高考地理二轮复习 专题研习失分防范 专题1 等值线图的判读课件

专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评专题1等值线图的判读专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评【体系自主建】专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评【真题自主练】 (2013四川卷，78)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答12题。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评1林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于()。A鞍部B山谷C山脊D山顶2图示区域内东、西两侧最大高差可能是 ()。A156米B178米C220米D255米专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评解析第1题，黄土高原地处半湿润与半干旱的过渡地区，降水较少，蒸发旺盛，林木密集区只可能分布在海拔较低、水分条件较好的山谷地带。第2题，根据相对高度的计算公式(n1)dHn，t1t2t3t4)专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评 (2013山东莱州一模)读欧洲一月等温线图，回答78题。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评7从等温线分布规律看，莫斯科与巴黎一月平均气温最大温差(T)可能是 ()。AT10 BT20 C10 T11 D19 T20 8欧洲一月等温线总体走向及影响的主导因素是 ()。A等温线大致与纬线平行、太阳辐射与海陆位置B等温线大致与海岸线平行、大气环流与洋流分布C等温线大致与山脉平行、山脉走向与海拔高度D等温线大致与经线平行、海陆分布与地形地貌专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评解析第7题，莫斯科的气温在15 10 ，巴黎的气温在0 5 ，两者的温差在10 20 ，所以最大温差为19 Tbc，箭头表示洋流流向。读图回答910题。9图甲处的洋流与图乙中、所示的洋流相符合 的是 ()。图甲图乙图甲图乙AB C D专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评10甲处洋流的影响是 ()。 A加快途经海轮航速B形成著名的渔场 C使沿岸大气增温增湿D缩小海洋污染范围解析第9题，据洋流分布规律，非洲马达加斯加岛甲处的洋流为南半球向南流的暖流。图乙中、分别是北半球寒流、南半球寒流、北半球暖流、南半球暖流。第10题考查洋流对地理环境的影响。顺该洋流才能加快途经海轮航速；该洋流不能形成渔场；甲处洋流为暖流，会使沿岸大气增温增湿；洋流会使海洋污染范围扩大。答案9.D10.C专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评考点三等压线图的判读与应用等压线分布图的判读等压线分布图的判读 2013新课标全国卷新课标全国卷T9；2013安徽卷安徽卷T34；2012大纲全大纲全国卷国卷T1011；2011福建卷福建卷T10。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评等压线图的判读技巧1大大小小规律：两条等压线之间的闭合等压线圈，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；反之，小于较小值。2高低低高规律：等压线向低值方向凸出，则此处的气压较两侧地区高，反之偏低。3气压差计算：计算两地的气压差值，可用下面的公式(n1)dp(n1)d，n为所求地之间等压线的条数，d为等压差。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评 下图为2013年04月07日8时中国天气网发布的海平面气压场实况分析(单位：HPa)，其中L1为一锋面。据此回答1112题。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评11甲、丙两地气压差值可能是 ()。A30B40C50D6012下列关于图示叙述正确的是 ()。A地阴雨连绵B地狂风暴雨C与地风向相同 D与地风速相同专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评解析第11题，据图分析，甲为高压中心，丙为低压中心，等压线之间的差值为5，故甲地气压数值位于1 0251 030之间，丙地气压数值位于975980之间，二者的气压差值介于4555之间。第12题，根据纬度数可以判断出图示中等压线位于北半球，乙地为低压中心，L1为暖锋，位于锋前，多阴雨天气；位于锋后，受暖气团控制，晴朗干燥。地吹偏南风，地吹偏北风，二地风向不相同。地等压线稀疏，地等压线稠密，故地风速比地大。答案11.C12.A专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评2013新课标全国T911；2013天津卷T1011；2013北京卷T67；2013江苏卷T25；2012山东卷T4；2012大纲全国卷T1011；2011江苏卷T56；2011浙江卷T11。