山东省滨州市中考物理总复习 第十五、十六章 电流和电路 电压 电阻课件

第十五、十六章电流和电路电压电阻知识点一知识点一 两种电荷两种电荷1 1摩擦起电摩擦起电(1)(1)定义：用定义：用_的方法使物体带电。的方法使物体带电。(2)(2)实质：电子从一个物体实质：电子从一个物体 _另一个物体，失去电另一个物体，失去电子的物体因缺少电子带子的物体因缺少电子带_电。电。(3)(3)能的转化：能的转化：_能能 _能。能。 摩擦摩擦 转移到转移到 正正 机械机械 电电 2 2两种电荷两种电荷(1)(1)正电荷：用正电荷：用_摩擦过的摩擦过的_所带的电。所带的电。(2)(2)负电荷：用负电荷：用_摩擦过的摩擦过的_所带的电。所带的电。(3)(3)电荷间的相互作用规律：同种电荷相互电荷间的相互作用规律：同种电荷相互_，异种，异种电荷相互电荷相互_。 丝绸丝绸 玻璃棒玻璃棒 毛皮毛皮 橡胶棒橡胶棒 排斥排斥 吸引吸引 3 3验电器验电器(1)(1)作用：检验物体作用：检验物体 _。(2)(2)原理：原理： _的原理。金属箔张角越大所的原理。金属箔张角越大所带电荷带电荷 _。是否带电是否带电同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥越多越多4 4电荷量电荷量(1)(1)定义：电荷的多少叫作电荷量，简称定义：电荷的多少叫作电荷量，简称_。(2)(2)单位：单位：_，简称，简称_，符号，符号_。5 5原子原子(1)(1)构成：由构成：由_和和 _构成。构成。(2)(2)带电情况：原子核带带电情况：原子核带_电，核外电子带电，核外电子带_电。电。 电荷电荷 库仑库仑 库库 C C 原子核原子核 核外电子核外电子 正正 负负 6 6导体和绝缘体导体和绝缘体(1)(1)导体：导体：_导电的物体，如导电的物体，如 _等。等。(2)(2)绝缘体：绝缘体： _导电的物体，如导电的物体，如 _等。等。 容易容易 金属、人体、大地、金属、人体、大地、石墨、食盐水石墨、食盐水不容易不容易橡胶、玻璃、塑料橡胶、玻璃、塑料知识点二知识点二 电路电路1 1电路的构成：由电源、电路的构成：由电源、 _、开关、导线四部分、开关、导线四部分组成。组成。2 2获得持续电流的条件：获得持续电流的条件： _、 _。用电器用电器有电源有电源电路闭合电路闭合3 3电路图电路图(1)(1)用规定的用规定的_表示电路连接的图，叫作电路图。表示电路连接的图，叫作电路图。(2)(2)常见电路连接符号：干电池常见电路连接符号：干电池_，开关，开关_，电灯电灯_，导线交叉相连，导线交叉相连_，导线交叉不相，导线交叉不相连连_，电流表，电流表_，电压表，电压表 _。 符号符号 4 4电路三种状态电路三种状态(1)(1)通路：通路： _的电路，如图甲。的电路，如图甲。(2)(2)开路开路( (断路断路) )：某处：某处 _的电路，如图乙。的电路，如图乙。(3)(3)短路：短路：_两端或用电器两端直接用导线连接起两端或用电器两端直接用导线连接起来，如图丙。来，如图丙。正常接通正常接通被切断被切断 电源电源 5 5串联和并联串联和并联连接方式连接方式串联串联并联并联定义定义把元件把元件_连接起来连接起来的电路的电路把元件把元件_ _ 连接起来的连接起来的电路电路特征特征电流只有电流只有 _路径，一路径，一处断开所有用电器都停止处断开所有用电器都停止工作工作电流有电流有 _路径，各支路径，各支路中的元件独立工作，互路中的元件独立工作，互不影响不影响开关作用开关作用控制控制_电路电路干路中的开关控制干路中的开关控制_电路；支路中的开关控制电路；支路中的开关控制 _路路 依次依次 并列并列一条一条多条多条 整个整个 整个整个其所在支其所在支连接方式连接方式串联串联并联并联电路图电路图知识点三知识点三 电流电流1 1形成：电荷的形成：电荷的 _形成电流。形成电流。2 2方向：把方向：把_定向移动的方向规定为电流的方向。定向移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从注：在电源外部，电流的方向从_流向流向_。电流。电流的方向与自由电子定向移动的方向的方向与自由电子定向移动的方向_。3 3意义：表示意义：表示 _的物理量。