九年级化学全册 第6章 基础实验6 粗盐的初步提纯课件 （新版）沪教版

基础实验6 粗盐的初步提纯1.1.学习除去粗盐中难溶性杂质的实验过程。学习除去粗盐中难溶性杂质的实验过程。2.2.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。粗盐（含难溶性杂质）、蒸馏水；粗盐（含难溶性杂质）、蒸馏水；托盘天平（含砝码）、纸片、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、托盘天平（含砝码）、纸片、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸、酒精灯、蒸发皿、坩埚玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、火柴、剪刀等。钳、石棉网、火柴、剪刀等。1.1.称量与溶解：用托盘天平称取称量与溶解：用托盘天平称取5 g5 g粗盐，并用量筒量取粗盐，并用量筒量取10 mL 10 mL 蒸馏水，将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中，用蒸馏水，将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中，用_搅拌，使粗盐充分溶解。搅拌，使粗盐充分溶解。2.2.过滤：制作过滤器，并进行过滤操作。仔细观察滤纸上的过滤：制作过滤器，并进行过滤操作。仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。若滤液浑浊，则必须剩余物及滤液的颜色。若滤液浑浊，则必须_。3.3.蒸发：将过滤后所得溶液转移至蒸发皿中，将蒸发皿放在蒸发：将过滤后所得溶液转移至蒸发皿中，将蒸发皿放在_，用酒精灯加热，同时用，用酒精灯加热，同时用_滤液。待蒸发皿中滤液。待蒸发皿中_时，停止加热，利用余热时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。将滤液蒸干。玻璃棒玻璃棒重新过滤重新过滤铁架台的铁圈上铁架台的铁圈上玻璃棒不断搅拌玻璃棒不断搅拌出现较多固体出现较多固体4.4.计算产率：蒸发操作结束后，用计算产率：蒸发操作结束后，用_将固体转移到纸将固体转移到纸片上，比较食盐提纯前后的状态。称量提纯后的食盐，利用片上，比较食盐提纯前后的状态。称量提纯后的食盐，利用计算式计算式计算精盐的产率，最后将固体回收到指定的容器中。计算精盐的产率，最后将固体回收到指定的容器中。玻璃棒玻璃棒100%提纯后食盐的质量溶解的粗盐的质量【实验现象】【实验现象】（1 1）过滤后，滤纸上的剩余物主要是）过滤后，滤纸上的剩余物主要是_，滤液是，滤液是_。（2 2）水分蒸干后，蒸发皿中食盐是）水分蒸干后，蒸发皿中食盐是_。（3 3）提纯后的氯化钠比粗盐）提纯后的氯化钠比粗盐_。【实验结论】【实验结论】过滤能除去粗盐中不溶性的固体杂质。过滤能除去粗盐中不溶性的固体杂质。泥沙泥沙澄清澄清透明的无色溶液透明的无色溶液白色晶体白色晶体洁净洁净1.1.实验中多次用到玻璃棒，其作用分别是什么？实验中多次用到玻璃棒，其作用分别是什么？提示：提示：在溶解操作中玻璃棒起搅拌作用，目的是加速溶解；在溶解操作中玻璃棒起搅拌作用，目的是加速溶解；在过滤操作中，玻璃棒起引流作用；在蒸发操作中，玻璃棒在过滤操作中，玻璃棒起引流作用；在蒸发操作中，玻璃棒起搅拌作用，防止局部受热时液滴飞溅。起搅拌作用，防止局部受热时液滴飞溅。2.2.如果过滤后溶液仍浑浊，其原因可能有哪些如果过滤后溶液仍浑浊，其原因可能有哪些? ?提示：提示：滤纸破损、漏斗内液体液面高于滤纸边缘，接滤液的滤纸破损、漏斗内液体液面高于滤纸边缘，接滤液的烧杯不干净等都会造成过滤后的溶液浑浊。烧杯不干净等都会造成过滤后的溶液浑浊。3.3.若得到精盐的产率偏低，试分析引起产率偏低的原因可能若得到精盐的产率偏低，试分析引起产率偏低的原因可能有哪些。有哪些。提示：提示：转移食盐不彻底；转移食盐不彻底；过滤时滤纸上沾有食盐溶液；过滤时滤纸上沾有食盐溶液；烧杯内壁沾有食盐溶液；烧杯内壁沾有食盐溶液；蒸发时有液体溅出，都会使精蒸发时有液体溅出，都会使精盐的产率偏低。盐的产率偏低。4.4.本实验提取到的精盐是否是纯净物，是否可能还含有其他本实验提取到的精盐是否是纯净物，是否可能还含有其他杂质？说出你判断的理由。杂质？说出你判断的理由。提示：提示：用过滤法提纯粗盐，只是除去了粗盐中不溶性的杂质，用过滤法提纯粗盐，只是除去了粗盐中不溶性的杂质，一些可溶性的杂质不能被除去，所以提纯后的精盐不是纯净一些可溶性的杂质不能被除去，所以提纯后的精盐不是纯净物。