等压线分布图的应用等压线分布图的应用专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评等压线图应用的基本技能1定风向：先画水平气压梯度力的方向：垂直于等压线由高压指向低压；再结合地转偏向力，画出风向：北半球右偏，南半球左偏，偏角为3045。2比风力：等压线密(疏)单位距离气压差大(小)水平气压梯度力大(小)风力大(小)。3析天气：低压系统中心气流上升多为阴雨天气；高压系统中心气流下沉多为晴朗天气；锋面系统：冷锋锋后降水；暖锋锋前降水。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评 (2013北京卷，67)下图(a)为某日08时海平面气压分布图(单位：百帕)，下图(b)显示地24小时内风的变化。读图，回答第1314题。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评13图(a)中 ()。 A比风速大B比云量少 C比气压低D比气温高14锋通过地的时间可能为 ()。 A上午B下午 C傍晚D夜间专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评解析第13题，处为高压脊，气流下沉，天气晴朗。处为低压槽，多上升气流，易凝云致雨，故多云。第14题，锋面通过地时应刮偏西风。看图(b)风向标可知，12时之前风向为偏西风。答案13.B14.A专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评考点四其它等值线图的判读与应用考点四其它等值线图的判读与应用等降水量线图的判读与应用2013浙江卷浙江卷T7、T36(2)；2012安徽卷安徽卷T3233；2012四川卷四川卷T35。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评等降水量线图判读的基本步骤1等降水量线延伸方向 (1)受海陆分布影响，一般年等降水量线与海岸线平行，并且年等降水量线数值由沿海向内陆逐渐减小。(2)受地形影响，等降水量线与山脉走向大致平行且迎风坡降水多、背风坡降水少。2等降水量线的疏密：等降水量线密集地区多为山地的迎风坡。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评3等降水量线弯曲处：如果等降水量线向数值高的方向凸出，则该地区的等降水量一定比它同一纬度(或同一水平面等)的数值偏低；反之偏高。4局部小范围闭合等降水量线：等降水量线呈封闭曲线且线内降水多山地迎风坡，城市“雨岛效应”。5判读干湿状况：通常，降水量小于200 mm的为干旱区、降水量在200 mm400 mm之间的为半干旱区、降水量在400 mm800 mm之间的为半湿润地区、降水量大于800 mm的为湿润地区。6判定盐场分布：盐场分布在降水相对较少的沿海地区，如岛屿的背风坡的沿海和处在雨影区的大陆沿海。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评下图是某地区等降水量线分布图，读图回答1516题。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评15根据等值线分布规律和该地地形，判断等值线的数值是 ()。 A50B200 C400D80016地降水丰富的原因是 ()。 A位于沿海地区，且有暖流经过 B处在东南季风的迎风坡，多地形雨 C位于西南季风的迎风坡，多地形雨 D冷暖气团长期在此地交汇，多锋面雨专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评解析第15题，等值线呈西北东南方向，与祁连山走向大致一致，祁连山地势高，对来自海洋水汽的抬升作用强烈，降水较多；根据等值线图“大于大的、小于小的”的规律，判断出等值线数值为400。第16题，地处雅鲁藏布江谷地，是来自印度洋西南季风的迎风坡，多地形雨。答案15.C16.C专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评2013浙江卷T5；2013大纲全国卷T1011；2013江苏卷T30A；2013四川卷T13；2012江苏卷T12；2011山东卷T31；2011海南卷T1415。新型等值图的判读新型等值图的判读专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评新型等值线图及其判读方法近几年高考地理试题中出现的一些新形式的等值线图尤其令人注目，如等价线、等时线、酸雨等pH值线、雪线高度等值线、城市土地地租水平等值线、地下潜水位等值线、年干旱旬数等值线、PRA强度等值线等。判读新型等值线图的主要方法来自对所学等值线图技巧的掌握程度。在判读时要充分调用所学等值线(例如等高线和等温线等)的判读方法，如读我国某地区多年平均云量日均值分布图时，可以运用判读等降水量线图的方法，因为一个地区天空云量的多少与降水量的多少大体上是一致的，云量多的地方降水量也多，云量少的地方降水量也就少。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评由于气候变异和人为活动引起的湿润系数在0.050.65范围内的地区土地退化过程称为荒漠化。而土地退化是指包括侵蚀、盐碱化、肥力衰竭在内的土壤退化过程和包括植被覆盖度降低、生物量减少和生物多样性下降等在内的生态系统退化过程。读图，回答1718题。