的物理量。4 4单位及换算单位及换算1 A1 A _mA_mA，1 mA1 mA_A_A，1 A1 A_A_A。定向移动定向移动 正电荷正电荷 正极正极 负极负极 相反相反 电流强弱电流强弱10103 3 10103 3 10106 6 计算器中的电流约计算器中的电流约100 A100 A，半导体收音机的电流约，半导体收音机的电流约50 mA50 mA，手电筒中的电流约，手电筒中的电流约200 mA200 mA，家庭节能灯中的电流，家庭节能灯中的电流约约0.1 A0.1 A，家用电冰箱的电流约，家用电冰箱的电流约1 A1 A，家用空调器的电流约，家用空调器的电流约5 A5 A，雷电电流约，雷电电流约2 210105 5 A A。5 5电流的测量电流的测量(1)(1)仪器：仪器：_。(2)(2)使用前：应该认清所用量程及其对应的使用前：应该认清所用量程及其对应的 _值；电流表一般有两个量程和三个接值；电流表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是线柱，两个量程分别是 _A_A和和 _A_A，其分度值，其分度值分别为分别为_A_A和和_A_A。 电流表电流表 分度分度0 00.60.60 03 3 0.02 0.02 0.1 0.1 (3)(3)使用时使用时 A A必须将电流表必须将电流表_接入被测电路中。接入被测电路中。B B必须使电流从电流表的必须使电流从电流表的“ “ _”_”流入，从流入，从“ “ _”_”流出。流出。C C必须正确选择电流表的必须正确选择电流表的_。D D不允许把电流表直接接到不允许把电流表直接接到 _。 串联串联 正接线柱正接线柱负接线柱负接线柱 量程量程 电源的两极电源的两极6 6规律规律(1)(1)在串联电路中各处电流在串联电路中各处电流_。(2)(2)在并联电路中干路电流等于在并联电路中干路电流等于 _。 相等相等 各支路的电流之和各支路的电流之和知识点四知识点四 电压电压1 1电压电压(1)(1)作用：使电荷发生定向移动形成了作用：使电荷发生定向移动形成了_。_是提供电压的装置。是提供电压的装置。(2)(2)单位及换算关系单位及换算关系1 kV1 kV_V_V，1 V1 V_mV_mV，1 mV1 mV_V_V。 电流电流 电源电源 10103 3 10103 3 10103 3 一节干电池的电压为一节干电池的电压为1.5 V1.5 V，蓄电池的电压为，蓄电池的电压为2 V2 V，手，手机电池的电压为机电池的电压为3.7 V3.7 V，对人体安全的电压不高于，对人体安全的电压不高于36 V36 V，家，家庭用电电压为庭用电电压为220 V220 V，动力电路电压为，动力电路电压为380 V380 V。2 2电压的测量电压的测量(1)(1)仪器：仪器：_。 电压表电压表 (2)(2)使用前：应该认清所用量程及其对应的使用前：应该认清所用量程及其对应的 _值；电压值；电压表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是_V_V和和 _V_V，其分度值分别为，其分度值分别为_V_V和和_V_V。(3)(3)使用时使用时A A电压表应与被测用电器电压表应与被测用电器_。B B必须使电流从电压表的必须使电流从电压表的“ “ _”_”流入，从流入，从“_”_”流出。流出。C C被测电压不要超过电压表的最大被测电压不要超过电压表的最大_。分度分度0 03 30 01515 0.1 0.1 0.5 0.5 并联并联 正接线柱正接线柱 负负接线柱接线柱 量程量程 3 3规律规律(1)(1)串联电路两端的串联电路两端的 _等于各部分电路两端电压等于各部分电路两端电压 _。(2)(2)并联电路各支路两端的电压并联电路各支路两端的电压_。(3)(3)串联电池组的电压等于每节电池的电压串联电池组的电压等于每节电池的电压 _；并联；并联电池组的电压等于每节电池的电池组的电压等于每节电池的_。总电压总电压之和之和 相等相等 之和之和 电压电压 知识点五知识点五 电阻电阻1 1电阻电阻 (1)(1)定义：电阻表示导体对电流定义：电阻表示导体对电流 _的大小。的大小。(2)(2)单位及换算单位及换算1 M1 M_ k_ k，1 k1 k_。