物。 1.1.在粗盐提纯的实验中，最后进行氯化钠溶液的蒸发时，一在粗盐提纯的实验中，最后进行氯化钠溶液的蒸发时，一般有如下操作：般有如下操作：固定铁圈位置，固定铁圈位置，放置蒸发皿，放置蒸发皿，放置酒放置酒精灯，精灯，加热并搅拌，加热并搅拌，停止加热，借余热蒸干。正确的操停止加热，借余热蒸干。正确的操作顺序是作顺序是( )( )A.A. B. B.C.C. D. D.【解析】【解析】选选C C。在进行氯化钠溶液的蒸发操作时，安装仪器。在进行氯化钠溶液的蒸发操作时，安装仪器的顺序为由下向上，即先放置酒精灯，根据酒精灯的高度确的顺序为由下向上，即先放置酒精灯，根据酒精灯的高度确定铁圈的高度，再放置蒸发皿。定铁圈的高度，再放置蒸发皿。2.2.下列几组物质中，按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可将它下列几组物质中，按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可将它们分离的是们分离的是 ( )( )A.A.氧化铜和铁粉氧化铜和铁粉 B.B.氯化钾和氯化钠氯化钾和氯化钠C.C.水和酒精水和酒精 D.D.硫酸钠和硫酸钡硫酸钠和硫酸钡【解析】【解析】选选D D。过滤是把不溶于液体的固体和液体分离，因。过滤是把不溶于液体的固体和液体分离，因此能用过滤法分离的固体混合物应是一种溶于水，而另一种此能用过滤法分离的固体混合物应是一种溶于水，而另一种不溶于水，由于硫酸钠溶于水而硫酸钡不溶于水，所以能用不溶于水，由于硫酸钠溶于水而硫酸钡不溶于水，所以能用过滤法分离。过滤法分离。3.3.（20122012泰安中考）如图是粗盐提纯实验的部分操作，其泰安中考）如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是中操作错误的是( )( )【解析】【解析】选选C C。取用固体药品要用药匙，瓶盖要倒放在桌面。取用固体药品要用药匙，瓶盖要倒放在桌面上，故上，故A A正确；溶解时，将粗盐倒入烧杯中，加水溶解，并正确；溶解时，将粗盐倒入烧杯中，加水溶解，并用玻璃棒不断搅拌，故用玻璃棒不断搅拌，故B B正确；在过滤时，要用玻璃棒进行正确；在过滤时，要用玻璃棒进行引流，故引流，故C C错误；蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止由于局错误；蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止由于局部温度过高造成液滴飞溅，故部温度过高造成液滴飞溅，故D D正确。正确。4.4.下列是关于下列是关于“粗盐提纯粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的实验的几种说法，其中正确的是是( )( )A.A.为加快过滤速率，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体为加快过滤速率，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.B.如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因因C.C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止蒸干为止D.D.为了节约蒸发时间，蒸发皿里应盛满溶液为了节约蒸发时间，蒸发皿里应盛满溶液【解析】【解析】选选B B。用玻璃棒在过滤器内搅拌很容易弄破漏斗中。用玻璃棒在过滤器内搅拌很容易弄破漏斗中的滤纸，而使实验失败，的滤纸，而使实验失败，A A不正确；经两次过滤滤液仍浑浊，不正确；经两次过滤滤液仍浑浊，可能是滤纸破损或盛接滤液的烧杯不洁净等，应检查实验装可能是滤纸破损或盛接滤液的烧杯不洁净等，应检查实验装置并分析原因，置并分析原因，B B是正确的；蒸发液体时直到蒸发皿中的液是正确的；蒸发液体时直到蒸发皿中的液体蒸干再停止加热，会导致灼热的氯化钠固体飞溅，造成事体蒸干再停止加热，会导致灼热的氯化钠固体飞溅，造成事故，故，C C不正确；倒入蒸发皿中溶液的量不能过多，否则加热不正确；倒入蒸发皿中溶液的量不能过多，否则加热时易迸溅，时易迸溅，D D也不正确。也不正确。5.5.小明在家做小明在家做“粗盐提纯粗盐提纯”的实验，下列对其做法的认识中，的实验，下列对其做法的认识中，错误的是错误的是( )( )A.A.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动粒子在不断运动B.B.