江苏省无锡市九年级语文下册 文言文复习课件 苏教版

期中复习期中复习 课外文言文阅读课外文言文阅读常见题型 选择选择虚词用法对原文的理解 主观主观解释加点字翻译句子虚词虚词 之、而、其、以、于、为之、而、其、以、于、为 要求：要求：1、熟练掌握这些词的各种用法、熟练掌握这些词的各种用法2、熟练掌握课本中这些词的具体意义、熟练掌握课本中这些词的具体意义3、认真读题，写出每个选项的用法、认真读题，写出每个选项的用法4、无法确定，使用排除法、无法确定，使用排除法之之 代词：代词代词：代词 他（她、它）、这（事、话）他（她、它）、这（事、话） 助词：的助词：的 音节（久之）音节（久之） 主谓间取消句子独立性主谓间取消句子独立性 宾语提前的标志（何罪之有）宾语提前的标志（何罪之有） 动词：到动词：到而而代词：你，你的代词：你，你的连词：表顺接连词：表顺接 连接动作，有时间先后连接动作，有时间先后 表转接表转接 有转折关系有转折关系 表修饰表修饰 怎样做某事怎样做某事 形容词形容词+动词动词 表并列表并列 前后可互换前后可互换以以来（表目的）来（表目的）因为（是以）因为（是以）让、把、拿、用（常跟让、把、拿、用（常跟“为为”连用）连用）靠，凭借靠，凭借相当于相当于“而而”同同“已已”对原文的理解对原文的理解1、认真阅读原文，把握大概意思2、找到各项在原文的依据进行判断3、利用本题加深理解文章，为其他几题提供信息。实词：解题方法实词：解题方法总原则：放在语境中整体考虑总原则：放在语境中整体考虑 1 1、联系已学、联系已学 2、组词换字组词换字 3、猜想推测猜想推测 4、活用通假活用通假常见词类活用常见词类活用名作动：雨、衣名作动：雨、衣 名词名词+宾语宾语名词作状语：名词作状语：方位名词方位名词+动词动词意动：意动：形容词形容词+宾语宾语(异之异之)以以为为（以之为异）（以之为异）使动：使动：动作由谁发出动作由谁发出常见通假字常见通假字反反返返知知智智有有又又说说悦悦莫莫暮暮直直值值蚤蚤早早禽禽擒擒雷雷擂擂经常出现的词经常出现的词是、去、尝、或、然、适、会、且、是、去、尝、或、然、适、会、且、虽、既、因、向、故、卒、但、患、虽、既、因、向、故、卒、但、患、走、再、辄、亡、宜、方、闻、数、走、再、辄、亡、宜、方、闻、数、白、并、盍、冀、见白、并、盍、冀、见句子翻译句子翻译 总原则：一定要直译，实在不会的再意译。总原则：一定要直译，实在不会的再意译。1、字字落实，忠实原文字字落实，忠实原文2、留留人名、地名、官名、书名、国号、年代、器物名人名、地名、官名、书名、国号、年代、器物名 3、补补出省略成分（用括号表示）出省略成分（用括号表示）4、删删去没有实义的虚词去没有实义的虚词5、调调不通顺的地方不通顺的地方注意人称注意人称 常见第一人称：常见第一人称： 我、吾、余、予、臣、仆、某、寡人、孤、名字的最后一我、吾、余、予、臣、仆、某、寡人、孤、名字的最后一个字个字 常见第二人称：常见第二人称： 君、子、尔、汝（女）、卿、而、乃、若君、子、尔、汝（女）、卿、而、乃、若注意特殊词语注意特殊词语1、人名：、人名：周必大、令伯周必大、令伯2、地名：、地名：单父、犍为单父、犍为3、特殊身份、爵位、官职：、特殊身份、爵位、官职：上、伯、男、郎、冼马、司空上、伯、男、郎、冼马、司空4、官职的调动：、官职的调动：授、为、迁、除、贬、谪授、为、迁、除、贬、谪