(3)(3)影响因素：导体的电阻是导体本身的一种影响因素：导体的电阻是导体本身的一种_，它，它的大小与导体的的大小与导体的_、_和和 _，有时还，有时还与与_有关。有关。阻碍作用阻碍作用 10103 3 10103 3 性质性质 材料材料 长度长度 横截面积横截面积 温度温度 2 2滑动变阻器滑动变阻器(1)(1)原理：通过改变接入电路中电阻丝的原理：通过改变接入电路中电阻丝的_来改变电阻。来改变电阻。(2)(2)作用：通过改变电路中的作用：通过改变电路中的_，逐渐改变电路中的，逐渐改变电路中的_和部分电路两端的和部分电路两端的_。长度长度 电阻电阻 电流电流 电压电压 (3)(3)元件符号：元件符号：_。(4)(4)使用方法使用方法A A要要“ “ _”_”连接；连接；B B接入电路前应调到阻值接入电路前应调到阻值 _。(5)(5)铭牌：某滑动变阻器标有铭牌：某滑动变阻器标有“50 50 1.5 A”1.5 A”字样，字样，5050表示滑动变阻器的表示滑动变阻器的 _为为50 50 或变阻范围为或变阻范围为0 05050，1.5 A1.5 A表示滑动变阻器表示滑动变阻器 _电流为电流为1.5 A1.5 A。一上一下一上一下最大处最大处最大阻值最大阻值允许通过的最大允许通过的最大3 3规律规律(1)(1)电阻的串联电阻的串联A A内容：两个串联电阻的总电阻等于内容：两个串联电阻的总电阻等于_。B B公式：公式： _。C C特点：串联电路的总电阻比任何一个分电阻阻值特点：串联电路的总电阻比任何一个分电阻阻值_。各串联电阻之和各串联电阻之和R RR R1 1R R2 2都大都大(2)(2)电阻的并联电阻的并联A A内容：两个并联电阻的总电阻的倒数等于内容：两个并联电阻的总电阻的倒数等于_。B B公式：公式：_。C C特点：并联电路的总电阻比任何一个分电阻阻值特点：并联电路的总电阻比任何一个分电阻阻值_。 1211RRR1各并联电阻各并联电阻倒数之和倒数之和都小都小考点一考点一 两种电荷两种电荷 (3(3年年2 2考考) )例例1 1(2016(2016滨州中考滨州中考) )取两个相同的验电器取两个相同的验电器A A和和B B，使，使A A带上带上负电荷，可以看到负电荷，可以看到A A的金属箔张开，的金属箔张开，B B的金属箔闭合。用带的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属杆把有绝缘柄的金属杆把A A和和B B连接起来连接起来( (如图所示如图所示) )，观察到，观察到A A的的金属箔张开的角度减小，金属箔张开的角度减小，B B的金属箔由闭合变为张开。下列的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是描述错误的是( () )A A金属杆是导体金属杆是导体B B两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C C实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B B验电器中的金验电器中的金属箔带上了负电荷属箔带上了负电荷 D D实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自向是自A A流向流向B B【思路点拨【思路点拨】 (1)(1)用验电器不仅可以来检验物体是否带用验电器不仅可以来检验物体是否带电，还可以检验物体带何种电荷；电，还可以检验物体带何种电荷；(2)(2)容易导电的物体称容易导电的物体称为导体；为导体；(3)(3)导体中电流的方向与负电荷定向移动的方向导体中电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。相反。【自主解答【自主解答】 D D【解题技巧【解题技巧】 判断物体是否带电的方法：判断物体是否带电的方法：讲：讲： 物体相互吸引时带电情况的判断物体相互吸引时带电情况的判断 判断物体带何种电荷时，忽视了带电体吸引轻小物判断物体带何种电荷时，忽视了带电体吸引轻小物体的性质而错误地认为相互吸引的两个物体一定带异种体的性质而错误地认为相互吸引的两个物体一定带异种电荷。电荷。