前后变化及经济发展变化，不难发现环境污染的同时，生物种类减少，生物种类的减化，不难发现环境污染的同时，生物种类减少，生物种类的减少导致污染物净化的减慢，二者形成恶性循环，最终造成生物少导致污染物净化的减慢，二者形成恶性循环，最终造成生物多样性的破坏。多样性的破坏。【资源平台资源平台】人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响1.1.人口增长对环境的影响的模型：人口增长对环境的影响的模型：从图中可以看出人口增长会给生态环境带来压力：从图中可以看出人口增长会给生态环境带来压力：(1)(1)资源短缺：人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源资源短缺：人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源是有限的，过度利用使其减少。是有限的，过度利用使其减少。(2)(2)环境污染：人口增长，人类需求也不断增加，为了满足衣环境污染：人口增长，人类需求也不断增加，为了满足衣食住行的需求和经济发展，使污染物的总量增大，大量工农业食住行的需求和经济发展，使污染物的总量增大，大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，影响了环境的纳污量以及对废弃物和生活垃圾排放到环境中，影响了环境的纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力，加剧了环境污染。有毒、有害物质的降解能力，加剧了环境污染。2.2.影响人口增长的因素：一个国家或地区的全部人口可以看作影响人口增长的因素：一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，自然状态下，影响人口增长的因素如图：一个种群，自然状态下，影响人口增长的因素如图：【典例典例】右图表示三种可能的人口增长曲右图表示三种可能的人口增长曲线。下列有关人口问题的叙述不正确的线。下列有关人口问题的叙述不正确的是是( () )A.A.按生态学原理，世界人口增长应该表现按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的曲线为图中的曲线b bB.B.产生曲线产生曲线b b与曲线与曲线a a的差别的主要原因是环境阻力不同的差别的主要原因是环境阻力不同C.C.世界人口增长曲线不可能为图中的世界人口增长曲线不可能为图中的c cD.D.若地球环境对人类种群的容纳量若地球环境对人类种群的容纳量(K)(K)为为110110亿，当世界人口达亿，当世界人口达到到110110亿时，种群数量可能继续增长亿时，种群数量可能继续增长【解析解析】选选C C。A A项正确，因生态环境的资源、空间是有限的，项正确，因生态环境的资源、空间是有限的，故世界人口增长最终表现为故世界人口增长最终表现为“S S”型增长，即图中的曲线型增长，即图中的曲线b b；B B项正确，曲线项正确，曲线a(a(“J J”型增长型增长) )和和b(b(“S S”型增长型增长) )的差别就在于的差别就在于环境阻力不同；环境阻力不同；C C项错误，当世界人口数量在一段时间内超过项错误，当世界人口数量在一段时间内超过K K值后，会对生存环境造成很大破坏，同时使值后，会对生存环境造成很大破坏，同时使K K值下降；值下降；D D项正确，项正确，当种群数量达到当种群数量达到K K值时，可能会继续增长而超过值时，可能会继续增长而超过K K值，但受到环值，但受到环境条件的限制，很快会降到境条件的限制，很快会降到K K值以下。值以下。1.(20141.(2014杭州模拟杭州模拟) )调查某湖泊的水质污染状况，在注入湖泊调查某湖泊的水质污染状况，在注入湖泊的四个主要水源的入口处采集水样，镜检水中动物、植物的种的四个主要水源的入口处采集水样，镜检水中动物、植物的种类和数量，结果如下：类和数量，结果如下：1 1号水源水样中有单一种类的纤毛虫，号水源水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；如草履虫，且数量极多；2 2号水源水样中单细胞藻类种类较多，号水源水样中单细胞藻类种类较多，且数量也极大；且数量也极大；3 3号水源水样中未见任何动物、植物，且发出号水源水样中未见任何动物、植物，且发出刺鼻的气味；刺鼻的气味；4 4号水源水样中浮游动物、植物均有发现，但数号水源水样中浮游动物、植物均有发现，但数量不多。根据以上结果分析，该湖泊的四处水源中，污染的严量不多。根据以上结果分析，该湖泊的四处水源中，污染的严重性由重到轻的排列顺序是重性由重到轻的排列顺序是( () )A.3A.3、1 1、2 2、4 4B.3B.3、1 1、4 4、2 2C.4C.4、2 2、1 1、3 3D.2D.2、4 4、3 3、1 1【解析解析】选选A A。由题意可知，。由题意可知，3 3号水源受污染程度最重，因为水号水源受污染程度最重，因为水样中未见任何动物、植物，且发出刺鼻的气味；样中未见任何动物、植物，且发出刺鼻的气味；1 1号水源受污号水源受污染的程度较重，因为草履虫数量极多，说明水体中细菌数量大染的程度较重，因为草履虫数量极多，说明水体中细菌数量大大增加；大增加；2 2号水源受污染的程度较轻，因为水样中单细胞藻类号水源受污染的程度较轻，因为水样中单细胞藻类种类较多，且数量也极大，说明水体富营养化严重；种类较多，且数量也极大，说明水体富营养化严重；4 4号水源号水源受污染程度最轻。受污染程度最轻。2.(20122.(2012天津高考改编天津高考改编) )夏初，在某河口多个地点采集并测定夏初，在某河口多个地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大。