溶解时用筷子搅拌溶解时用筷子搅拌加快溶解速度加快溶解速度C.C.用自制净水器过滤粗盐水用自制净水器过滤粗盐水过滤后的溶液中的溶质只有过滤后的溶液中的溶质只有食盐食盐D.D.实验时不用一次性塑料杯或纸杯实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小保护环境要从身边小事做起事做起【解析】【解析】选选C C。用自制净水器过滤粗盐水只是将溶液中的不。用自制净水器过滤粗盐水只是将溶液中的不溶性固体杂质除去，溶液中仍含有氯化镁、氯化钙等可溶性溶性固体杂质除去，溶液中仍含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。杂质。6.6.（20122012咸阳中考）现将粗盐提纯，并用制得的精盐配制咸阳中考）现将粗盐提纯，并用制得的精盐配制50 g50 g质量分数为质量分数为8%8%的氯化钠溶液。下列说法正确的是的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )( )A.A.蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热B.B.配制该溶液需要氯化钠配制该溶液需要氯化钠8 g8 g，水，水42 g42 gC.C.粗盐溶解和过滤操作时，都用到玻璃棒，玻璃棒的作用相粗盐溶解和过滤操作时，都用到玻璃棒，玻璃棒的作用相同同D.D.配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签等步骤签等步骤【解析】【解析】选选D D。蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热，。蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热，会导致固体受热迸溅，会导致固体受热迸溅，A A说法错误；配制说法错误；配制50 g50 g质量分数为质量分数为8%8%的的氯化钠溶液，需要溶质氯化钠的质量为氯化钠溶液，需要溶质氯化钠的质量为50 g50 g8%=4 g8%=4 g，需要，需要水的质量为水的质量为50 g-4 g=46 g50 g-4 g=46 g，B B说法错误；粗盐溶解用到玻璃说法错误；粗盐溶解用到玻璃棒，其作用是搅拌加速溶解，过滤用到玻璃棒，其作用是引棒，其作用是搅拌加速溶解，过滤用到玻璃棒，其作用是引流，流，C C说法错误；配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、说法错误；配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签等步骤，装瓶、贴标签等步骤，D D说法正确。说法正确。7.(20137.(2013重庆中考重庆中考B B卷卷) )以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除难溶性杂质的去除( (需要计算粗盐的产率需要计算粗盐的产率) )实验活动中的部分实验活动中的部分操作。操作。（1 1）仪器）仪器a a的名称是的名称是_。（2 2）配制）配制6%6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是用到的实验操作是_ _ _ _（填序号）。（填序号）。（3 3）A A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠_ _ _ _。如果。如果B B中中的滤液仍然浑浊，就应该的滤液仍然浑浊，就应该_ _ _ _。D D操作中，当观察到蒸操作中，当观察到蒸发皿中出现发皿中出现_ _ _ _时，停止加热。时，停止加热。【解析】【解析】本题考查氯化钠溶液的配制和粗盐提纯的实验操作。本题考查氯化钠溶液的配制和粗盐提纯的实验操作。配制氯化钠溶液和粗盐提纯时均需固体的溶解和称取；搅拌配制氯化钠溶液和粗盐提纯时均需固体的溶解和称取；搅拌可加速固体的溶解，如果经过滤所得的滤液仍然浑浊，就应可加速固体的溶解，如果经过滤所得的滤液仍然浑浊，就应该再过滤一次；蒸发时，当观察到蒸发皿中出现较多晶体时，该再过滤一次；蒸发时，当观察到蒸发皿中出现较多晶体时，应停止加热，否则易造成晶体外溅。应停止加热，否则易造成晶体外溅。答案：答案：（1 1）漏斗）漏斗 （2 2）A A、C C（3 3）加速溶解）加速溶解 再过滤一次再过滤一次 较多晶体较多晶体8.8.