高考历史总复习 21 西方人文精神的起源课件 新人教版必修3

基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实第第1 1讲西方人文精神的起源讲西方人文精神的起源基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实考纲要求考纲要求考纲解读考纲解读考查角度考查角度西方人文精西方人文精神的起源神的起源了解古代希腊智者学了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理人的价值的阐述，理解人文精神的内涵解人文精神的内涵主要考查古希腊人文主主要考查古希腊人文主义思想的基本主张，多义思想的基本主张，多从中西对比的角度，考从中西对比的角度，考查中西文化的差异查中西文化的差异基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实考点考点 西方人文精神的起源西方人文精神的起源 智智者者学学派派时间时间约公元前约公元前5世纪中叶世纪中叶背景背景根本原因根本原因希腊工商业发展，平民地位的提高。希腊工商业发展，平民地位的提高。主要原因主要原因古希腊城邦奴隶制民主政治发展到顶古希腊城邦奴隶制民主政治发展到顶峰，雅典成为希腊的政治和文化中心。峰，雅典成为希腊的政治和文化中心。直接原因直接原因解决实际问题的需要。解决实际问题的需要。思想基础思想基础人在社会中地位日益突出，有些学者的人在社会中地位日益突出，有些学者的研究越来越关注研究越来越关注“人人”本身。本身。代表人物代表人物普罗泰格拉普罗泰格拉(普罗塔格拉普罗塔格拉)、安提丰、安提丰基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实智智者者学学派派主主张张强调人的价值。普罗泰格拉提出强调人的价值。普罗泰格拉提出“人是万物的尺度人是万物的尺度”。反对迷信，强调自由。反对迷信，强调自由。影影响响积积极极对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用，是西对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用，是西方思想史上人文主义精神的最初体现。方思想史上人文主义精神的最初体现。消消极极过分强调个人感受，忽视人们认识的共同性，认为没过分强调个人感受，忽视人们认识的共同性，认为没有是非之别，给随意性和极端个人主义打开方便之有是非之别，给随意性和极端个人主义打开方便之门。门。(岳麓版岳麓版)苏苏格格拉拉底底主张主张认为社会中的人应该具备美德，美德来自于知识，认为社会中的人应该具备美德，美德来自于知识，提出提出“美德即知识美德即知识”的思想。的思想。提出善是人的内在灵提出善是人的内在灵魂，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。魂，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。评价评价苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人人”的学的学问。问。他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远的影响。哲学产生了深远的影响。(岳麓版岳麓版)基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实柏拉柏拉图图主张主张关注人类社会，在代表作关注人类社会，在代表作理想国理想国中，根据智慧中，根据智慧品德把每个人明确分工，各司其职，有正义感和理品德把每个人明确分工，各司其职，有正义感和理性的性的“贤人贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者则负责生产。手工业者则负责生产。影响影响鼓励人们独立理性思考，为理性主义的发展奠定了鼓励人们独立理性思考，为理性主义的发展奠定了基础。基础。亚里亚里士多士多德德观点观点关注自然界和人类生活，强调在整个自然界中，人关注自然界和人类生活，强调在整个自然界中，人类是最高级的。类是最高级的。名言名言吾爱吾师，吾尤爱真理。吾爱吾师，吾尤爱真理。(岳麓版岳麓版)基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实二、智者学派与苏格拉底思想的异同二、智者学派与苏格拉底思想的异同 项目项目智者学派智者学派苏格拉底苏格拉底不不同同点点哲学研哲学研究重点究重点关注人关注人(外在的外在的)与法律的与法律的关系，主张关系，主张“认识社会认识社会”专注人专注人(内在的内在的)的伦理道的伦理道德，主张德，主张“认识自己认识自己”对知识对知识的看法的看法知识是公民参与公共事知识是公民参与公共事务、进行演讲的基础务、进行演讲的基础强调道德以知识为基础，强调道德以知识为基础，认为人有知识才能认为人有知识才能“善善”，提倡，提倡“知德合一知德合一”对真理对真理的看法的看法认为真、善、美、正义都认为真、善、美、正义都是相对人的需要和兴趣而是相对人的需要和兴趣而言的，不存在绝对的真理言的，不存在绝对的真理认为善、正义、真理都是认为善、正义、真理都是实在的实在的基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实不不同同点点对政治的对政治的看法看法基本上适应民主政治的基本上适应民主政治的发展发展反对过激的民主政治反对过激的民主政治相相同同点点都关注社会，强调人的理性，否认绝对权威；都体现了古希都关注社会，强调人的理性，否认绝对权威；都体现了古希腊文化的理性精神和人文主义的本质腊文化的理性精神和人文主义的本质基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实基基础础落落实实 考考点点突突破破巩巩固固落落实实