练：链接跟踪训练第练：链接跟踪训练第1 1题题1 1(2017(2017郴州中考郴州中考) )现有三个轻质小球，实验发现其中现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近任意两个小球相互靠近( (未接触未接触) )都相互吸引。由此可判断都相互吸引。由此可判断( )( )A A两个小球带负电，一个小球带正电两个小球带负电，一个小球带正电B B两个小球带正电，一个小球带负电两个小球带正电，一个小球带负电C C一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D D一个小球带电，两个小球不带电一个小球带电，两个小球不带电C C考点二考点二 串、并联电路串、并联电路 (3(3年年2 2考考) )例例2 2(2017(2017邹平模拟邹平模拟) LED) LED光源因具有节能、环保、安全等光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用。如某公司招牌的每个字背后就是由许优点而被广泛应用。如某公司招牌的每个字背后就是由许多多LEDLED灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其他字均正常发光第二个字立即熄灭，其他字均正常发光( (如图如图) )，根据这一，根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是( () )A A这个字与其他字之间一定是串联的这个字与其他字之间一定是串联的B B这个字与其他字之间一定是并联的这个字与其他字之间一定是并联的C C这个字的笔画之间一定是串联的这个字的笔画之间一定是串联的D D这个字的笔画之间一定是并联的这个字的笔画之间一定是并联的【思路点拨【思路点拨】 串、并联电路的辨别方法串、并联电路的辨别方法【自主解答【自主解答】 B B【解题技巧【解题技巧】 电路设计的方法和思路：电路设计的方法和思路：(1)(1)开关和所控制开关和所控制的用电器串联。串联电路用电器互相影响，开关控制整个的用电器串联。串联电路用电器互相影响，开关控制整个电路；电路；(2)(2)并联电路各用电器互不影响，干路开关控制整个并联电路各用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路的元件；开关闭合，用电器不电路，支路开关控制本支路的元件；开关闭合，用电器不工作，开关断开，用电器工作，工作，开关断开，用电器工作， 则此开关和用电器并联；则此开关和用电器并联；(3)(3)电路设计的思路如下：电路设计的思路如下：2 2(2017(2017德州中考德州中考) )小强把台灯的插头插在如图所示的小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关插座上，插座上有一个开关S S1 1和一个指示灯和一个指示灯L L1 1( (相当于电阻相当于电阻很大的灯泡很大的灯泡) )。台灯开关和灯泡用。台灯开关和灯泡用S S2 2、L L2 2表示。当只闭合表示。当只闭合S S2 2时，台灯不发光，当闭合时，台灯不发光，当闭合S S1 1时，指示灯发光，再闭合时，指示灯发光，再闭合S S2 2时，时，台灯发光；如果指示灯损坏，台灯发光；如果指示灯损坏，S S1 1和和S S2 2都闭合，台灯也能发都闭合，台灯也能发光。图中设计的电路符合要求的是光。图中设计的电路符合要求的是( )( )考点三考点三 电流及其规律电流及其规律 (3(3年未考年未考) )例例3 3(2017(2017嘉兴中考嘉兴中考) )小明在研究并联电路小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关电路，并闭合开关S S和和S S1 1。当他再闭合开关。当他再闭合开关S S2 2时，电流表示数变化正确的是时，电流表示数变化正确的是( (电源电压电源电压不变不变)()() )A AA A1 1示数变大示数变大 B BA A1 1示数变小示数变小C CA A示数变大示数变大 D DA A示数变小示数变小【思路点拨【思路点拨】 解答本题可按下列思路：解答本题可按下列思路：(1)(1)正确辨认电正确辨认电路，认清两电阻的连接方式，电流表测的是哪部分电路中路，认清两电阻的连接方式，电流表测的是哪部分电路中的电流；的电流；(2)(2)根据并联电路中电流的关系，得到三个电流根据并联电路中电流的关系，得到三个电流表示值的变化情况。