按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的异较大。按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。无机磷浓度高于无机磷浓度高于P P1 1的采样点，浮游动物的密度反而比的采样点，浮游动物的密度反而比P P1 1采样点采样点低，下列有关其原因的分析，不可能的是低，下列有关其原因的分析，不可能的是( () )A.A.可被浮游动物取食的浮游植物种类较少可被浮游动物取食的浮游植物种类较少B.B.水体溶解氧较高水体溶解氧较高C.C.浮游动物的捕食者数量较多浮游动物的捕食者数量较多D.D.水体有害物质浓度较高水体有害物质浓度较高【解析解析】选选B B。浮游动物减少的原因存在以下几个方面的可能：。浮游动物减少的原因存在以下几个方面的可能：其食物减少或其天敌增多。食物链中的生物富集作用非常明显，其食物减少或其天敌增多。食物链中的生物富集作用非常明显，营养级越高，有害物质积累的浓度越大，对生物的影响也越明营养级越高，有害物质积累的浓度越大，对生物的影响也越明显。水体溶解氧较高，应是浮游动物密度增大的条件，并非其显。水体溶解氧较高，应是浮游动物密度增大的条件，并非其密度减小的原因。密度减小的原因。【延伸探究延伸探究】(1)(1)磷元素进入浮游植物细胞后，参与构成什么分子从而成为磷元素进入浮游植物细胞后，参与构成什么分子从而成为细胞膜基本支架的成分？细胞膜基本支架的成分？提示：提示：磷脂。磷脂。(2)P(2)P1 1、P P2 2采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，造成这一结果的原因是什么？造成这一结果的原因是什么？提示：提示：自然选择。自然选择。3.(20143.(2014东北三校联考东北三校联考) )保护生物多样性是实现人类社会可持保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是( () )A.A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C.C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.D.基因多样性较低的种群适应环境能力强基因多样性较低的种群适应环境能力强【解题指南解题指南】解答本题应注意分析：解答本题应注意分析：(1)(1)生物多样性形成的原因是共同进化。生物多样性形成的原因是共同进化。(2)(2)随着群落演替的进行，生物的种类增多，生物多样性增加。随着群落演替的进行，生物的种类增多，生物多样性增加。【解析解析】选选C C。生物多样性的形成是生物与生物、生物与环境。生物多样性的形成是生物与生物、生物与环境共同进化的结果；群落演替过程中，生物的多样性会逐渐增加；共同进化的结果；群落演替过程中，生物的多样性会逐渐增加；一般来说，生态系统中物种多样性越高，生态系统中的组分就一般来说，生态系统中物种多样性越高，生态系统中的组分就越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高；突变和基因重组导致生态系统基因多样性的产生，从就越高；突变和基因重组导致生态系统基因多样性的产生，从而为生物的进化提供了大量的原材料，其中，可能有一些能适而为生物的进化提供了大量的原材料，其中，可能有一些能适应某种变化的、生存所必需的遗传类型，因此基因多样性的提应某种变化的、生存所必需的遗传类型，因此基因多样性的提高对生物的进化是有利的。高对生物的进化是有利的。4.(20144.(2014天津模拟天津模拟) )关于保护生物多样性，下列描述不正确的关于保护生物多样性，下列描述不正确的是是( () )A.A.反对盲目地、掠夺式地开发和利用反对盲目地、掠夺式地开发和利用B.B.保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木C.C.全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案D.D.我国强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用我国强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用【解析解析】选选D D。强调保护生物多样性，是反对盲目地、掠夺式。强调保护生物多样性，是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，并不意味着禁止开发和利用。例如，保护森林地开发和利用，并不意味着禁止开发和利用。例如，保护森林生态系统，并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划生态系统，并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理采伐，不仅能够获得木材产品，而且有利于森林生地进行合理采伐，不仅能够获得木材产品，而且有利于森林生态系统的更新。又如，对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼态系统的更新。又如，对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案，适时、适量地捕捞成鱼，并不是保护海洋生态系统的最佳方案，适时、适量地捕捞成鱼，不仅能够获得经济效益，而且有利于幼鱼的生长发育，这样才不仅能够获得经济效益，而且有利于幼鱼的生长发育，这样才能长久地实现渔业的高产稳产。能长久地实现渔业的高产稳产。【加固训练加固训练】(2014(2014海淀区模拟海淀区模拟) )干旱对生物多样性造成的损干旱对生物多样性造成的损害影响深远，在短期内无法得到恢复，有的影响甚至具有不可害影响深远，在短期内无法得到恢复，有的影响甚至具有不可逆性。