高三物理二轮复习 第2部分 高考题型破题方法 第1讲 8招破解选择题小题巧做课件

第第 1 讲讲8招破解选择题招破解选择题小题巧做小题巧做第第二二部分高考题型破题方法部分高考题型破题方法选择题在高考中属于保分题目，只有选择题在高考中属于保分题目，只有“选择题多拿分，高选择题多拿分，高考才能得高分考才能得高分”，在平时的训练中，针对选择题要做到以下四，在平时的训练中，针对选择题要做到以下四个方面：个方面：一是练准度一是练准度：高考中遗憾的不是难题做不出来，而是简单：高考中遗憾的不是难题做不出来，而是简单题和中档题做错；平时会做的题目没做对，平时训练一定要重题和中档题做错；平时会做的题目没做对，平时训练一定要重视选择题的正答率视选择题的正答率二是练速度：二是练速度：提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间答题赢得充足时间三是掌握选择题的三步骤：三是掌握选择题的三步骤：第一步：第一步：仔细审题，抓住题干和选项中的关键字、词、句仔细审题，抓住题干和选项中的关键字、词、句的物理含义，找出物理过程的临界状态、临界条件还要注意的物理含义，找出物理过程的临界状态、临界条件还要注意题目要求选择的是题目要求选择的是“正确的正确的”还是还是“错误的错误的”、“可能的可能的”还还是是“一定的一定的”第二步：第二步：每一个选项都要认真研究，做出正确判断当某每一个选项都要认真研究，做出正确判断当某一选项不能确定时，宁可少选也不要错选一选项不能确定时，宁可少选也不要错选第三步：第三步：检查答案是否合理，与题意是否相符检查答案是否合理，与题意是否相符四是掌握小题巧做的妙招四是掌握小题巧做的妙招在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所做科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的说法是贡献的叙述中，正确的说法是()A英国物理学家牛顿用实验的方法测出了引力常量英国物理学家牛顿用实验的方法测出了引力常量GB第谷接受了哥白尼日心说的观点，并根据开普勒对行第谷接受了哥白尼日心说的观点，并根据开普勒对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律说，得出了开普勒行星运动定律C亚里土多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重亚里土多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快物体与轻物体下落一样快D胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比的形变量成正比解析：解析：牛顿提出了万有引力定律及引力常量的概念，但牛顿提出了万有引力定律及引力常量的概念，但没能测出没能测出G的数值，的数值，G的数值是由卡文迪许通过实验方法得出的数值是由卡文迪许通过实验方法得出的，故的，故A错误开普勒接受了哥白尼日心说的观点，并根据第错误开普勒接受了哥白尼日心说的观点，并根据第谷对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨谷对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律，故道假说，得出了开普勒行星运动定律，故B错误亚里士多德错误亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体比轻物体下落得认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体比轻物体下落得快，故快，故C错误胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才错误胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比，故与弹簧的形变量成正比，故D正确正确答案：答案：D即学即练即学即练1(多选多选)了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要以下符合事实的是观察和思考，往往比掌握知识本身更重要以下符合事实的是()A楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕系的序幕B库仑总结出了点电荷间相互作用的规律库仑总结出了点电荷间相互作用的规律C焦耳发现了电流热效应的规律焦耳发现了电流热效应的规律D牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