表示值的变化情况。【自主解答【自主解答】 C C3 3( (多选多选)(2017)(2017无棣模拟无棣模拟) )如图所示是兴趣小组研究并联如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关合开关S( )S( )A A甲表有示数，乙表没有示数甲表有示数，乙表没有示数B B再闭合开关再闭合开关S S1 1，甲表示数大于乙表示数，甲表示数大于乙表示数C C再闭合开关再闭合开关S S1 1，甲表示数变大，乙表示数不变，甲表示数变大，乙表示数不变D D再闭合开关再闭合开关S S1 1，甲表示数变大，乙表示数变小，甲表示数变大，乙表示数变小考点四考点四 电压及其规律电压及其规律 (3(3年未考年未考) )例例4 4(2017(2017临沂中考临沂中考) )小明在实验室里连接了如图所示的电小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是路，对此电路的认识，正确的是( () )A A小灯泡并联，电压表测电源电压小灯泡并联，电压表测电源电压B B小灯泡串联，电压表测小灯泡串联，电压表测L L2 2的电压的电压C C若灯若灯L L1 1短路，则电压表示数为零短路，则电压表示数为零D D若灯若灯L L2 2短路，则电压表示数为短路，则电压表示数为3 V3 V【思路点拨【思路点拨】 (1)(1)判断电压表测量哪一段电路两端的电压判断电压表测量哪一段电路两端的电压时，要看其与哪段电路并联；时，要看其与哪段电路并联；(2)(2)只有一条电流路径的是串只有一条电流路径的是串联，有多条电流路径的是并联；联，有多条电流路径的是并联；(3)(3)根据短路的特点分析电根据短路的特点分析电表示数。表示数。【自主解答【自主解答】 B B【解题技巧【解题技巧】 电压表连接问题的四个要点：一是电压表要电压表连接问题的四个要点：一是电压表要并联在被测电路两端，也就是说，电压表与哪段电路并联，并联在被测电路两端，也就是说，电压表与哪段电路并联，电压表测量的就是哪段电路两端的电压；二是注意电压电压表测量的就是哪段电路两端的电压；二是注意电压表的量程选用是否正确，在判断电压表的量程选用时，要表的量程选用是否正确，在判断电压表的量程选用时，要注意结合电源电压进行分析；三是必须让电压表的正接线注意结合电源电压进行分析；三是必须让电压表的正接线柱接在靠近电源正极的那一端，负接线柱接在靠近电源负柱接在靠近电源正极的那一端，负接线柱接在靠近电源负极的那一端极的那一端( (也就是说让电流从电压表的正接线柱流入，从也就是说让电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出负接线柱流出) )；四是对于实物连接图，还要注意在连接过；四是对于实物连接图，还要注意在连接过程中导线不要交叉；连接导线时，导线的端点要连接在电程中导线不要交叉；连接导线时，导线的端点要连接在电路元件的接线柱上。路元件的接线柱上。4 4(2017(2017扬州中考扬州中考) )在在“探究串联电路电压的特点探究串联电路电压的特点”活活动中，动中，(1)(1)如图所示，连接电路时，至少需要如图所示，连接电路时，至少需要_根导线；实验中根导线；实验中应选择规格应选择规格_(_(选填选填“相同相同”或或“不同不同”) )的小灯泡。的小灯泡。 6 6 不同不同 (2)(2)在测在测L L1 1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是原因可能是 _(_(填出一种即可填出一种即可) )。(3)(3)小芳保持电压表的小芳保持电压表的B B连接点不动，只断开连接点不动，只断开A A连接点，并改连接点，并改接到接到C C连接点上，测量连接点上，测量L L2 2两端电压。她能否测出两端电压。她能否测出L L2 2两端电压？两端电压？_，理由是，理由是 _。