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评17湿润系数可能指 ()。 A降水量B降水量与蒸发量之比 C蒸发量D蒸发量与降水量之比18湿润系数在0.050.65的地区又分为干旱、半干旱和干旱的亚湿润地区三类，导致其自然植被的覆盖也有很大差异。图中A地、B地和C地的植被特征，反映了 ()。 A纬度地带分异规律 B干湿度地带分异规律 C垂直地带分异规律 D非地带性(地方性)分异规律专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评解析第17题，湿润系数，指一地的年降水量反映该地的水分收入状况，为降水蒸发比，是综合性气候指标之一，用以表示某地气候的湿润程度。第18题，图中A地、B地和C地的植被特征，反映了从沿海向内陆湿润系数的差异，因此选B。答案17.B18.B 专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评一是看不懂剖面图，不能根据图中地势的起伏变化判断地形，缺乏空间想象能力；二是对图中各点定位不准确。地形剖面图判读不清地形剖面图判读不清 专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评判断剖面图的基本方法如下：仔细阅读图例、比例尺(包括垂直比例尺和水平比例尺)、剖面线方向和经纬度位置、注记及图示说明；根据剖面图上的地势起伏状况，对应的垂直比例尺读出沿剖面线各点的海拔高度，分析海陆分布和地形分布特征；确定剖面线所在的大洲、大洋、国家或地区位置；专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评确定地形剖面图所表示的地区以后，将地形剖面图中的地势起伏状况、海拔高度、地貌类型及地形特征等与该地区进行对照，判断地形区名称；根据该地形剖面图所示位置及地形等自然地理特征，判断其气候类型、自然带类型等与该地区剖面图密切相关的各种地理事象，通过读图观察，综合分析解决实际问题。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评下面沿甲图中EF、MN所作的地形剖面分别为乙图和丙图，据此回答13题。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评1该地的地形是 ()。 A山峰B山脊 C山谷D鞍部2地比地 ()。 A海拔高，坡度大B海拔高，坡度小 C海拔低，坡度大D海拔低，坡度小3地位于地的 ()。 A东北方向B东南方向 C西北方向D西南方向专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评解析EF剖面线海拔逐渐降低，MN剖面线海拔存在一个最高点，两者相结合可判断该地地形为山脊，EF为脊线，MN为过脊线上O点作的剖面。、两地位于EF脊线上，从两点的位置看地海拔高，结合EF剖面线的起伏状况可以判断地坡度更小。地在EF脊线上，地在MN剖面上，可以看出地位于地的东北方向。答案1.B2.B3.A 专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评学生易对影响不同等值线弯曲的因素没有理解和掌握，且不能根据题目中给出的条件来分析问题而失分。等值线弯曲状况判断不准等值线弯曲状况判断不准 专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评各类等值线图是高考青睐的图形之一，在学习中要注意总结各类等值线图的判断方法，并加以对比，总结其共同的规律，注意等值线图中的弯曲方向、闭合、疏密、数值(极大值、极小值)、走向等在不同情景中的应用。等值线的弯曲凸起部分一般都符合“凸高为低，凸低为高”的高低变化规律，如果记忆不牢或者怕记忆不准确，可采用垂线法或切线法进行判读。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评读某等值线图，图中数值abc，据此回答46题。专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评4若该图为我国某地等温线分布图，则影响其弯曲的主 要因素可能是 ()。 A纬度位置B沿岸暖流 C地形D夏季风5若该图为等高线图，且该地区为我国东南某地区，则 ()。 A处坡度小于处 B处为山脊 C处山坡降水较多 D处山坡比处山坡马尾松长势好6若该图为我国某地等压线图，则 ()。 A处吹偏南风B处易出现锋面 C处降水较多D该地区天气晴朗专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评解析第4题，如果是等温线图，在沿岸暖流或夏季风的影响下等温线应该向温度低的地方凸出，在纬度因素的影响下等温线应该与纬线平行，图中等温线发生弯曲应该是受地形的影响，此处地势应较高。第5题，若为等高线图，处等高线最密集，坡度应最大，处等高线向海拔高的地方凸出为山谷；图示地区位于我国东南地区，处山坡位于夏季风的迎风坡降水较多，马尾松长势更好。第6题，如果为等压线图，图示气压系统为低压，处于低压槽中易出现锋面，在低压控制下多阴雨天气；因位于我国，处吹偏北风；位于冷锋锋前降水较少。答案4.C5.C 6.B 专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评专题自主研习专题自主研习高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范高考阅卷点评高考阅卷点评