动体运动是匀变速直线运动解析：解析：奥斯特首先发现通电导线能产生磁场，即电流的奥斯特首先发现通电导线能产生磁场，即电流的磁效应，磁效应，A项错误；库仑发现了点电荷间相互作用规律，后人项错误；库仑发现了点电荷间相互作用规律，后人称之为库仑定律，称之为库仑定律，B项正确；焦耳发现了电流热效应的规律，项正确；焦耳发现了电流热效应的规律，即焦耳定律，即焦耳定律，C项正确；伽利略根据斜面实验的结论合理外项正确；伽利略根据斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动，推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动，D项错误项错误答案：答案：BC运用排除法解题时，对于完全肯定或完全否定的说法，要运用排除法解题时，对于完全肯定或完全否定的说法，要抓住抓住“一定一定”、“一定不一定不”等关键词语，通过举例等关键词语，通过举例(正例或反正例或反例例)的方式进行判断；对于相互矛盾或者相互排斥的选项，则的方式进行判断；对于相互矛盾或者相互排斥的选项，则最多只有一个是正确的，要学会从不同方面判断或从不同角度最多只有一个是正确的，要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推敲思考与推敲即学即练即学即练2如图如图(a)，线圈，线圈ab、cd绕在同一软铁芯上，在绕在同一软铁芯上，在ab线圈中线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间电压如图间电压如图(b)所示已所示已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是()解析：解析：cd间产生稳定的周期性变化的电压，则产生感应间产生稳定的周期性变化的电压，则产生感应电流的磁场的变化是均匀的，根据题目所给信息知道，电流的磁场的变化是均匀的，根据题目所给信息知道，ab中电中电流的变化应该是均匀的只有流的变化应该是均匀的只有C选项有此特点，因此选选项有此特点，因此选C项项答案：答案：C关于静电场，下列说法正确的是关于静电场，下列说法正确的是()A电势等于零的物体一定不带电电势等于零的物体一定不带电B电场强度为零的点，电势一定为零电场强度为零的点，电势一定为零C同一电场线上的各点，电势一定相等同一电场线上的各点，电势一定相等D负电荷沿电场线方向移动时，电势能一定增加负电荷沿电场线方向移动时，电势能一定增加解析：解析：带电物体的电势可以为零，比如接地的导体，可带电物体的电势可以为零，比如接地的导体，可以带电，取大地电势为零，则此导体的电势为零，以带电，取大地电势为零，则此导体的电势为零，A错；电场错；电场强度和电势没有必然的联系，场强为零的地方，电势可以为强度和电势没有必然的联系，场强为零的地方，电势可以为零，也可以不为零，如两正点电荷连线中点处的场强为零，但零，也可以不为零，如两正点电荷连线中点处的场强为零，但电势不一定为零，电势不一定为零，B错；顺着电场线的方向，电势降低，错；顺着电场线的方向，电势降低，C错；负电荷沿电场线方向移动，则静电力做负功，电势能一定错；负电荷沿电场线方向移动，则静电力做负功，电势能一定增加，增加，D对对答案：答案：D即学即练即学即练3.如图所示，物体在水平推力如图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中正确的而物体仍保持静止，则下列判断中正确的是是()A斜面对物体的静摩擦力一定增大斜面对物体的静摩擦力一定增大B斜面对物体的支持力一定增大斜面对物体的支持力一定增大C物体在水平方向所受合力一定增大物体在水平方向所受合力一定增大D物体在竖直方向所受合力一定增大物体在竖直方向所受合力一定增大解析：解析：原来斜面对物体的静摩擦力方向可能沿斜面向原来斜面对物体的静摩擦力方向可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下，所以稍微增大水平力上，也可能沿斜面向下，所以稍微增大水平力F，静摩擦力可，静摩擦力可能增大也可能减小，甚至可能大小不变能增大也可能减小，甚至可能大小不变(反证反证)，A说法错误；说法错误；F增大，则物体对斜面的压力增大，则物体对斜面的压力FNmgcos Fsin 