对此理解正确的是逆性。对此理解正确的是( () )A.A.生态系统不具有抵抗干旱、保持自身相对稳定的能力生态系统不具有抵抗干旱、保持自身相对稳定的能力B.B.生态系统对干旱不具有自我调节能力生态系统对干旱不具有自我调节能力C.C.随着干旱时间的延长、程度的加深，生态系统的恢复力稳定随着干旱时间的延长、程度的加深，生态系统的恢复力稳定性逐渐增强性逐渐增强D.D.某种生物灭绝后，它在食物网中的位置不可能由其他生物来某种生物灭绝后，它在食物网中的位置不可能由其他生物来代替代替【解析解析】选选C C。生态系统都具有抵抗外界干扰并使自身结构和。生态系统都具有抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力，这种能力就是自我调节能力，属于生态功能保持原状的能力，这种能力就是自我调节能力，属于生态系统的抵抗力稳定性；随着干旱时间的延长、程度的加深，生系统的抵抗力稳定性；随着干旱时间的延长、程度的加深，生态系统遭到破坏的程度也加深，其抵抗力稳定性逐渐减弱，恢态系统遭到破坏的程度也加深，其抵抗力稳定性逐渐减弱，恢复力稳定性逐渐增强；某种生物灭绝后，它在食物网中的位置复力稳定性逐渐增强；某种生物灭绝后，它在食物网中的位置可以由相同营养级的其他生物来代替。可以由相同营养级的其他生物来代替。5.(20145.(2014东城模拟东城模拟) )珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。人类已经把大部分陆地表面积用于农业生产，而很多野生动物人类已经把大部分陆地表面积用于农业生产，而很多野生动物是无法在农业景观中生存的。其余的陆地很多都在经历破碎过是无法在农业景观中生存的。其余的陆地很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。下图可以体现出栖息地破碎程或已经破碎成许多很小的板块。下图可以体现出栖息地破碎对种群动态变化有影响。对种群动态变化有影响。下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述，错误的是下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述，错误的是( () )A.A.对于白脸猴来说，栖息地越大，种内斗争越少，个体生存机对于白脸猴来说，栖息地越大，种内斗争越少，个体生存机会越大会越大B.B.白脸猴种群越大，种群维持时间越长，是出生率高的缘故白脸猴种群越大，种群维持时间越长，是出生率高的缘故C.C.白脸猴种群越小，种群维持时间越短，是因为气候和疾病等白脸猴种群越小，种群维持时间越短，是因为气候和疾病等原因容易导致种群内生物忽然灭绝原因容易导致种群内生物忽然灭绝D.D.栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少【解析解析】选选B B。本题给予一定图文信息，考查栖息地破碎对种。本题给予一定图文信息，考查栖息地破碎对种群的影响。若栖息地范围较广，则种内斗争不激烈，个体生存群的影响。若栖息地范围较广，则种内斗争不激烈，个体生存机会增大；种群越大，适应变化的环境的能力越强，种群维持机会增大；种群越大，适应变化的环境的能力越强，种群维持时间越长，一般而言，种群维持时间的长短与出生率高低无必时间越长，一般而言，种群维持时间的长短与出生率高低无必然相关性；种群小，变异类型少，遇到不良环境容易被淘汰；然相关性；种群小，变异类型少，遇到不良环境容易被淘汰；栖息地的破碎在一定程度上形成地理隔离，阻碍了基因交流。栖息地的破碎在一定程度上形成地理隔离，阻碍了基因交流。【易错提醒易错提醒】本题易对本题易对“种群大小与种群维持时间的关系种群大小与种群维持时间的关系”分分析不清而错选。错误地认为出生率高导致维持时间长而不选析不清而错选。错误地认为出生率高导致维持时间长而不选B B项，对种群太小容易灭绝原理理解不深刻而错选项，对种群太小容易灭绝原理理解不深刻而错选C C项。项。6.(20146.(2014杭州模拟杭州模拟) )下列关于江苏省境内发生的几个生态事件下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是的叙述，错误的是( () )A.A.互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵B.B.克氏原螯虾克氏原螯虾( (小龙虾小龙虾) )原产美洲，经由日本引入南京地区后迅原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵物入侵C.C.麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行易地保护内建立自然保护区实行易地保护D.D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护盐城建立自然保护区实行就地保护【解题指南解题指南】解答本题需明确：解答本题需明确：(1)(1)生物入侵对生物多样性的影响。生物入侵对生物多样性的影响。(2)(2)生物入侵引发生态危机的原因。生物入侵引发生态危机的原因。【解析解析】选选B B。生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为。生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。互花米草引入江苏沿海等地后，在与本地物种的竞争中占优势，互花米草引入江苏沿海等地后，在与本地物种的竞争中占优势，使本地的生物多样性受到威胁，使本地的生物多样性受到威胁，A A项正确；小龙虾经由日本引项正确；小龙虾经由日本引入后，