L L2 2断路断路( (或或L L1 1短路短路) ) 不能不能 电压表正负接线柱接反电压表正负接线柱接反(4)(4)小明分别测出小明分别测出ABAB、BCBC、ACAC间的电压并记录在如下表格间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： _，改进方法是，改进方法是 _。U UABAB/V/VU UBCBC/V/VU UACAC/V/V2.42.41.41.43.83.8实验次实验次数太少，结论不具有普遍性数太少，结论不具有普遍性更换规格不同更换规格不同的小灯泡进行多次实验的小灯泡进行多次实验考点五考点五 电阻和滑动变阻器电阻和滑动变阻器 (3(3年年2 2考考) )命题角度命题角度滑动变阻器的连接滑动变阻器的连接例例5 5(2017(2017博兴模拟博兴模拟) ) 在如图所示的电路中，用滑动变阻在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片器调节灯的亮度，若要求滑片P P向右端滑动时灯逐渐变亮，向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法应选择下列哪种接法( () )A AM M接接A A，N N接接B B B BM M接接C C，N N接接D DC CM M接接C C，N N接接B B D DM M接接A A，N N接接D D【思路点拨【思路点拨】 【自主解答【自主解答】 D D命题角度命题角度探究影响电阻大小的因素探究影响电阻大小的因素例例6 6(2017(2017呼和浩特中考呼和浩特中考) )导体电阻的大小与哪些因素有导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水压，把电流比作水流，于是他想电阻也可以比作是水管对压，把电流比作水流，于是他想电阻也可以比作是水管对水流的阻力，他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它水流的阻力，他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同，因此经过的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同，因此经过分析，他提出了以下几种猜想：分析，他提出了以下几种猜想：猜想猜想1 1：导体的电阻可能跟导体的材料有关；：导体的电阻可能跟导体的材料有关；猜想猜想2 2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想猜想3 3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。为了验证自己的猜想，实验室有如下表格中的为了验证自己的猜想，实验室有如下表格中的7 7种电阻丝，种电阻丝，则：则：(1)(1)若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把图中若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把图中M M、N N跟跟电阻丝电阻丝 、 ( (选填导线代号选填导线代号) )的两端连接，闭合开关的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝电阻大小。记下电流表示数，分析比较这两个金属丝电阻大小。(2)(2)若依次把若依次把M M、N N跟电阻丝跟电阻丝C C、F F的两端连接，闭合开关记下的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝的电阻大小，这时探电流表示数，分析比较这两个金属丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的究的是电阻跟导体的 的关系。的关系。(3)(3)在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，电流表的示数越大，说明电过电流表的示数反映出来的，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越阻丝的电阻越 。