山东省邹平县实验中学七年级历史上册 第二单元 第5课 夏商西周的更迭课件 北师大版

看谁最棒？ 1、传说中黄河流域的部落联盟的首领是-、- 2、华夏族的主体是-、-;中华民族的人文始祖是、 3、黄帝之后，-、-、-先后成为黄河流域的部落首领，他们担任首领的办法是通过-制度 4、-是传说中的治水英雄，采用-和-的方法，把洪水引入大海。你知道嫦娥奔月的故事吗？你知道嫦娥奔月的故事吗？我国神话传说里，嫦娥是后我国神话传说里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿从羿的妻子，她偷吃了后羿从王母那里求来的长生不死药，王母那里求来的长生不死药，奔向了月宫。据说嫦娥和后奔向了月宫。据说嫦娥和后羿是夏朝时的著名人物。羿是夏朝时的著名人物。封神榜封神榜讲述的讲述的是关于武王伐纣的是关于武王伐纣的神话故事。神话故事。对于一个国家或一个朝代，应该知道：1、名称、建立的时间、建立者、都城。2、著名的君主及其主要作为。3、重要的政治经济制度和措施。（1）夏朝的建立者是-？建立的时间-？（2）启是怎样继承王位的？王位世袭制和禅让制有什么区别？3、夏朝最后一个国王是-一、一、“家天下家天下”的夏朝的夏朝、时间：、时间：、建立者、建立者:、定都、定都:禅让制：禅让制：世袭制：世袭制：禹禹约公元前年约公元前年阳城阳城推举、才德推举、才德相传、血缘相传、血缘4、亡国之君：、亡国之君：桀桀尧尧舜舜禅让制禅让制禹禹启启世袭制世袭制世袭制取代禅让制世袭制取代禅让制 想一想：想一想：这幅图说明了什这幅图说明了什么？么？桀把人当坐骑桀把人当坐骑二、商汤灭夏二、商汤灭夏（）时间：（）时间：（）建立者（）建立者:（）定都（）定都:、商的建立、商的建立2、盘庚迁殷、盘庚迁殷商朝是当时世界上最大的国家之一商朝是当时世界上最大的国家之一汤汤约公元前约公元前1600年年亳亳约公元前约公元前1300年年纣纣3、亡国之君：、亡国之君：河南安阳殷墟河南安阳殷墟 （1）政治：商朝疆域有所扩大，建立了庞大的军队。）政治：商朝疆域有所扩大，建立了庞大的军队。（3）文化：商朝的使用的甲骨文是世界上最古老的文字）文化：商朝的使用的甲骨文是世界上最古老的文字 之一，商朝文明在世界文明中占有重要的地位。之一，商朝文明在世界文明中占有重要的地位。 商朝的政治、经济、文化和夏朝相商朝的政治、经济、文化和夏朝相比有哪些进步？比有哪些进步？ （2）经济：）经济：农业有了显著发展，畜牧业也有相应发展；农业有了显著发展，畜牧业也有相应发展； 手工业中青铜器铸造是最重要的部门，商朝时手工业中青铜器铸造是最重要的部门，商朝时 期创造了灿烂的青铜文明。期创造了灿烂的青铜文明。商代玉凤商代玉凤商代瓷器商代瓷器商代铁刃铜钺商代铁刃铜钺四羊方尊四羊方尊三星堆青铜人像三星堆青铜人像甲骨文甲骨文商商纣纣王王三、武王伐纣三、武王伐纣（）时间：（）时间：（）建立者（）建立者:（）定都（）定都:、西周建立、西周建立、平王东迁洛邑，东周开始、平王东迁洛邑，东周开始公元前公元前770年年周武王周武王约公元前约公元前1046年年镐京镐京思考题： 1. 1.商汤灭夏和武王伐纣为什商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？么会取得胜利？ 2.2.从中我们能得到什么启示？从中我们能得到什么启示？得道者多助，失道者得道者多助，失道者寡助寡助 （）荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。（）统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人做到唯才是举，广纳谏言。国家建立时间建立者都城末代君主夏商西周 夏商西周的更迭国家建立时间建立者都城末代君主夏商西周约公元前约公元前2070年禹阳城年禹阳城桀桀约公元前约公元前1600年年 汤汤 亳、殷纣亳、殷纣 公元前公元前1046年年 武王武王 镐京镐京 幽王幽王夏商西周的更迭请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：约前约前2070年年 约前约前1600年年 前前1046年年 前前771年年1234动脑筋动脑筋 从原始社会的氏族、从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？是社会的进步还是倒退？说说你的看法。说说你的看法。 是社会的进步是社会的进步。因为原始社会虽然没有。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的，人们的生活水平极平极端低下的基础上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分 工成为可能，从而为生产力水平的提高、工成为可能，从而为生产力水平的提高、 为文化的发展繁荣创造了必要的条件。为文化的发展繁荣创造了必要的条件。制度是否进步看它是否能促进生产力的发展制度是否进步看它是否能促进生产力的发展