增大，所以增大，所以B说法正确；根据物体仍保持静止可知，物体在水平方向和竖直说法正确；根据物体仍保持静止可知，物体在水平方向和竖直方向上的合力都为零，所以方向上的合力都为零，所以C、D的说法都是错误的的说法都是错误的答案：答案：B此题由于运动过程较复杂，若用常规方法分析让人纠结，此题由于运动过程较复杂，若用常规方法分析让人纠结，而巧用而巧用vt图象分析法则可轻松化解难题图象分析法则可轻松化解难题即学即练即学即练4有一种有一种“猫捉老鼠猫捉老鼠”趣味游戏，如图所示，趣味游戏，如图所示，D是洞是洞口，猫从口，猫从A点沿水平线点沿水平线ABD匀速追赶老鼠，老鼠甲从匀速追赶老鼠，老鼠甲从B点沿曲点沿曲线线BCD先加速后减速逃跑，老鼠乙从先加速后减速逃跑，老鼠乙从B点沿点沿BED先减速后加速先减速后加速逃跑，已知猫和两只老鼠同时开始运动且初速率相等，到达洞逃跑，已知猫和两只老鼠同时开始运动且初速率相等，到达洞口口D时速率也相等，猫追赶的路程时速率也相等，猫追赶的路程AD与两只老鼠逃跑的路程与两只老鼠逃跑的路程BCD和和BED均相等，则下列说法正确的是均相等，则下列说法正确的是()A猫能在洞口堵住老鼠甲猫能在洞口堵住老鼠甲B猫能在洞口堵住老鼠乙猫能在洞口堵住老鼠乙C两只老鼠在洞口都被猫堵住两只老鼠在洞口都被猫堵住D两只老鼠均能从洞口逃离两只老鼠均能从洞口逃离A弹簧的拉力增大，条形磁铁对桌面的压力减小弹簧的拉力增大，条形磁铁对桌面的压力减小B弹簧的拉力减小，条形磁铁对桌面的压力减小弹簧的拉力减小，条形磁铁对桌面的压力减小C弹簧的拉力增大，条形磁铁对桌面的压力增大弹簧的拉力增大，条形磁铁对桌面的压力增大D弹簧的拉力减小，条形磁铁对桌面的压力增大弹簧的拉力减小，条形磁铁对桌面的压力增大解析：解析：由左手定则可知磁铁对通电直导线的作用力竖直由左手定则可知磁铁对通电直导线的作用力竖直向下，故弹簧拉力增大；根据牛顿第三定律可知，导线对磁铁向下，故弹簧拉力增大；根据牛顿第三定律可知，导线对磁铁的反作用力竖直向上，减小了磁铁对桌面的压力答案为的反作用力竖直向上，减小了磁铁对桌面的压力答案为A.答案：答案：A当某些问题无法求解时，可将题中某些物理量的值推向极当某些问题无法求解时，可将题中某些物理量的值推向极端端(如本题中将如本题中将R、L推向推向0)，然后对选项进行分析推理，进而，然后对选项进行分析推理，进而得出答案解题时要注意：得出答案解题时要注意：有哪些量可以推向极端；有哪些量可以推向极端；极端极端推向推向0还是无穷大还是无穷大对于斜上抛运动，往往利用最高点速度特征，逆向等同为对于斜上抛运动，往往利用最高点速度特征，逆向等同为平抛运动；对于匀减速直线运动，往往逆向等同为匀加速直线平抛运动；对于匀减速直线运动，往往逆向等同为匀加速直线运动运动C如果让粒子从如果让粒子从M点以速率点以速率v沿水平方向射入，则粒子沿水平方向射入，则粒子能到达能到达N点点D如果让粒子从如果让粒子从N点以速率点以速率v0沿沿v方向射入，则粒子从方向射入，则粒子从M点射出时的速率为点射出时的速率为v沿沿v0方向方向解析：解析：粒子在电场力作用下，做类平抛运动，初速度粒子在电场力作用下，做类平抛运动，初速度v0与末速度与末速度v的水平分量相等，显然可得出的水平分量相等，显然可得出A、C、D错误，当粒错误，当粒子从子从N点以速度点以速度v射入电场中时，粒子在水平方向上做匀速射入电场中时，粒子在水平方向上做匀速运动，而在竖直方向上，从运动，而在竖直方向上，从M到到N竖直方向上做匀加速运动，竖直方向上做匀加速运动，从从N到到M竖直方向上做匀减速运动，两运动可逆，可知正确选竖直方向上做匀减速运动，两运动可逆，可知正确选项为项为B.答案：答案：B解析：解析：由于所有直导线中的电流一样，将直导线一分为由于所有直导线中的电流一样，将直导线一分为二，由右手螺旋定则及对称性知左边二，由右手螺旋定则及对称性知左边6根直导线电流在根直导线电流在P1点产点产生的磁场互相抵消，所有直导线电流在生的磁场互相抵消，所有直导线电流在P1点产生的磁场，仅相点产生的磁场，仅相当于右边当于右边6根直导线电流在根直导线电流在P1处产生的磁场，磁感应强度大小处产生的磁场，磁感应强度大小为为B1，方向垂直，方向垂直ab向下；由对称性知右边向下；由对称性知右边6根直导线电流在根直导线电流在P2处产生的磁场的磁感应强度大小为处产生的磁场的磁感应强度大小为B1，方向垂直，方向垂直ab向上，而所向上，而所有直导线的电流在有直导线的电流在P2处产生的磁场的磁感应强度大小为处产生的磁场的磁感应强度大小为B2，方，方向垂直向垂直ab向上，所以将右边向上，所以将右边6根直导线移走后，由磁场的叠加根直导线移走后，由磁场的叠加原理知左边原理知左边6根直导线电流在根直导线电流在P2处产生的磁场的磁感应强度大处产生的磁场的磁感应强度大小为小为B2B1，B选项正确选项正确答案：答案：B在高中阶段，许多关于电场、磁场的新颖试题往往都具有在高中阶段，许多关于电场、磁场的新颖试题往往都具有对称的特点，用对称法结合矢量的叠加原理可快速求解对称的特点，用对称法结合矢量的叠加原理可快速求解谢谢观看！谢谢观看！