【思路点拨【思路点拨】 解答影响电阻大小因素的实验探究题的三项解答影响电阻大小因素的实验探究题的三项注意：注意：(1)(1)涉及猜想时，猜想要全面，即影响导体电阻大小涉及猜想时，猜想要全面，即影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度；的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度；(2)(2)本实验本实验所应用的两种科学探究方法是控制变量法和转换法；所应用的两种科学探究方法是控制变量法和转换法；(3)(3)在在设计实验或根据要求设计实验步骤时，要注意正确运用控设计实验或根据要求设计实验步骤时，要注意正确运用控制变量法。制变量法。【自主解答【自主解答】 (1)A(1)AD D(2)(2)材料材料(3)(3)小小【解题技巧【解题技巧】 在探究影响电阻大小的因素时，主要应用在探究影响电阻大小的因素时，主要应用了转换法和控制变量法两种科学研究方法。了转换法和控制变量法两种科学研究方法。(1)(1)转换法：在转换法：在实验中，是通过观察电流表的示数的大小来比较电阻的大实验中，是通过观察电流表的示数的大小来比较电阻的大小；小；(2)(2)控制变量法：当研究导体电阻的大小与哪个因素有控制变量法：当研究导体电阻的大小与哪个因素有关时，只改变所要研究的因素，同时控制其他因素相同。关时，只改变所要研究的因素，同时控制其他因素相同。讲：讲： 对电阻概念的理解对电阻概念的理解 电阻是导体本身的一种性质，不管接入电路还是未电阻是导体本身的一种性质，不管接入电路还是未接入电路，无论导体两端有无电压，导体中是否有电流接入电路，无论导体两端有无电压，导体中是否有电流通过，导体都有电阻。通过，导体都有电阻。练：链接跟踪训练第练：链接跟踪训练第5 5题题5 5(2017(2017攀枝花中考攀枝花中考) )下列因素中，对导体电阻大小有下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是决定作用的是( )( )A A导体是否接入电路导体是否接入电路B B导体的长度导体的长度C C通过导体的电流通过导体的电流D D导体两端的电压导体两端的电压B B6 6(2017(2017昆明中考昆明中考) )在研究导体电阻与哪些因素有关的实在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中，小明采用了图中所示的电路。闭合开关，夹子验中，小明采用了图中所示的电路。闭合开关，夹子P P向左向左滑动时，电阻丝连入电路的长度变长，观察到电流表示数滑动时，电阻丝连入电路的长度变长，观察到电流表示数变小，灯的亮度变暗。小明在得出导体电阻与长度关系的变小，灯的亮度变暗。小明在得出导体电阻与长度关系的同时，还得出同时，还得出“灯泡的亮度由电流大小决定灯泡的亮度由电流大小决定”的结论。的结论。(1)(1)你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是_的。的。(2)(2)小丽用小丽用L L1 1“6 V“6 V3 W”3 W”和和L L2 2“6 V“6 V2 W”2 W”的两个小灯泡的两个小灯泡及及6 V6 V的电源等器材，设计如下实验来验证小明的结论是否的电源等器材，设计如下实验来验证小明的结论是否正确，请你帮她将实验步骤填写完整：正确，请你帮她将实验步骤填写完整：将两个小灯泡串联，接到将两个小灯泡串联，接到6 V6 V的电路中，则通过两灯的电的电路中，则通过两灯的电流流_，灯，灯_两端的电压较大，可观察到灯两端的电压较大，可观察到灯_较亮；较亮； 错误错误 相等相等 L L2 2 L L2 2 将两个小灯泡并联，接到将两个小灯泡并联，接到6 V6 V的电路中，则两灯两端的电的电路中，则两灯两端的电压压_，通过灯，通过灯_的电流较大，可观察到灯的电流较大，可观察到灯_较亮。较亮。(3)(3)由以上实验可以得出灯泡的亮度由由以上实验可以得出灯泡的亮度由_决定。决定。相等相等 L L1 1 L L1 1 实际功率实际功率( (电流大小电流大小) )