实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下：仪器或用品如下：（1 1）A A的名称是的名称是_；（2 2）提纯的步骤是：溶解、过滤、）提纯的步骤是：溶解、过滤、_ _ _；（3 3）“过滤过滤”操作的要点可概括为操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠一贴、二低、三靠”，其中其中“二低二低”的含义是的含义是_；（4 4）上述三个步骤都用到的仪器是）上述三个步骤都用到的仪器是_。（5 5）提纯后得到的食盐）提纯后得到的食盐_ _ _ _（填（填“是是”或或“不是不是”）纯净物，原因是纯净物，原因是_ _ _。【解析】【解析】（1 1）要熟记常见仪器的名称，）要熟记常见仪器的名称，A A为铁架台。为铁架台。（2 2）过滤操作后应通过蒸发溶剂使食盐从溶液中析出。）过滤操作后应通过蒸发溶剂使食盐从溶液中析出。（3 3）过滤操作的）过滤操作的“二低二低”包括滤纸边缘低于漏斗边缘，滤包括滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘。液液面低于滤纸边缘。（4 4）在溶解、过滤、蒸发中都用到的仪器是玻璃棒；）在溶解、过滤、蒸发中都用到的仪器是玻璃棒；（5 5）经过上述步骤后得到的食盐含有一些可溶性杂质，为）经过上述步骤后得到的食盐含有一些可溶性杂质，为混合物。混合物。答案：答案：（1 1）铁架台）铁架台 （2 2）蒸发）蒸发（3 3）滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘）滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘（4 4）玻璃棒）玻璃棒（5 5）不是）不是 经过上述步骤得到的食盐含有一些可溶性杂质经过上述步骤得到的食盐含有一些可溶性杂质9. 9. （20122012自贡中考）氯化钠是生活必需品，也是重要的自贡中考）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：（1 1）操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该）操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是出现的情形是_（填序号）。（填序号）。（2 2）操作中除用到铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、）操作中除用到铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到坩埚钳外，还需要用到_等仪器。等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外，你认为还可采取搅拌外，你认为还可采取_ _ _ _ _等措施。等措施。（3 3）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是发现制得率较低，其可能原因是_（填序号）。（填序号）。A.A.食盐没有全部溶解即过滤食盐没有全部溶解即过滤 B.B.蒸发时食盐飞溅剧烈蒸发时食盐飞溅剧烈C.C.蒸发后，所得精盐很潮湿蒸发后，所得精盐很潮湿 D.D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上【解析】【解析】根据滤纸的折叠方式可以判断不该出现的情形是根据滤纸的折叠方式可以判断不该出现的情形是D D。从滤液中得到精盐需进行蒸发操作，需要的仪器除用到铁架从滤液中得到精盐需进行蒸发操作，需要的仪器除用到铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到蒸台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到蒸发皿，蒸发过程中为防止食盐固体飞溅可采取来回移动酒精发皿，蒸发过程中为防止食盐固体飞溅可采取来回移动酒精灯的方法。食盐没有全部溶解即过滤、蒸发时食盐飞溅剧烈灯的方法。食盐没有全部溶解即过滤、蒸发时食盐飞溅剧烈及器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上都会使食盐的制及器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上都会使食盐的制得率较低，蒸发后，所得精盐很潮湿会使精盐的制得率偏高。得率较低，蒸发后，所得精盐很潮湿会使精盐的制得率偏高。答案：答案：（1 1）D D（2 2）蒸发皿）蒸发皿 来回移动酒精灯来回移动酒精灯（3 3）A A、B B、D D